高考志愿填報 選專業(yè)還是選大學(xué)的另類解讀

　　2016高考結(jié)束，各位考生在焦慮地等待分?jǐn)?shù)時，總是對選專業(yè)、挑大學(xué)等事情耿耿于懷，甚至衍生出眾多的痛苦。其實，小編認(rèn)為，糾結(jié)于這些事情是沒用的，我們要盡情享受每一段人生啊。這兒有臺灣清華大學(xué)電機(jī)系彭明輝的一段話，對大家能有很大的啟發(fā)——生命是一種長期而持續(xù)的累積過程。

　　許多同學(xué)應(yīng)該都還記得聯(lián)考前夕的焦慮：差一分可能要掉好幾個志愿，甚至于一生的命運(yùn)從此改觀!到了大四，這種焦慮可能更強(qiáng)烈而復(fù)雜：到底要先當(dāng)兵，就業(yè)，還是先考研究所?我就經(jīng)常碰到充滿焦慮的學(xué)生問我這些問題�？墒�，這些焦慮實在是莫須有的!生命是一種長期而持續(xù)的累積過程，絕不會因為單一的事件而毀了一個人的一生，也不會因為單一的事件而救了一個人的一生。屬于我們該得的，遲早會得到;屬于我們不該得的，即使僥幸巧取也不可能長久保有。如果我們看清這個事實，許多所謂“人生的重大抉擇”就可以淡然處之，根本無需焦慮。而所謂“人生的困境”，也往往會變得無足掛齒。

　　我自己就是一個活生生的例子。從一進(jìn)大學(xué)就決定不再念研究所，所以，大學(xué)四年的時間多半在念人文科學(xué)的東西。畢業(yè)后工作了幾年，才決定要念研究所。碩士畢業(yè)后，立下決心：從此不再為文憑而念書。誰知道，世事難料，當(dāng)了五年講師后，我又被時勢所迫，出國念博士。出國時，一位大學(xué)同學(xué)笑我：全班最晚念博士的都要回國了，你現(xiàn)在才要出去?兩年后我從劍橋回來，覺得人生際遇無常，莫此為甚：一個從大一就決定再也不鉆營學(xué)位的人，竟然連碩士和博士都拿到了!屬于我們該得的，哪樣曾經(jīng)少過?而人生中該得與不該得的究竟有多少，我們又何曾知曉?從此我對際遇一事不能不更加淡然。

　　當(dāng)講師期間，有些態(tài)度較極端的學(xué)生會當(dāng)面表現(xiàn)出他們的不屑;從劍橋回來時，卻被學(xué)生當(dāng)作不得了的事看待。這種表面上的大起大落，其實都是好事者之言，完全看不到事實的真相。從表面上看來，兩年就拿到劍橋博士，這好像很了不起。但是，在這兩年之前我已經(jīng)花整整一年，將研究主題有關(guān)的論文全部看完，并找出研究方向;而之前更已花三年時間做控制方面的研究，并且在國際的學(xué)術(shù)期刊中發(fā)表論文。而從碩士畢業(yè)到拿博士，期間七年的時間我從不停止過研究與自修。所以，這個博士其實是累積了七年的成果，或者，只算我花在控制學(xué)門的時間，也至少有五年，根本也沒什么好驚訝的。

　　常人不從長期而持續(xù)的累積過程來看待生命因積蓄而有的成果，老愛在表面上以斷裂而孤立的事件夸大議論，因此每每在平淡無奇的事件上強(qiáng)作悲喜。可是對我來講，當(dāng)講師期間被學(xué)生瞧不起，以及劍橋剛回來時被同學(xué)夸大本事，都只是表象。事實是：我只在乎每天二十四小時點點滴滴的累積。

　　拿碩士或博士只是特定時刻里這些成果累積的外在展示而已，人生命中真實的累積從不曾因這些事件而終止或添加。

　　常有學(xué)生滿懷憂慮的問我：“老師，我很想先當(dāng)完兵，工作一兩年再考研究所。這樣好嗎?”

　　“很好，這樣子有機(jī)會先用實務(wù)來印證學(xué)理，你念研究所時會比別人了解自己要的是什么。”

　　“可是，我怕當(dāng)完兵又工作后，會失去斗志，因此考不上研究所。”

　　“那你就先考研究所好了。”

　　“可是，假如我先念研究所，我怕自己又會像念大學(xué)時一樣茫然，因此念的不甘不愿的。”

　　“那你還是先去工作好了!”

　　“可是......”

　　我完全可以體會到他們的焦慮，可是卻無法壓抑住對于這種話的感慨。其實，說穿了他所需要的就是兩年研究所加兩年工作，以便加深知識的深廣度和獲取實務(wù)經(jīng)驗。先工作或先升學(xué)，表面上大相逕庭，其實骨子里的差別根本可以忽略。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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