福建2016年高考用全國卷 教考生巧應對(2)

　　歷史學科，可在教材基礎上，立足考綱，構建三輪復習模式。輪側重專題，依據《課程標準》的課程體系(模塊專題);第二輪側重通史，遵循《考試大綱》的知識體系(通史);第三輪側重補缺補漏和強化提高。

　　政治學科的全國卷試題經常會考一些“冷門”考點，甚至將其作為大題來考，因此不能忽視《考試大綱》規定的任何考點，教學應以學生使用的教材為參考，學生要認真閱讀教材，牢記考點內容，從深度和廣度兩個維度掌握好每個考點，做到逐點過關。

　　全國卷理綜重視考實驗

　　在體現各學科特點的同時，重視考實驗也是2016年高考全國卷理科綜合科目強調的關鍵所在。比如物理學科，要求重視演示實驗和小實驗，并且要注意從習題中延伸的實驗情景，讓考生運用已學過的物理理論、實驗方法去處理物理實驗問題。同時，老師應給考生以必要的分類分析與歸納指導，讓考生領會掌握物理實驗的設計思想。生物學科復習不能僅僅停留在實驗原理、操作、現象、結論層面上，還應結合變式練習對實驗進行拓展遷移。而化學學科，在復習教學中，老師要帶領學生重新走進實驗室，重做典型的動手實驗。

　　有關負責人表示，數學學科全國卷強調“能力立意”，文、理科學生均以知識為載體，以思維能力為核心，全面考查其推理論證、運算、空間想象、數據處理以及應用和創新能力。就考生們而言，應精選例題和習題，避免“題海戰術”，關注在知識、方法、能力上的缺陷，將復習過程轉化為不斷提出問題、解決問題的探索過程，能夠主動對知識、方法進行歸納、概括。