體育內容納入高考 老師家長學生怎么看？
在召開的全國兩會上，吉林大學校長李元元提出將體育內容納入高考，從而提高學校和家長對學生參加體育鍛煉的重視程度，引起大家的廣泛關注。近日，華西城市讀本記者在走訪內江各中學時發現，大部分師生家長對此表示贊同，但也有部分學生反對。
教育視點
老師家長學生你們怎么看？
1支持：身體不好談何棟梁
粟先生是內江六中一名高一學生的家長，對體育內容納入高考他表示十分贊同，“在我讀書時，學校就提倡我們做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生，但由于有高考的存在，學校和家長基本上都只重視學生的‘智’，其次是‘德’，往往忽視掉了‘體’，但我認為‘體’才是最重要的。”
“我是非常贊同把體育內容納入高考的。”內江二中副校長董宗鴻說，目前，學校、學生和家長都是圍繞著高考這根指揮棒在轉，只有把體育成績納入到高考科目中，學生才會引起重視，才會自發鍛煉身體，而好的身體是從事一切工作的基礎。“每位家長都想自己的孩子成為棟梁之材，但如果身體不好，又何談做棟梁呢？”董宗鴻說，多運動不僅能讓學生身體強健，也能讓他們內心豁達、性格開朗，遇到問題不會死鉆牛角尖，“這對他們以后上大學和走上工作崗位，包括終生都受益。”
2反對：會加重學生考試負擔
華西城市讀本記者日前來到內江一中時，注意到操場上正好有幾個班正在上體育課。但是在觀察中發現，體育老師宣布開始自由活動之后，只有一部分男生在打籃球，而絕大部分女生卻是聚在一起聊天。該班幾位女生紛紛向記者表示，她們都不贊同體育成為高考科目。“現在的3+X考試對我們來說壓力已經夠大了，如果這時候還要抽時間去練體育，時間根本安排不過來，我們的負擔就又加重了。再說，就算體育進入高考，所占比例肯定也很小，與其花時間來應付體育考試，還不如把時間用在復習文化課上來得實在。”
3提議：應考慮特殊考生情況
“我還是比較贊同，但對那些像我表弟那樣的學生來說，就有點不公平。”柯小姐今年23歲，她表弟上初三，左腿有輕微殘疾，平時都不上體育課。“或許有些殘疾學生就想憑高考改變命運，說不定就是體育成績上的一點丟分就讓他與名校失之交臂。如果國家真的把體育納入高考，那么就應相應出臺出一些細則辦法照顧這部分學生。”柯小姐如是說。
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(責任編輯：盧雁明)
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