2015年高考語文備考：如何穩步提升成績

 　　距離2015年高考的時間已經過了一半，高考第一輪復習也已經快結束了，那么怎么備考語文，才能在最后的時間里穩步提升高考成績呢?育路高考網小編分享讓中等生成績飛躍的方法給大家，希望可以幫助大家在備考最后190多天里面有大的進步。

　　首先是目標定位，擺正心態

　　這個是老生常談的話題，但十分重要，如果沒有合理的定位自己，是無法形成科學的規劃的。給自己定個自己認為最高能達到什么程度的水平是更為合理的，經過之前的復習備考，大家應該知道自己目前的階段，給自己合理定下目標，擺正心態，才能在最后的時間內進一步穩中有升，比如說300~450分左右的學生這時候應當好好調理下自己的思路，老老實實的埋頭課本及簡單題型練習，力爭上到三本。450~500之間的學生可按照自己的能力水品暫時將目標放在二本，500以上的可憑藉實力再爭上游。當然這里是量化了的數據，其實就是按照自己最接近的程度去努力，越是時間緊迫，在心態和復習備考行為上越是不能著急，一定按照穩中提升的方法去利用時間。

　　其次為課本回歸，知識梳理

　　回歸課本是一定要反復做的事，其重要性就不說了，主要目的是用于查缺補漏。很多尖子生和中上水平的學生分數都丟在非常簡單的基礎部分上，是十分可惜的，大多是以為課本都看出花來了，每次翻過就算，反正都會，結果考試的時候丟在細節里面。

　　這里不得不提到一類學生，起伏較大的學生一定要注意了，千萬不要歸結于馬虎，也不要歸結與“狀態好與不好”，高考你有把握“好狀態”嗎?找出原因，力爭每次都發揮出最大水平。

　　再次總結經驗，套題演練

　　套題不是整張卷子，而是拿一類題去演練。有其是中等生和成績較為不理想的學生，比如做(中英)閱讀理解，每次連續做20~30篇，我想題庫不是問題，數學解答題如函數部分的、立體幾何的，按照類型每次做10道以上。為什么這么做呢比如做閱讀(中英)，做一篇兩篇，甚至5篇10篇，頭腦都比較清醒的，到接近20篇的時候，已經開始暈菜的時候，再做題，就能達到出考試時你不行的情況下做題效果了。

　　做套題的根本意義不在于題海，無論難還是容易，都不要認為，我全會做，就完了，你要在做完的時候好好看看，剛才是怎么做下來的，思路是什么，利用的知識點是啥?沒有總結歸納做題沒有任何意義，做套題的目的就是便于總結歸納，有其是思路的歸納。

　　最后再強化思維，挖掘潛能

　　其中重點是強化思維，挖掘潛能這塊，是目前階段能夠確保提升的法寶。因為知識體系基本已經成型，但是大家做題存在的問題是大部分知道知識點，卻做不出來，是因為題目講究的是思維體系，就是你是怎么想的。大家平時大量做題，有沒有想過，為什么我們需要大量做題?能把題做出來是依靠什么：是前面不會做了后面老師講解明白了，然后做其他題就會了?還是只有一個大概做著做著就突然做出來了?如果是只有一個大概做著做著就做出來的，一定要好好看看這題，把解題步驟弄下來，這是提升的開始。

　　2015年高考語文如何做套題

　　大家針對各自區域的考查內容，大致為多音字詞辨析、成語辨析，病句等選擇題，現代文、古文閱讀，填空題類型，作文。

　　那么我們就著這些考點，首先第一件事是翻課本，頑強一點的學生將課本注解詞抄下來，主要看課文后面的練習題和思考題，通常高考的思維和這差不多。

　　第二天，抽出一定時間來全部做單選題，10~15套為佳，可以是試卷，可以是練習冊等，做過的也不要緊，做到這份上，你會忽然發現語文單選明顯提高。

　　接下來按照題目順序，現代文練習15篇以上，古文練習8~10篇既可，若有詩歌鑒賞，不妨多做些。

　　最后是作文，大家平時抱怨作文難寫，成績提高不上去，試問大家，平時練習試題或自己做卷子的時候，幾個人寫過作文?逼迫自己一個題目連續寫出三篇，就能馬上找到自己的不足，而且每次都會做不自覺的嘗試性提高，大家記住，從課本到套題練習，一定要貫徹想法，理清思路，直到你做的不行了，做題時還要這么想，通過這種強化訓練一般語文4-5天可以達到120+。

　　(責任編輯：商興龍)

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