山東煙臺2013藝考 考生稱學美術只為"曲線上大學"(3)
試題分析
造型基礎：素材很生活畫好很難
上午11：30，3個小時的造型基礎考試結束，考生陸續走出考場，“考題是什么？難嗎？”面對記者的提問，不少考生表示：“試題挺有水平的，但想發揮好不容易。”
煙臺三中美術老師王麗克表示，考題是一個淺灰色的背景布，給出了小軍號作為主體物，還有包、乒乓球球拍、乒乓球、兩個桔子、兩盒牛奶，試題采取的是單個靜物自由組合的形式，重點考查考生對物體的形體結構，空間質感的理和表現能力。不少考生容易出現審題問題，有的考生會誤把包當做主體物。
王麗克分析說，給出的靜物實物都是身邊一些常見的實物，可要想把這些東西在畫面上體現出來不容易，包和小軍號的質感很強，要表現好需要基本功扎實才行，這對學生的要求就上了一個層次。試題有利于將學生之間的水平拉開距離，好學生更容易發揮出實力。
色彩考題：草地考察學生應變能力
下午的色彩考題，給出的是一組靜物，有綠草地，原白色的襯布，綠色暖瓶，一個藍色的小方筐，三個黃蘋果，三到八個紅蘋果，一個白色紙杯，一個粉紫色的紙杯托，一個白色的手套。王麗克老師分析說，該考題所畫靜物難度不是很大，都是日常生活中非常熟悉的物品，考題中草地這一背景的給出，能夠很好地考察出考生的應變能力，不能當作簡單的襯布來畫。
“能夠繪畫出室外暖光效果的草地上一組靜物，畫面效果會比較好。”王麗克說，靜物中綠色的暖瓶、綠色的草地，黃、紅多個蘋果以及原白背景布、白杯子、白手套也需要考生認真分析，以此來安排畫面，需要注意色彩與色彩之間的相互穿插與色彩呼應關系，否則很容易畫得色彩雷同，體現不出微妙的色彩變化。
此外，考生還應注意構圖飽滿、主次、空間、虛實分明，要求考生根據物體的固有色、環境色、光源色三種因素相互依存，不斷變化從而畫出色彩的氣氛和情調。
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(責任編輯：韓志霞)
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