2013高考倒計(jì)時(shí)80天:沖刺復(fù)習(xí)把握三個(gè)回歸

2013-03-19 16:23:57 來(lái)源：育路高考網(wǎng)

　　一、沖刺復(fù)習(xí)的原則——三個(gè)回歸
　　1.回歸考試說明�？荚囌f明里的“掌握”“了解”的知識(shí)點(diǎn)要清楚，后面的題型示例要會(huì)做。要關(guān)注2007年考試說明的變化，特別是老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，但更要明確“不變的才是最重要的，才是�？己捅乜嫉膬�(nèi)容。”
　　2.回歸課本。牢牢抓住課本，重視課本。不能光看，要做記錄和整理。因?yàn)楦呖济}的原則是“源于教材，高于教材”。
　　3.回歸高考題。總結(jié)歸納近年高考題中化學(xué)試題的主要題型及主要考點(diǎn)，了解高考題對(duì)化學(xué)四種基本能力是怎樣考查的。
　　二、沖刺復(fù)習(xí)的重點(diǎn)——緊扣三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
　　1.突出�？键c(diǎn)：阿伏加德羅常數(shù)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)離子方程式、溶液離子濃度及其轉(zhuǎn)變、元素位構(gòu)性關(guān)系、化學(xué)鍵和晶體類型、元素化合物的主要性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡。鹽類水解、離子共存、溶液pH及計(jì)算、陰陽(yáng)離子鑒別、原電池電解池，有機(jī)官能團(tuán)和同系物同分異構(gòu)體、四種反應(yīng)類型、有機(jī)聚合體和單體的相互轉(zhuǎn)化、實(shí)驗(yàn)裝置和基本操作、混合物計(jì)算、化學(xué)史、環(huán)保、能源材料、新情景新信息模仿思想。這些構(gòu)成了化學(xué)的主干知識(shí)。
　　2.強(qiáng)化得分點(diǎn)。在練習(xí)中能得分的那些知識(shí)，那些題就是我們的得分點(diǎn)。并要保證快速、正確地得出正確答案，以減少丟分。
　　3.弱化丟分點(diǎn)。要走出“越基礎(chǔ)的題越易出錯(cuò)”的怪圈。對(duì)“事故易發(fā)地帶”有意識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練是有效途徑。
三、沖刺復(fù)習(xí)的具體任務(wù)——做好六項(xiàng)工作
　　1.查缺補(bǔ)漏。對(duì)訓(xùn)練、檢測(cè)、考試中暴露出的各種缺陷，根據(jù)學(xué)生實(shí)際要努力在短期內(nèi)有選擇性地補(bǔ)齊。
　　2.回頭看錯(cuò)題。過去做錯(cuò)的地方，是考生掌握最薄弱的地方。要讓學(xué)生明白，錯(cuò)題不厭百回做，錯(cuò)題不厭百回看，還要指導(dǎo)學(xué)生善于“溫故知新”。
　　3.提高做題的規(guī)范性。高考解題有它的規(guī)范性要求，所以，多讀多體會(huì)歷年高考題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和參考答案，尋找各科解題的規(guī)范技巧，將十分有利于我們少失分甚至不失分。
　　4.關(guān)注新教材。教材的發(fā)展與變化是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的，也是與時(shí)俱進(jìn)的，所以，我們要高度關(guān)注新教材的“變”與“不變”。同時(shí)，要與高考結(jié)合起來(lái)，關(guān)注新教材在高考中的新變化。
　　5.用好各種信息題，切實(shí)把好訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)。
　　6.心態(tài)調(diào)整。(1)以平常心對(duì)待高考；(2)合理定位，不搞攀比；(3)正向暗示，相信自己；(4)自我調(diào)節(jié)，放松情緒；(5)高考平時(shí)化，平時(shí)高考化。
　　總之，沖刺復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。預(yù)祝各位考生金榜題名！