點評2012福建高考語文試題 選材新穎 創新題型

　　8日下午，為期兩天的2012年高考圓滿落下帷幕。如何從今年的高考試卷分析命題組專家的命題意圖?如何從今年的命題趨勢來把握未來的高考命題方向?這對下屆考生來說，具有很好的參考價值。

　　與往年相比，今年福建省高考試題注重體現高中新課程理念，堅持能力立意，突出主干知識，體現學科能力和素質要求;加強試題與社會實際、科技發展和學生生活的聯系，重視對學生創新意識和實踐能力的培養。

　　語文：選材新穎 創新題型

　　與往年不同，在古代詩文閱讀部分，文言文選材擺脫以傳敘類文本為主的舊轍，選用一篇質正辭美的游記，古代詩歌選材打破只考“詩”的傳統格局，首次將“詞”引入高考試卷。在現代文閱讀部分，論述類文本選用與考生能力更為切近的“評論”，文學類文本選用一篇意蘊深厚的微型小說，實用類文本則在時隔5年后再次選用說明文。這樣的文體布局，意在引導高中語文教學全面地培養學生對各類文本的閱讀能力。

　　創新題型也是今年語文高考試卷的亮點之一。為了使命題更科學、合理，考查真實能力，促進語文素養的培育，高考語文第8題提供原著情節片段，設置兩個具體的小問題，并取消了“100字左右”的答題要求，使閱讀原著的指向更加清晰;第9題首次要求考生綜合兩則材料，在理解的基礎上分析其文化內涵，避免重復考查“文言文閱讀”;第16(1)題提供一幅諷刺性漫畫，要求選出最恰當的成語作標題，考查在真實語境中選用詞語的能力，形式新穎且饒有趣味。

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　　(責任編輯：韓志霞)

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