2017高考歷史一輪復習專項訓練:明清君主專制的加強

2016-09-13 10:43:22 來源:233網校

   1.歷史發展既有傳承又有創新。下表所列信息,按朝代(唐、宋、元、明)先后排列正確的是(  )

 、 通政司、復社、都察院、風力水車 ② 政事堂、北門學士、內作使綾匠、高轉筒車 ③ 樞密院、土司、木活字、監察御史 ④ 中書門下、三司使、《武經總要》、草市 A.②③④① B.②④③①

  C.③②①④ D.④②①③

  答案 B

  解析 解答本題的關鍵是一定要明確不同時代的標志性名詞。根據所學知識可知,①體現的是明清,②體現的是唐朝,③體現的是元朝,④體現的是宋朝,故排序正確的是B項。

  2.明成祖朱棣設立內閣,后來內閣首輔“儼然漢唐宰輔”。明代內閣與唐代宰相的相同之處是(  )

  A.均能獨立處理政務

  B.均輔助皇帝處理政務

  C.都擁有官吏任免權

  D.都直接管理地方政務

  答案 B

  解析 本題考查唐代宰相與明代內閣的比較。唐代宰相是君主專制政體下正式的一級國家機構,擁有一定的決策權。但是,明代的內閣從來就不是正式的國家權力機關,沒有決策權,雖然唐代丞相和明代內閣都輔佐皇帝處理政務,但是明代內閣的地位和權力來自于皇帝的信任,不是制度賦予,不同于唐代宰相,B項正確;明代內閣聽命于皇帝,不能獨立處理政務,A項錯誤;唐代宰相和明代內閣都沒有官吏任免權,C項錯誤;直接管理地方政務的是地方官吏,而明代內閣首輔和唐代宰相均屬中央官職,D項錯誤。

  3.某朝官員王鍔通過賄賂企圖兼任宰相。皇帝同意了王鍔的請求,并下詔“鍔可兼宰相”。時任給事中的李藩行使職權,駁回詔書。由此推斷,給事中隸屬于(  )

  A.唐朝的門下省

  B.宋朝的樞密院

  C.明朝的內閣

  D.清朝的軍機處

  答案 A

  解析 據所學知識可知唐朝的門下省負責審核政令,有不可行的可駁回,據此可知答案為A。宋朝的樞密院主管軍事,明朝的內閣是皇帝的內侍機構,清朝的軍機大臣跪受筆錄傳達皇帝的旨意,均無封駁權,排除。

  4.中國古代有這樣一類官員,他們充當皇帝私人顧問,其權力來自與皇帝的私人關系。屬于這類官員的有(  )

  A.秦朝御史大夫

  B.漢朝丞相

  C.唐朝六部尚書

  D.明朝內閣大學士

  答案 D

  解析 明朝內閣始終不是法定的中央一級的行政機構或決策機構,只是為皇帝提供顧問的內侍機構。根據題干中的“私人顧問”可知D項符合題意。A、B、C三項職權范圍明確,故均不符合題意。

  5.明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士,嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政,權傾一時。這表明(  )

  A.皇權漸趨衰弱 B.君主集權加強

  C.內閣取代六部 D.首輔權力失控

  答案 B

  解析 本題考查內閣權臣亂政的本質。明朝是我國君主專制強化的時期,故A項錯誤;明朝六部歸皇帝直接掌管,并沒有被內閣取代,故C項錯誤;明朝中后期內閣首輔雖權傾一時,但這是在皇權許可的范圍內,并沒有達到失控的程度,故D項錯誤;明朝中后期內閣首輔操縱朝政,均是打著皇權的旗號來實施的,這從本質上反映了君主集權的加強,故B項正確。

  6.秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝穿越到2016年暢談政治:秦始皇說:“我首創了一套沿用2000多年的政治體制,功勞蓋世。”唐太宗說:“可是留下了丞相篡權的后遺癥,不如我三分相權,相互監督,確保我的獨尊地位。”明成祖站起來說:“得了吧,我廢除丞相,設立內閣,才感到大權在握的踏實。”雍正帝說:“都別自吹了,只有我才真正實現了皇帝們皇位世襲、權力至上的夢想。”他們的言論(  )

  A.都符合史實

  B.只有明成祖的說法與史實不符

  C.有兩位皇帝的言論與史實不符

  D.都與史實不符

  答案 C

  解析 秦始皇開創了專制主義中央集權制度,秦始皇說法符合史實;唐朝三分相權確保君權獨尊,唐太宗的說法符合史實;明太祖廢丞相,設立殿閣大學士,明成祖時始設內閣,明成祖說法不符合史實;中國自秦始皇就開始皇位世襲,雍正帝說法不符合史實,故答案為C。

  7.戴逸先生評論清王朝某項制度時說:“它是皇帝私人的工作班子,直接聽命于皇帝,幫助皇帝出主意,寫文件,處理重大政務,如升革文武官員、審理重大案件、制定大典禮節、查考兵馬錢糧等。”與“它”相關的是(  )

  A.“掌丞天子,助理萬機”

  B.“中書取旨,門下封駁”

  C.“首輔獨專票擬,閣權至重”

  D.“軍國大計,罔不總攬”

  答案 D

  解析 本題考查軍機處的職權。據題干材料的表述并結合所學知識可知“它”指的是軍機處,軍機處在皇帝的授意下輔助皇帝總攬國家大權,故選擇D項;A項指的是丞相,B項中書省負責政令的草擬,門下省負責審議,兩者的最高長官均為宰相,A、B兩項所涉及的官員均非“皇帝私人的工作班子”,故均排除;C項內閣只有“票擬”權,沒有題干中所述權力,故排除C項。

  8.錢穆曾說:“內閣只是皇帝的私人辦公廳,不是政府正式的政事堂,內閣學士也只是皇帝的內廳秘書,不是外朝正式宰相之職,于是皇帝在法理上變成在政府里的真正領袖。”下列選項對此理解錯誤的是(  )

  A.明內閣閣臣只是顧問不是宰相

  B.明內閣不能參與軍國大事的商討

  C.內閣不是法定的中央決策機構

  D.明朝內閣無法制約皇權

  答案 B

  解析 從材料中能夠看出,A、C、D三項都是正確的。根據所學可知,內閣可以參與討論,但沒有決策權,內閣的設置是皇權加強的表現,所以應該選B項。

  9.歷代王朝不斷調控中樞權力以維護其統治。閱讀下列材料:

  材料一 郡舉賢良,對策百余人,武帝善助對,由是獨擢助為中大夫。后得朱買臣、吾丘壽王、司馬相如……,并在左右。……屢舉賢良文學之士。公孫弘起徒步(平民),數年至丞相。開東閣,延賢人與謀議,朝覲奏事,因言國家便宜。上令助等與大臣辯論,……大臣數詘。

  ——《漢書·嚴助傳》

  材料二 垂拱三年,或誣告(宰相),……(武)則天特令肅州刺史王本立推鞫(審問)其事。本立宣敕示,:“不經鳳閣(中書省)鸞臺(門下省),何名為敕?”則天大怒,以為拒捍制使,乃賜死于家。

  ——《舊唐書·劉

  材料三 (明初內閣大學士)掌獻替可否(意即對君勸善規過,議論興革),……凡上之達下,曰詔,曰誥……皆起草進畫,以下之諸司。下之達上,曰題,曰奏……皆審署申覆(意即審查簽收,上報或發回)而修畫焉,平允乃行之。……大典禮、大政事,九卿、科道官會議已定,則按典制,相機宜,裁量其可否,斟酌入告。

  ——《明史·職官一》

  請回答:

  (1)據材料三,歸納明初內閣大學士的主要職責;結合所學知識,說明明初閣臣為何不能等同于丞相。

  (2)綜合上述材料,概括歷代王朝調控中樞權力的基本策略和原則。

  答案 (1)職責:勸諫皇帝,匡正過失,討論歷代盛衰原因和典制沿革;替皇帝起草詔令和批答大臣奏章;將九卿等議定的意見經審查后報告皇帝。

  說明:內閣始終不是法定中央一級決策機構;不能統領六部。

  (2)策略:分散權力;權力制衡。原則:皇權至上。

  解析 第(1)問解讀材料三的信息,逐條概括歸納明初內閣大學士的主要職責;從明朝內閣的性質、地位角度說明明初閣臣不能等同于丞相的原因。第(2)問綜合三則材料反映的現象,從皇帝制度的特點、皇權與相權的矛盾角度,概括歷代王朝調控中樞權力的基本策略和原則。

  10.學習歷史,不僅要廣泛閱讀,更要感悟智慧,融會貫通。閱讀材料,回答問題。

  材料 1587年“并無大事可敘”。學者黃仁宇卻從此年入手,剖析明中后期社會,寫成《萬歷十五年》。

  該著作涉及的重要人物有:

  時年24歲的萬歷皇帝。他一方面依賴內閣,另一方面又以司禮監太監加以牽制,后來創造了近30年不上朝的專制主義君主制史上的“荒誕奇跡”;

  已經去世5年的內閣首輔張居正。他生前雖然守住了內閣只是皇帝處理國政的助理機構、不能正式統率六部百司的底線,卻把內閣政治演繹得有聲有色;

  在這年去世的名將戚繼光。他曾在浙閩粵沿海大敗倭寇,保衛了東南海防;

  在內地已成功定居4年多的西方傳教士利瑪竇。他從歐洲出發,經過葡萄牙占領的澳門,活躍于廣東一帶。

  ——據《萬歷十五年》編寫

  閱讀材料,聯系所學知識,簡述明朝中后期的政治形態,并分析造成政治日益黑暗的重要原因。

  答案 君主專制制度進一步加強;內閣是皇帝處理國政的助理機構,但不能正式統率六部百司;入閣官員的權勢和地位逐漸提高;实垭x不開內閣,但又以司禮監太監予以牽制;宦官參政,妨礙閣權,甚至控制內閣,導致政治日益黑暗。

  解析 “政治形態”據材料提供的信息進行提煉即可。造成政治日益黑暗的重要原因應與宦官參政、牽制甚至控制內閣有關。

  易錯題:對古代中國早期政治制度理解不到位

  唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽論”,將四千多年來中國政治形態的變遷分為封建、帝制和民治三大階段。其中“封建”階段我國政治制度的特點是(  )

  A.政權和族權相結合

  B.專制王權披上神權外衣

  C.中央對地方直接控制

  D.思想統一促進政治統一

  [錯解] B

  [錯因分析] 本題易錯的原因在于不能正確理解“封建”的含義。

  [正解] A

  [解析] 這里所說的“封建”階段是指封邦建國時期,“帝制”階段是指從秦朝建立到清朝滅亡,“民治”階段指中華民國成立以后。西周時期政治制度的特點是以血緣關系為紐帶,體現了政權與族權的結合,故A項正確;西漢董仲舒提出的新儒學為專制王權披上了神權的外衣,故排除B項;秦朝推行的郡縣制實現了中央對地方的直接控制,故C項不正確;“思想統一促進政治統一”是“帝制”階段的特點,故D項錯誤。

  (責任編輯:盧雁明)

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