北京2016年高考英語寫作偏重傳統(tǒng)文化

 　　北京2016年高考政策變化公布，在語文和英語科目上調(diào)整幅度較大，北京2016年高考英語寫作更加偏重中華文化。

　　高考英語變化

　　寫作突出中華民族文化色彩

　　據(jù)悉，2016年高考英語“參考試卷”更換2道題，總分值為35分。新?lián)Q試題均選自2015年高考北京卷，新?lián)Q試題位置均在第四部分“書面表達(dá)”。

　　考試院介紹，新?lián)Q試題并不突破考試范圍，在題型結(jié)構(gòu)、分值設(shè)定、能力要求上保持穩(wěn)定。試題任務(wù)具體，要求明確，對考生完成寫作所需要的詞匯、句式等要求均比較基礎(chǔ)，題目中還給出了關(guān)鍵的提示詞以幫助考生順利完成寫作任務(wù)。

　　具體來說，書面表達(dá)部分節(jié)的寫作任務(wù)涉及具有強(qiáng)烈中華民族文化色彩的娛樂活動(dòng)劃龍舟，第二節(jié)通過寫稿件的形式，宣傳優(yōu)秀民間藝術(shù)。試題要求運(yùn)用英語完成真實(shí)的交際任務(wù)，與此同時(shí)，寫作內(nèi)容強(qiáng)調(diào)中華文化的傳承與傳播。

　　解析

　　體現(xiàn)語言工具性人文性統(tǒng)一

　　此外，試題命制注重考查考生分析問題、解決問題的能力，引導(dǎo)考生獨(dú)立思考，擺脫單一方法、答案的思維模式，鼓勵(lì)考生最大限度地調(diào)動(dòng)其語言運(yùn)用能力，展現(xiàn)其豐富多彩的思維活動(dòng)。

　　考試院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹，新《考試說明》依然注重基礎(chǔ)考查，書信和稿件是考生比較熟悉的寫作體裁，考生在英語學(xué)習(xí)過程中都應(yīng)該有過類似的寫作經(jīng)歷，有利于考生發(fā)揮自身真實(shí)的語言水平。

　　此外，《考試說明》明顯體現(xiàn)了開放性，以及語言工具性與人文性的統(tǒng)一。“試題要求運(yùn)用英語完成真實(shí)的交際任務(wù)，很好地體現(xiàn)了語言的工具性;與此同時(shí)，寫作內(nèi)容強(qiáng)調(diào)中華文化的傳承與傳播，使以劃龍舟和面人藝術(shù)為代表的中華文化在年輕一代中得以傳承并走向世界。”考試院老師認(rèn)為，這對學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀都是一次正面的引導(dǎo)，使考生在考試的同時(shí)也經(jīng)歷了一次潛移默化的受教育過程。

　　考試院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹，通過“參考試卷”的調(diào)整，試圖對中學(xué)教學(xué)產(chǎn)生的導(dǎo)向作用是：倡導(dǎo)英語怎么用，就怎么學(xué)。在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上，注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力;形成跨文化交際的意識和基本的跨文化交際能力;進(jìn)一步拓寬國際視野，增強(qiáng)愛國主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、增強(qiáng)社會責(zé)任感，全面提高人文素養(yǎng)，為未來發(fā)展和終生學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

　　(責(zé)任編輯：商興龍)

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