點(diǎn)評2012福建高考政治試題 以社會熱點(diǎn)為載體
8日下午,為期兩天的2012年高考圓滿落下帷幕。如何從今年的高考試卷分析命題組專家的命題意圖?如何從今年的命題趨勢來把握未來的高考命題方向?這對下屆考生來說,具有很好的參考價值。
與往年相比,今年福建省高考試題注重體現(xiàn)高中新課程理念,堅(jiān)持能力立意,突出主干知識,體現(xiàn)學(xué)科能力和素質(zhì)要求;加強(qiáng)試題與社會實(shí)際、科技發(fā)展和學(xué)生生活的聯(lián)系,重視對學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
政治:以社會熱點(diǎn)為載體 求質(zhì)求新
政治試題在試題閱讀量的控制、難度的分布、能力要求的體現(xiàn)形式等方面進(jìn)行了探索和創(chuàng)新,通過突出有效信息、化繁為簡等,有效控制了閱讀量;在難度分布上體現(xiàn)多層次的要求,試題的難度結(jié)構(gòu)更趨合理。
試題以社會熱點(diǎn)為載體,突出對情感、態(tài)度和價值觀的考查。如第26題針對食品安全問題的調(diào)研,第39題踐行社會主義義利觀等,引導(dǎo)考生關(guān)注社會、關(guān)注生活,提高參與社會生活的能力。同時注意選取具有本省經(jīng)濟(jì)文化特色的素材,將教材知識與本省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際有機(jī)結(jié)合,如第28題以福建平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為情景,第34題以弘揚(yáng)福建精神為背景,第39(3)題以福建某民營企業(yè)為素材等,增進(jìn)考生對本省經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的了解,提高生活實(shí)踐能力。
題型設(shè)計(jì)注重多樣性,如通過圖表、計(jì)算等形式考查考生的讀圖和參與社會生活的能力,通過演繹性題型考查考生對知識的整合、遷移、轉(zhuǎn)換和拓展的能力,通過辨析形式考查考生辯證思維和綜合分析問題的能力。
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(責(zé)任編輯:韓志霞)
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