教你快速記住3000個(gè)左右的英語(yǔ)單詞
很多人認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)就是背單詞，還有人認(rèn)為背單詞就是要一下把它默寫(xiě)出來(lái)，其實(shí)這些都是錯(cuò)誤的看法。
首先，背單詞只是學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但不是決定性的環(huán)節(jié)。什么才是決定性的環(huán)節(jié)？我只能說(shuō)認(rèn)識(shí)單詞、讀準(zhǔn)單詞才算得上是一個(gè)決定性的環(huán)節(jié)。就像你到了一個(gè)陌生的地方，是不可能把新同事、新同學(xué)一下完全了解清楚的，一開(kāi)始只要能認(rèn)識(shí)他們，叫得出名字就算可以了。如果你是有備而來(lái)，一開(kāi)始就閱讀了他們的檔案，對(duì)他們的一切了若指掌，我想你應(yīng)該是來(lái)研究他們的，而不是來(lái)和他們交朋友的，那樣你可能會(huì)陷入研究而不可自拔。
要點(diǎn)1：一開(kāi)始僅需認(rèn)識(shí)并讀準(zhǔn)單詞，無(wú)需刻意背、默寫(xiě)單詞。
認(rèn)識(shí)并讀準(zhǔn)了單詞，下一步是什么？是默寫(xiě)嗎？是知道它們的所有含義和用法嗎？不是。是高頻度的接觸。大量閱讀和背誦就是高頻度的接觸。接觸多了自然就熟悉了，知道如何用它們了。這才是背誦單詞的目的所在。
要點(diǎn)2：認(rèn)識(shí)讀準(zhǔn)單詞后，高頻度接觸（此過(guò)程能背出一部分單詞）。
如果是中學(xué)生，一般是在學(xué)習(xí)新課文時(shí)接觸新單詞，并熟悉它們。對(duì)于有較高智能的中學(xué)生而言，可以在開(kāi)學(xué)前的假期里熟悉課本最后的生詞表，力爭(zhēng)每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，知道其基本含義，然后經(jīng)常朗讀課文。當(dāng)然朗讀時(shí)你會(huì)遇到很多問(wèn)題：可能不懂某些語(yǔ)法，不知道句子的意思……太多了。“文章硬如鐵，讀來(lái)滿(mǎn)口血”就是指這種情況。如果你真的讀不下去，最好就是去讀前幾學(xué)期你學(xué)過(guò)的課本，像讀小說(shuō)一樣地閱讀。我敢肯定有不少頁(yè)面是沒(méi)有作過(guò)記號(hào)的，那意味著你囫圇吞棗的過(guò)去。建議向老牛學(xué)習(xí)：辛勤地干活，不時(shí)還反芻一下。
對(duì)有一定基礎(chǔ)但并非高手的成年人，其學(xué)習(xí)方法最好向較高智能的中學(xué)生看齊：以單元或整本書(shū)為單位來(lái)認(rèn)識(shí)單詞，在學(xué)習(xí)前就集中認(rèn)識(shí)相關(guān)章節(jié)的單詞。注意是認(rèn)識(shí)而不是默寫(xiě)，然后高頻度地朗讀課文，經(jīng)常接觸這些單詞。熟悉到一定程度再考慮默寫(xiě)和背。如果是英語(yǔ)高手，即使按照下述的機(jī)械記憶法，也能過(guò)單詞關(guān)。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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