高考理綜快速提分法：筆記巧歸納
理科綜合主要是物理，化學和生物，它將三門課的知識融為一體，體現了綜合處理問題的能力，在沒有真正仔細觀察過三門課的聯系與區別的學生看來，這是很難的一門考試。因為沒有頭緒，亂糟糟的，似乎各門課都沾了那么一點邊，又似乎每門課的知識都沒有用上，考完后，自己都不知道考了些什么。對于這種現象，我們該怎么辦呢？在此，我先分別介紹一下這三門課的復習方法。
生物總是出現在最前面，因為生物最簡單。我為什么這么說呢，因為只要你背了，只要你知道書上哪一頁講了什么，你絕對可以做出題來。我前幾天和一個高三學生聊天時，他說：“自己做了一下去年的高考題，生物竟然一點也不會，看了答案以后，突然覺得那么簡單，所有的答案都在書上。”他問我是怎么回事，我不是他本人，無從知道他當時的感覺。但是我的分析正好和他的感受一樣，也許，當你做不出題時，看了我的分析之后，你會覺得我太了解你了。我們在做題時，就是想看答案，不看答案，就覺得好難，就覺得無從下手，這主要是源于我們平時不注意總結，不善于發現知識點之間的共同之處。因此，要學好理科綜合，就必須學會總結，我先介紹幾種總結的方法：
（一）方法一：及時歸納法
第一種方法是及時歸納法。每學完一節或一章之后，將這一部分的內容回顧一遍，記下自己平時忽略了的知識點和遺忘了的知識點，然后自己發現規律，去找出每一節之間的聯系，每一節內部具體的知識點的聯系，這其實也是定期總結。好處在于能夠從總體上把握全局，有一個完整的知識框架和體系，在復習時便于查找重點與難點。
（二）方法二：經驗公式法
第二種方法是經驗公式法。每做完一道題，分析一下出題者的目的以及這道題考查的知識點和解題思路。我曾經就把整本書的內容劃分為幾個大的知識模塊，然后，每一種類型的題專門用一頁紙記錄。做完這類題時，我就把思路記下來，經過一段時間，當這一整頁紙記滿時，回頭看看，這一類題竟然有這么多的方法和思路，以這么多種方法對付一道題就再也沒有問題了。尤其是一道很典型的題，讓你叫絕的題，能夠給你更多的靈感和思路。
這種方法需要持之以恒，因為我們天天都在做題，我們遇到的奇特的方法也肯定很多。最后，我們需要進行的工作就是將這些方法再進行整理，該合并的就可以歸為一類。我還記得數學老師在第一節課上告訴我們的：數學就幾種固定的方法，如數學歸納法、分類討論的思想、歸一思想、反正法等。后來學完以后，自己思考了一下，果然，所有做過的題都可以在這幾種方法中找到原型。對理科綜合來說也一樣，每一科中你都可以找到通用的方法，物理的條理性強些，與數學的關系較緊密，化學與生物的聯系較緊密，當做的題多了以后，你自然就可以區別出一道綜合題中哪些部分是物理、哪些是化學、哪些是生物，而不會覺得沒有思路，因為綜合題并不是拼湊題，它有一定的層次和組織結構。
例如，分析受力和物體的運動問題，基礎就是牛頓三定律。首先選取研究對象，然后進行受力分析，明確物理過程，選取實用的物理公式，解答完以后可以從量綱分析結果的正確性，也可以用極限法分析結果，主要是想特例。做完斜面上物體的受力的題后，我們如何分析呢？首先，我們考慮參數角無限小，趨近于零，就是物體放在平面上的情形；再考慮參數角增大到直角時，沒有斜面支持物體，物體受到的力就是重力。尤其是做完有關兩個疊加物體的摩擦力的題時，我們一定要先看看預先假定的摩擦力方向是否與我們計算的結果符合；如果不符合，我們還要假設新的方向；再不符合，我們還可能得出兩個物體相對靜止，但相對斜面有加速度。
(責任編輯：盧雁明)
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