高考語文中成語的語境用法歸納(七)

　　高考語文中成語的語境用法歸納(61——70) ，供高考考生學(xué)習(xí)使用。

　　61、高視闊步：可以形容氣概不凡，含褒義，如“屈原帶著長長的寶劍，戴著高高的帽子，高視闊步，氣勢(shì)昂揚(yáng)”；也可以形容態(tài)度傲慢，含貶義，如“這個(gè)人一旦得勢(shì)，便高視闊步，目空一切”。[來源：學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來源：學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

　　62、海底撈月：可以比喻去做根本不能做到的事，貶義詞，如“這樣不用功的學(xué)生，怎樣教都是海底撈月，一場(chǎng)空”；也可以形容彎下身子抓起很快就要落地的東西時(shí)的動(dòng)作姿態(tài)，中性詞，如“他來了一個(gè)海底撈月，救起了一個(gè)險(xiǎn)球”。

　　63、一塌糊涂：可以指亂到不可收拾或糟到不可收拾，貶義詞，如“這篇稿子他不改還好，一改反倒改得一塌糊涂”；也用來表示程度之深，中性詞，如“聽說兒子和媳婦吵得一塌糊涂，老兩口連飯都沒吃就趕過去勸架”。

　　64、粉身碎骨：可以比喻被徹底摧毀的下場(chǎng)，貶義詞，如“誰要是與人民為敵，必將被歷史的車輪碾的粉身碎骨”；也可以指為了某種目的而喪失生命，褒義詞，如“為了全人類的徹底解放，即使赴湯蹈火、粉身碎骨，也在所不辭”。

　　65、面面俱到：可以指各個(gè)方面都注意或照顧到了，沒有一點(diǎn)遺漏，中性詞，如“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作面面俱到，令人十分滿意”；也可以指雖然照顧到各個(gè)方面，但是一般化，貶義詞，如“這篇文章介紹了語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，雖然是面面俱到，但重點(diǎn)不夠突出”。

　　66、看風(fēng)使舵：指看情勢(shì)辦事，一般作貶義詞，如“他這個(gè)人很會(huì)看風(fēng)使舵，你可得提防他”；但也可作褒義詞，如“在兒子臨行前，父親一再關(guān)照兒子要看風(fēng)使舵，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況靈活應(yīng)付”。

　　67、高枕無憂：可以比喻放松警惕，貶義詞，如“民以食為天，糧食生產(chǎn)始終應(yīng)該抓緊，切不可因?yàn)檫@幾年連續(xù)豐收，便以為可以高枕無憂了”；也可以形容無憂無慮，中性詞，如“高層建筑最怕雷擊，裝上避雷針就可以高枕無憂了”。

　　68、循規(guī)蹈矩：一般形容拘泥保守，貶義詞，如“對(duì)于思想好、業(yè)務(wù)精的年輕干部，我們要大膽提拔，而不該循規(guī)蹈矩，論資排輩”；也可指按照規(guī)則行事，褒義詞，如“他辦事老老實(shí)實(shí)，循規(guī)蹈矩”。

　　69、行若無事：既可以指在緊要關(guān)頭，態(tài)度鎮(zhèn)靜，毫不慌亂，是褒義詞，如“看到叛徒領(lǐng)著特務(wù)來到茶館搜捕，他喝茶看報(bào)，行若無事，掩護(hù)了同志的轉(zhuǎn)移”；也可以指對(duì)壞人壞事聽之任之，滿不在乎，是貶義詞，如“學(xué)校的自來水龍頭在嘩嘩地流水，你視而不見，行若無事，像話嗎？”

　　70、旁若無人：這個(gè)成語既可以形容高傲，作貶義詞，如“這個(gè)人一向自以為了不起，說起話來旁若無人”；也可以形容態(tài)度自然，作褒義詞，如“他上臺(tái)發(fā)言，侃侃而談，旁若無人”。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請(qǐng)考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。