高考生物提高分數的學習方法
高考生物，是理綜學科的一項難點，那么我們在最后一段時間里該怎么提高分數呢，今天小編給大家整理了一些學習方法，讓大家可以在不知道怎么復習是有一個參考，希望對大家有所幫助。
距離高考愈來愈近，生物后期的復習備考要以“夯實基礎，突出主干;突破疑點，重復變換;重視訓練，能力凸顯”為指導思想，完善知識網絡，達成知識重組，進而實現學科知識廣泛整合的目標。
精研考綱。
要認真研讀大綱，充分利用網絡資源，及時收集高考信息，關注專家的解讀和預測。要充分利用集體教研的時間，將最近五年新課程標準區的考題進行分組研究，對歷年高考題的命題特點進行回顧和整理。
精設專題。
在專題的設置上，結合各模塊復習的同時，要貫穿“生物圈——生態系統——生物群落——種群——個體——細胞——分子”的線索，將學科內的知識進行系統重組。我校共設置了八大專題，即生命的基礎、細胞的生命歷程、生物的新陳代謝、遺傳變異與育種進化、生命活動的調節、.生物與環境、現代生物技術以及實驗專題。
精編習題。
一方面要“題海撈金、精選精練”，另一方面要制定組編習題的細目表，防止遺漏相關的知識點。每套習題的組編都要力求落實“三量”，即思考量、習題量、圖表量，抓好“三點”，即易錯點、重點和盲點，及時發現存在的不足，有針對性地查缺補漏。我們共設置了六個題型專項，即易錯題再回首專項、圖表題專項、高考題專項、各地試題集錦專項、新增知識盤點專項、課本小資料課后題專項等。
精心管理。
要針對生物學科偏科生進行跟蹤管理，采取“師徒結對”的形式，及時關注和鼓勵他們，主動找他們交流談心，成績捆綁，適時表揚，不斷強化目標意識，為其提出明確要求和方向，不讓一個學生因偏科而影響發展。
學習是需要刻苦的，但是找好學習方法，會讓大家事半功倍，努力學習，找對方法，你會成功。最后，小編祝各位考試高考有一個好成績。
(責任編輯：孫龍)
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