2015年上海公布高考改革操作指南

　　育路高考網了解到：上海普通高中學業水平考試分合格性考試和等級性考試兩類，把品德發展與公民素養、修習課程與學業成績、身心健康與藝術素養、創新精神與實踐能力等4個方面納入高中生綜合素質評價范圍。

　　上海市教委4月24日公布高考綜合改革試點的兩個重要配套文件，即《上海市普通高中學業水平考試實施辦法(試行)》和《上海市普通高中學生綜合素質評價實施辦法(試行)》，為推行高考改革明確了實施路徑。

　　2014年9月，上海公布深化高等學校考試招生綜合改革實施方案，明確了實施“兩依據一參考”的核心改革內容，即依據統一高考成績、高中學業水平考試成績，參考高中學生綜合素質評價信息。改革普通高中學業水平考試制度和構建高中學生綜合素質評價系統兩項配套內容，可謂上海高考改革得以實施的兩個支撐。

　　可從政史地物化生6門中選考3門計入高考成績

　　《上海市普通高中學業水平考試實施辦法(試行)》規定，上海普通高中學業水平考試分合格性考試和等級性考試兩類，其中語文、數學、外語、信息科技、體育與健身、勞動技術和藝術7門科目只設合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學6門科目分設合格性考試和等級性考試。通過合格性考試的考生，可根據高校招生要求和自身興趣特長，在6門設置等級性考試的科目中自主選擇3門參加考試，等級性考試成績折算成相應分數計入秋季高考總成績。

　　在考試組織方面，語文、數學、外語(含聽說測試)合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學6門科目的合格性考試及等級性考試由市教育部門組織統一命題、統一考試、統一網上評卷。信息科技合格性考試和物理、化學、生命科學技能操作測試由市教育部門統一命題、統一制定評分標準，高中學校在統一時間組織實施。其中，技能操作測試采用現場評分的方式，信息科技科目考試由市統一評卷。體育與健身、勞動技術和藝術3門科目不設統一考試，由學校依據相關學科課程標準要求，以學生平時表現為依據綜合評定考試成績。

　　該辦法還對考試對象、考試次數、考試成績有效期、考試成績應用、考試費用等具體實踐環節作了細化設計。

　　(責任編輯：盧雁明)

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