2013年廣東高考語文試題A卷及答案(文字版)(2)
二、本大題7小題，共35分。
閱讀下面的文言文，完成5-9小題。
張詠，字復之，濮州鄄城人。太平興國五年，郡舉進士，議以詠首薦。有夙儒張覃者未第，詠與寇準致書郡將，薦覃為首，眾許其能讓。會李沆、宋浞、寇準連薦其才，以為荊湖北路轉運使。奏罷歸、峽二州水遞夫。就轉太常博士。太宗聞其強干，召還。張永德為并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。詔案其罪。詠封還詔書，且言：“陛下方委永德邊任，若以一部校故，推辱主帥，臣恐下有輕上之心。”太宗不從。未幾，果有營兵脅訴軍校者，詠引前事為言，太宗改容勞之。
出知益州，時李順構亂，王繼恩、上官正總兵攻討，頓師不進。詠以言激正，勉其親行，仍盛為供帳餞之。正由是決行深入大致克捷時寇略之際民多脅從詠移文諭以朝廷恩信使各歸田里。
初，蜀士知向學，而不樂仕宦。詠察郡人張及、李畋、張逵者皆有學行，為鄉里所稱；遂敦勉就舉，而三人者悉登科。士由是知勸。
成平二年，夏，詠以工部侍郎出知杭州。屬歲歉，民多私鬻鹽以自給。捕獲犯者數百人，詠悉寬其罰而遣之。官屬請曰：“不痛繩之，恐無以禁。”詠曰：“錢塘十萬家，饑者八九，茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。俟秋成，當仍舊法。”五年，真宗以詠前在蜀治行優異，復命知益州。會遣謝濤巡撫西蜀，上因令傳諭詠曰：“得卿在蜀，朕無西顧之憂矣。”
詠與青州傅霖少同學。霖隱不仕。詠既顯，求霖者三十年，不可得。至是來謁，閽吏白傅霖請見，詠責之曰：“傅先生天下賢士，吾尚不得為友，汝何人，敢名之！”
（選自《宋史。張詠傳》，有刪節）
5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （3分）
A.有夙儒張覃者未第 第：科舉考中B.推辱主帥 推：追究C.不痛繩之 繩：捆綁D.復命知益州 知：掌管6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是A.議以詠首薦 若以一部校故B.詠引前事為言 為鄉里所稱C.遂敦勉就舉，而三人者悉登科 詠悉寬其罰而遣之D.饑者八九 求霖者三十年7.下列文句中，斷句正確的一項是 （3分）
A.正由是決行深入／大致克捷／時寇略之際／民多脅從／詠移文諭以朝廷恩信／使各歸田里B.正由是決行深入／大致克捷時／寇略之際／民多脅從／詠移文諭以朝廷恩信／使各歸田里C.正由是決行深入／大致克捷／時寇略之際／民多脅從詠／移文諭以朝廷恩信／使各歸田里D.正由是決行深入／大致克捷時／寇略之際／民多脅從詠／移文諭以朝廷恩信／使各歸田里8.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （3分）
A.在張永德被懲辦后不久，太宗就意識到張詠的意見是對的。
B.當李順叛亂的時候，張詠敦促上官正出兵討伐，并為之隆重餞行。
C.在歉收時，張詠主張對販私鹽的人從輕處分，并建議從此后都減輕刑罰。
D.真宗對張詠在四川的表現很滿意，通過謝濤傳達了對張詠的贊賞。
9.根據具體要求分別完成下列各題。（10分）
（1）將下列句子翻譯為現代漢語。（7分）
①茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。（4分）
②傅先生天下賢士，吾尚不得為友，汝何人，敢名之！（3分）
（2）從文章中找出能體現張詠“惜才”的兩個事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
10.閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）
鷓鴣天「宋」張炎樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞①燕子人千里，落落梨花雨一枝。
修禊②近，賣餳③時，故鄉惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤④也皺眉「注」①勞勞：遙遠。②修禊：古俗春季于水濱設祭。③賣餳：清明前后賣糖粥。④蘇堤：作者家鄉杭州的名勝，以柳聞名。
（1）作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？（4分）
（2）作者為什么說“不是蘇堤也皺眉”？請結合詞的下片分析。（3分）
11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）
（1）子曰：“知者不惑， ， .”（《論語》）
（2）臣無祖母，無以至今日； ， .（李密《陳情表》）
（3） ，江月年年望相似。 ，但見長江送流水。（張若虛《春江花月夜》）
（4） ， ，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌。赤壁懷古》）
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(責任編輯：閆桂超)
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