2017年高考歷史一輪測試單元練習題及答案(2)(2)

2016-08-30 08:29:45 來源：考試吧

　　11.《歐洲文化史》認為:“1689年以后的英國離民主還遠得很,英國的新政治體制無非是寡頭政治。”這種說法的主要依據是(　　)

　　A.英國國王擁有行政權

　　B.大部分英國人沒有選舉權

　　C.資產階級和新貴族還沒有掌權

　　D.當時的英國由封建貴族統治

　　解析:B　本題主要考查學生運用所學知識閱讀、理解材料信息的能力。1689年《權利法案》頒布后,英國國王開始處于“統而不治”的地位,A項錯誤;1640年英國爆發資產階級革命,資產階級和新貴族領導的議會取得勝利,C、D兩項說法錯誤;1830年,只有不到10%的成年男性擁有選舉權,B項正確。

　　12.(2014云南聯考)英國學者指出:1689年至1716年是國王和下院“確定關系”的時期;1716年至1783年是兩者關系保持“均衡”的年代;而在1784年至1832年,兩者之間的“均衡”關系遭到破壞。對材料中觀點的理解,準確的是(　　)

　　A.國王在18世紀初處于“統而不治”的地位

　　B.18世紀國王和下院在治國權力方面勢均力敵

　　C.議會改革打破了國王和下院的權力均衡關系

　　D.國王和下院的權力關系經歷了曲折的演變過程

　　解析:D　1689年《權利法案》頒布后,國王仍然掌握著行政權,在17、18世紀的時候,下院始終受上院控制,而上院又是由世襲貴族組成。所以整個國家權力中心不在下院。隨著工業革命的開展,工業資產階級和無產階級力量不斷壯大,推動議會制改革才逐漸實現權力中心的轉移。期間內閣也經歷了由對國王負責轉為對議會負責。題干正是在強調權力關系的曲折演變。所以選D項。

　　13.梁啟超曾在1901年寫道:“歐洲各國自二百年以來,皆過渡時代也。”他還認為,英國在“過渡時代”的特點是“順流而渡”。下列選項中不能用來說明英國“順流而渡”的是(　　)

　　A.憲章運動的興起 B.1832年議會改革

　　C.“光榮革命”的爆發 D.責任內閣制的形成

　　解析:C　“光榮革命”的爆發,國家主權由****君主轉移到議會手中,這是根本性變革,不是“順流而渡”。1689年君主立憲制確立后進一步完善,因此有了1832年議會改革和責任內閣制的形成,工人為了爭取政治權利,憲章運動興起。

　　14.(2014黃山質檢)“美利堅生來便包羅萬象……合眾國全境土質不一,氣候參差,可說國中有國;因而任何事情,若只定一條法則,都不足概括全局。”美國1787年憲法中與此種特點相適應的原則是(　　)

　　A.聯邦制原則 B.分權制衡原則

　　C.民主原則 D.中央集權原則

　　解析:A　本題考查美國的資產階級代議制。由“國中有國”可知,這應為地方上保持一定獨立性的聯邦制,故選A。其他三項均與此信息無關,故排除。

　　15.(2014蚌埠檢測)“在開國者的設計下,總統與國會很自然地對內政外交進行了分工,在外交事務方面,總統的權力比國會大,但在一項國內政策上,總統的權力就小了許多。在大多數時間里,雙方都保持著心照不宣的默契和權力平衡,任何打破平衡的一方都將受到另一方的堅決抵抗。”這種“設計”體現了哪國政體的施政原則(　　)

　　A.英國君主立憲制 B.法蘭西第三共和國

　　C.美利堅合眾國 D.中華民國南京臨時政府

　　解析:C　由材料中的總統和國會之間相互制約可以看出,該國政治體制在開國者的設計下體現了權力的“制約與平衡”,這與美國政體特點相符。

　　16.(2013保定檢測)美國1787年憲法第3條第3款規定:“國會有權宣布對于叛國罪的懲處,但叛國罪犯公民權的剝奪,不得影響其繼承人的權益,除剝奪公民權利終身者外,不得包括沒收財產。”從材料中可以看出(　　)

　　A.美國國會擁有立法權和執法權

　　B.憲法不注意維護公民的人身權利

　　C.美國公民的財產權可因叛國罪而被沒收

　　D.憲法內容體現了私人財產神圣不可侵犯的思想

　　解析:D　材料認為即使犯重罪,私有財產仍不可剝奪,說明美國1787年憲法蘊含了私有財產不可侵犯的思想原則。

　　17.(2014皖北協作區聯考)1884年,法國國民議會通過憲法修正案,規定“凡曾統治過法國的家族成員不得當選共和國總統”。該條款反映了(　　)

　　A.法國民主共和制度的脆弱性

　　B.共和派的政治僥幸心理

　　C.資產階級革命任務的艱巨性

　　D.君主派復辟活動的猖狂

　　解析:A　根據時間判斷,此時的法國已經確立了共和政體。而1884年的憲法修正案強調了“凡曾統治過法國的家族成員不得當選共和國總統”,其目的是從法津上阻斷保守派復辟的道路,也從側面反映了此時法國民主共和制度的脆弱性。

　　18.(2013岳陽二模)根據1871年開始生效的德意志帝國憲法文本,這個新的民族國家稱為“德意志聯邦”,其最高首腦為“聯邦主席”。直到威廉一世加冕時,人們才從發布的皇帝宣言中得知,“聯邦主席”改成了“德意志皇帝”。原來,威廉一世希望自己被稱為“德國皇帝”,這一要求遭到巴伐利亞國王和符滕堡國王的反對,最后威廉一世接受了“德意志皇帝”稱號。上述材料表明(　　)

　　A.德意志帝國不適合建立聯邦制

　　B.德意志帝國仍是封建****政體

　　C.德意志帝國分裂割據局面仍沒有消除

　　D.德意志帝國存在集權與分權之爭

　　解析:D　根據所學史實德皇與巴伐利亞等王國的矛盾,屬于國家統一后中央集權與地方分權的斗爭。故選D。

　　19.(2013安陽二模)錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道:“西方人講政治,一定先講主權。他們的政治思想很多建立在主權觀念上。”這里的“主權觀念”是指(　　)

　　A.國家的政治權力 B.國土管轄的權力

　　C.民眾的自主權力 D.管理國家的權力

　　解析:C　本題易誤理解如領土、領空等國家主權,這是主權在對外關系上的含義。國內政治的主權,民主思想一般認為主權在民,****君主一般認為君權神授,這里的“主權觀念”實際是主權在民的觀念,C項正確。

　　20.(2013孝感模擬)下圖是某校學生開展研究性學習整理的材料,這些材料反映的共同點是(　　)

　　材料 (1)1689年英國《權利法案》生效

　　(2)1789年美國憲法正式頒布