編導(dǎo)藝考中編講故事需要注意的6要素
隨著廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢之下,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。許多家長也都看好廣播電視編導(dǎo)這個行業(yè),紛紛讓自己的孩子報考編導(dǎo)專業(yè),而編導(dǎo)專業(yè)考試就是一大難關(guān),特別是是編講故事環(huán)節(jié),許多考生因為編講故事在考試中失利。那該如何編好故事呢?要注意哪些事項呢?帶著這個問題,小編采訪了專注于藝術(shù)培訓(xùn)的星干線的老師,星干線的老師向考生建議,在編故事的環(huán)節(jié)要注意以下6個要素,可以在專業(yè)考試中取得不錯的成績。
1、結(jié)構(gòu)盡量簡單
故事結(jié)構(gòu)應(yīng)當盡量簡單,出場人物不宜過多,對道具的使用不宜過雜,盡量減少對白,講述盡量以順敘為主,情節(jié)線不要超過兩條,只有在很有把握的前提下才使用兩條情節(jié)線和簡單的時空空倒錯(倒敘、插敘等)。
2、語言平實
用最平實的語言來講述故事,切忌大篇幅的引用,更不要使大量的書面語言,切忌文白混雜。
3.人物鮮明
創(chuàng)作的人物以簡單人物為主(擁有鮮明的獨立個性),僅允許第一主人公在可控的情況下成為復(fù)雜人物,其余的人物符號化。人物數(shù)量切忌過多,出場人物不能超過3個,人物姓名也盡量簡單化、符號化,不要“詩意化”、“瓊瑤化”。
4.對白得當
考慮到對白會增添口述故事的敘述難度和理解難度,請盡量減少對白的相對數(shù)量。對白也要注意語言的生活化、平民化,不要刻意追求具有較強感染力的對白。對白切忌刻意煽情。
5.邏輯清晰
考生在考試時準備時間有限,如何在15分鐘里使編寫的故事符合邏輯?星干線的老師建議,敘事邏輯要符合以下幾個因素:人物角色構(gòu)建是否合理;人物關(guān)系構(gòu)建是否合理;人物動機是否合理;事件起因、經(jīng)過、結(jié)果是否合理;人物在事件中扮演的角色是否合理;數(shù)據(jù)、道具、服裝、環(huán)境是否合理。這種敘事邏輯在構(gòu)思故事大綱階段就要建立起來,是進一步創(chuàng)作故事的基礎(chǔ)。
6.構(gòu)思巧妙
“文似看山不喜平”,巧妙的構(gòu)思常常體現(xiàn)在出入意料的結(jié)局上。星干線的老師強調(diào),往往是故事的最后一句,讓整個故事充滿意味,上升到哲學(xué)的高度。但如果沒有一個特別有把握的巧妙構(gòu)思,寧可讓故事平淡而具有生活氣息,不要為了追求與眾不同而脫離實際。
(責(zé)任編輯:王錚)
特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。