2013高考復習五大誤區:盲目增加時間投入
我們都在千方百計地尋找高考的成功秘訣。但是你留意過防不勝防的五大陷阱嗎?
那么，我們為什么要探討防不勝防的五大陷阱呢?因為很多考生都在毫不覺察的情況下，就已經掉進了陷阱，甚至為此付出了悔恨終生的慘重代價。
通過分析這些年我所認識的、指導過的高考學生，總結出了高考復習中防不勝防的五大陷阱。如能避免這些，你的高考成功機率會大大提升。
一、想一蹴而就能變成好學生
你只聽了一場講座，便心血來潮，馬上制定了成為好學生的方案。雖然這個方案看起來很棒，好像能讓你迅速提高成績。要么就是你報了很多輔導班，這些輔導班承諾讓你在短短的幾周內提高幾十分，其實這些都是不可能短期內實現的。迅速提高成績的念頭很少能實現，也從不具有可持續性。人類最可悲的就是高估了一天的變化;而低估了五十天的變化。
那如何高效落實自己提高成績的那些計劃呢?報考輔導班，效果怎么樣?請名師指導效果怎么樣?這些不正是提高自己成績的有效手段嗎?的確如此。只有那些對學習滿懷激情的人才會通過名師提高成績，而其他人都會失敗。
一旦你一心一意追隨自己的激情，成績提高──甚至是大幅度提高成績──就會慢慢顯示出來。當你的成績真正開始大幅提高的時候，你就會了解什么是真正的學習方法，你就開始創造學習方法，而不是滿世界去找學習方法了。這才是學習的正確途徑。
二、盲目增加時間投入
當你的某次考試成績不理想，而你又想努力提高成績。不要只是想每天多擠出一個小時做更多的練習題。或許當你的這一新的努力失敗后，你會想方設法地考慮進行“克隆實驗”，想擠出更多時間來做更多的練習題。那趕緊停下來吧，多數學生之所以失敗，是因為他們苦學有余，巧學不足。
不要問自己怎樣才能在一天的學習中多擠出幾個小時，而要問這樣的問題：未來幾天我怎么才能花10個小時建立學習系統，以便用10秒鐘搞定這道題?失敗的高考生幾乎總是筋疲力盡。而成功的學生則擁有可持續的學習系統，不僅能讓他們用更短的時間做更多的題，而且能為以后延伸學習打下必要的基礎。努力找到最好的學習方法，提高學習效率才是正道。
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(責任編輯：盧雁明)
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