2015年高考文綜復習沖刺(2)

　　歷史：梳理時間線索 不搞題海戰術

　　考點評析

　　2015年歷史命題試卷難度適中，關注考生學習經驗，突出主干知識，注重新情境創設，所以高考側重點還是放在對歷史概念、時間線索、階段特征及材料解析能力的考查。例題中相關的題型仍占相當的比重。

　　——沖刺建議——

　　1.要加強對考綱所要求的每一個歷史概念的解讀及掌握。對于歷史概念既要識記其基本內涵，理解其本質特征，還要掌握其背景、影響等外延。也就是說，要搞清楚“是什么，為什么這樣，有什么影響”等，可采取圖表歸納和關鍵詞提取來吃透知識點。

　　2.梳理時間與空間關系，也就是要從縱向與橫向的角度構建知識體系。尤其是時間線索的梳理，對于很多考生來講，這是一個短板。梳理時間線索，除了要記住時間外，還要記好每一個歷史階段的階段特征。

　　3.臨近高考，題不要做太多，不搞題海戰術，要講求效率。要明確做練習的目的是發現自己存在的知識缺陷，以及提高自己的應試能力，比如材料閱讀能力，概括、歸納能力等。同時，在平時考試和練習中，一定要養成良好的答題習慣，要分點作答，字跡工整，不要洋洋灑灑作答太多，提煉中心簡潔回答，書面干凈字跡工整下分數定會更高些。

　　考生問答

　　漳州一中高三學生楊同學：平時做題明明都對，但是一混到文綜卷里，有時就會出錯，要怎么避免?

　　廈門雙十中學漳州分校地理教研組胡華英老師：臨近高考，只需要適量做題，做一些有新意的題目，在做題過程中注意總結，如果會出錯，就要注意：

　　首先，要認真審題。審題是高考“獲取和解讀地理信息”的要求，審題的目的是理解題目的要求以及考查意圖。審題即是從題目的文字、圖表、數據資料中提取有效信息，深入分析，挖掘隱含信息的過程。應做好以下幾個環節：(1)讀關鍵字、詞、句，明確問題;(2)聯系學過知識理清思路;(3)結合題目圖文信息分析，挖掘隱含信息。

　　此外，心中要有“模板”，提升遷移能力。高考有“調動和運用地理知識”的要求，其核心就是遷移應用知識。在長期復習考試中，會發現有很多原理與重要問題經常出現，對這種高頻考點要善于歸納、整理，形成多用常用的答題“模板”，便于檢索，隨時調用，使其在新問題上也可以共享，是待命的“常規武器”，以提高應變和創新能力。