2012陜西高考英語試題分析：注重基礎、突出能力

2012-06-11 08:16:06 來源：中國教育在線

　　整套試題和去年難度相當。特別是書面表達，出現了陜西省自主命題以來的第一次看圖作文。2012年陜西省英語試卷符合高考命題的規律：“命題在形式和內容上堅持注重基礎、突出能力、穩中有新的原則。”今年是陜西省實施新課標后的第三次高考，相對于2010、2011年，2012年陜西高考英語考綱的主要變化是今年大綱詞匯3000個，較去年略有增加。

　　語音：考查元音、輔音及字母組合以及名詞加es后的發音，語音考查遵循以往原則。即：元音、輔音、字母組合等的在單詞中的發音。所出現的詞匯只有christian一詞屬于今年考綱新增的詞匯。第一小題考查輔音字母在單詞中的發音；第二小題考查元音字母在單詞中的發音，這兩小題較簡單；第三小題考查輔音字母組合ch在單詞中的發音；第四小題考查元音字母組合ie在單詞中的發音；第五小題考查名詞加-s/-es后的發音。

　　情景交際：情景交際題是以顧客在修理手機時和服務員和之間的對話題設置背景的。下面詳細分析一下：

　　6.選【F】解析：根據對話的兩個人的身份及下文的情景就可以判斷出答案。這也是服務員對顧客一見面提供服務所說的話。

　　7.選【D】解析：根據下文回答.Itworkedwellyesterday.but…..可知這里該填服務員對手機存在的問題進行提問。What’stheproblem？為正確答案。

　　8.選【C】解析：根據下文的回答Hereyouare.可知希望看一下手機。故選C。

　　9.選【G】解析：當服務員給出取手機的時間時。顧客的回答為：Oh，that’stoolong.可知顧客希望早點得到修好的手機。故只能選G。

　　10.選【A】解析：當服務員滿足了顧客的提前時間的建議后，顧客說：That’sgreat.來表達滿意之情。

　　語法與詞匯：注重基礎、沒有偏題難題怪題

　　語法和詞匯題注重基礎，沒有偏題怪題和難題，嚴格依據了考試大綱，體現了新課程理念，落實了《普通高中課程標準（實驗）》，遵循“穩中求發展，發展中求創新的原則。11題考查介詞的用法。12題考查主謂一致。13考查it作形式賓語。14考查which引導非限制性定語從句。15題考查非謂語中現在分詞作狀語。16、21題考查情景交際。17題考查虛擬語氣在條件句中與過去事實相反時的運用。18題考查as引導讓步狀語時必須倒裝的用法。19題考查break形成的動詞短語。20題考查whichever引導的賓語從句。22題but接不定式的用法。23題考查情態動詞中can’t…too的用法。24題考查時態---將來進行時。25題考查unless引導的條件句。

　　完形填空：繼續采用記敘文體

　　完形填空和近兩年一樣是一篇記敘文，故事性、趣味性較強，適合中學生的口味。故事講述的是一只狗幫助迷路的女主人--小女孩脫離危險境地，順利回家的故事。讀懂故事，填空就很容易。

　　閱讀理解：篇幅適中、內容多樣、貼近生活

　　閱讀A是對能讓一個國家在一起的四大因素的調查統計。B篇是講述Brad在休假第一天，妻子去娘家，原以為可以照看好三個男孩，結果讓三個男孩的淘氣搗亂打亂了自己的計劃，最后只好求助日托所的故事。C篇為科普文章，被污染的空氣可導致心臟病或者中風，最后作者說更嚴格的環境法規不僅僅有利于改善環境，更有利于保護公眾健康。D篇說的是在找工作時，依著打扮很重要。

　　信息匹配題是如何做一個信息明確的發言，只要能把握好關鍵信息，這個題目是不會出錯的。

　　單詞拼寫

　　單詞拼寫和去年比起來難度和去年持平。需要詞性和詞形變化的考察只有71、72、74兩道題，分別要求寫出：artist的復數形式artists、promise的過去式promised、和imagine的現在分詞imagining.

　　詞性的命題比例分別是，動詞4個和名詞3個，形容詞2個和副詞1個。

　　短文改錯

　　2011陜西省改錯試題難度和去年難度基本持平。具體考查了以下的語法點：

　　1.時態：visit→visited前后時態一致。

　　2.連詞誤用：but→and/so.這里是順承而不是轉折。

　　3.gotoanywhere→goanywhere副詞前不用介詞。

　　4.副詞誤用：comfortably→comfortable這里是形容詞修飾名詞而不用副詞。

　　5.主謂一致：were→was從句做主語謂語動詞用單數。

　　6.固定搭配：sharedfor→sahredwith誤用搭配