天津師范大學津沽學院2012藝術類招生簡章

　　一、學院簡介及藝術類專業概況

　　●天津師范大學津沽學院于2005年經教育部批準成立，是由天津師范大學與福建省海濱教育投資有限公司合作創辦的全日制本科層次獨立學院。

　　學院地處天津市第三高教區，毗鄰濱海高新技術產業園區，坐落于天津師范大學主校區內，依托母體校的優質資源，主要管理干部由天津師范大學委派、推薦；各系負責人由天津師范大學相關院系負責人或有豐富教學和管理經驗的高校專家、教授擔任；現任師資隊伍中有近400名來自天津師范大學，其中具有副教授以上高級職稱的占60%；在校生可以享受天津師范大學的圖書資料、生活設施、體育設施、科研成果、后勤服務等。天津師范大學嚴謹的教風學風、良好的人文環境以及高品位的校園文化生活為津沽學院提供了得天獨厚的辦學條件。

　　學院堅持“以人為本，從嚴治校，以就業為導向，以質量求生存，以特色謀發展”的辦學理念，以“創建一流獨立學院”為目標，努力為社會培養高素質的應用型、復合型專門人才。現設有文學、新聞與傳播、理學、外語、法學、經濟、管理、教育、藝術設計、表演等10個系、25個本科專業，有來自全國29個省（自治區、直轄市）的在校學生6200余人。

　　學院實行開放辦學，加強對外交流與合作，聘請多名外籍教師講學、任教，與美國、加拿大、日本、韓國、泰國、英國等多個國家的高等學校或教育文化交流中心建立友好合作關系，開展多方位、多層次的交流與合作，體現了辦學的國際性、開放性。

　　學院招生納入全國普通高校招生計劃，學生學習期滿且成績合格的，頒發教育部統一印制的天津師范大學津沽學院畢業證書，符合學士學位授予條件的，頒發天津師范大學津沽學院學士學位證書。

　　●學院2012年藝術類招生專業及方向有：戲劇影視文學、藝術設計、攝影、播音與主持藝術、廣播電視編導、表演、表演（聲樂表演）、表演（現代音樂表演）、舞蹈學。學院建有形體房、排練廳、琴房、畫室、播音室、演播室、攝影室、拉片室、廣播電視制作室、錄音棚、非線性編輯機房等專業實驗室，擁有攝影、攝像、非線性編輯、平面設計等的先進設備，為教學實踐搭建了良好平臺。與天津電視臺、天津電影制片廠、天津日報報業集團、中央及外地駐津記者聯誼會、天津教育報社、天津電視少兒藝術培訓中心、天津人民藝術劇院、天津歌舞劇院等多家單位合作，建立實習、實踐基地，為強化學生實踐能力和提高學生綜合素質提供了良好的平臺。

　　學院藝術類專業教育教學成果顯著：表演專業及方向的學生個人和團體在全國及天津市大學生文藝展演中多次獲獎，在“盛世中華”、“閃閃紅星”、“蒲公英杯”等全國青少年藝術人才選拔賽中多次摘獎，在國內首部反映震后兒童心理重建的電影《月亮船》中擔綱女一號，在紅色經典戲曲聲畫《紅梅贊》中飾演江姐，在齊為民執導的數字電影《疙瘩爺爺》中參演男二號和男三號，在第14屆CCTV青年電視大獎賽中獲合唱金獎，在2009年浙江衛視“全國麥霸城市對決”中獲得冠軍，在中央電視臺文藝晚會“校園之歌”、天津電視臺文藝晚會“桃李芬芳”教師節慶祝活動中精彩演出；播音主持與藝術專業學生獲“齊越杯”中國大學生朗誦藝術節三等獎，獲天津師范大學校園廣播新秀選拔賽一等獎，在中央電視臺、天津電視臺、人民日報、天津今晚報等多家知名媒體任職；藝術設計專業學生獲全國大學生廣告藝術大賽天津賽區平面廣告一等獎，獲中國大學生廣告藝術節影視類廣告作品入圍獎，先后有多名學生舉辦了個人畫展；攝影專業的學生“我執”作品展專業水平可圈可點；戲劇影視文學專業學生撰寫的多部作品被天津電視臺、天津電影制片廠等單位采用。我院藝術類專業畢業生就業形勢良好，就業率95%以上，就業去向廣闊，如廣播電視臺、新聞媒體、教育機構、設計公司、企事業單位等，部分學生還考取了碩士研究生、國家公務員以及大學生服務西部計劃志愿者、村官等。

　　二、藝術類專業（方向）介紹

　　●戲劇影視文學專業

　　培養目標：本專業培養具有戲劇、影視文學基本理論知識、劇本改編創作能力、戲劇影視評論、影視短劇編導制作能力、影視項目策劃能力及開拓影視文化產業市場的專門人才。

　　就業前景：畢業生能夠勝任電視臺、電影廠、劇院（團）、影視媒體公司、廣告公司、網絡媒體等部門的文學創作、統籌、短劇創作和理論研究工作以及國家機關、文教事業單位的文化宣傳工作。

　　主要課程：藝術概論、影視作品分析、視聽語言、中外電影史、中外戲劇史、電影創作、電視劇創作研究、導演藝術基礎、攝錄像技術、類型電影研究、影視藝術家研究、影視節目策劃、專題片創作、電視藝術導論、非線性編輯、影視觀眾學等。

　　●藝術設計專業

　　培養目標：本專業培養掌握藝術設計與創作方面的理論和技能以及具有藝術觀察能力、鑒賞能力、表現能力和實踐能力，具備創新創意設計基本素質的應用型人才。本專業下設視覺傳達設計、環境藝術設計、展示藝術設計三個專業方向。

　　就業前景：根據不同的專業培養方向畢業生可分別在廣告公司、建筑及城市規劃單位、裝飾裝修公司、專業設計公司、展示設計制作公司、傳媒出版社以及企事業或教育教學等單位從事廣告、包裝、展示、網頁、標志、影視動畫、企業形象、商業環境、城市景觀、園林規劃、會展中心、民居室內、廣場雕塑等設計、制作或研究、教學及管理等方面工作。

　　主要課程：素描、色彩、構成學、專業圖案、攝影基礎、中外工藝美術史、世界近現代設計史、設計概論。視覺傳達設計方向：廣告學、廣告策劃、網絡廣告設計、設計CAD、包裝設計、CIS設計、印刷設計等；環境藝術設計方向：中外建筑史、透視學、建筑制圖、施工材料及工程預算、人體工程學、室內設計、環境景觀設計、公共藝術設計等；展示藝術設計方向：透視學、人體工程學、照明設計、展示設計、展示材料學、設計CAD、模型制作、POP廣告設計等。

　　●攝影專業

　　培養目標：本專業培養具備學科領域內的專業理論知識和修養，具備攝影、攝像能力和在各類媒體、廣告、網絡、設計公司、文化創意產業及企事業單位從事影像藝術制作等相關工作的能力，同時具備在影像行業自主創業的能力，能夠從事影像藝術創作的專業應用型人才。

　　就業前景：畢業生能在電視臺、出版社、報社、雜志社、網絡等媒體單位,廣告公司、工作室、設計事務所等設計單位,電影、電視和動畫制作公司、文化創意產業、文化企事業單位等從事影像創作、編輯等工作；還可從事自由撰稿、婚慶、影樓等自主創業工作。

　　主要課程：美術基礎、構成學、黑白暗房技術與制作、圖片攝影造型、數字影像處理與輸出、藝術概論、平面廣告設計、新聞報道攝影、廣告攝影、人像攝影、紀實攝影、攝影創作實踐、影視節目制作、非線性編輯等。

　　●播音與主持藝術專業

　　培養目標：本專業根據廣播電視等大眾傳播及文化市場、新聞發布、公關活動等對主持人的需求，培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學的基本理論，以及政治、經濟、社會、藝術、美學等多學科知識，以有聲語言運用為特長，具有廣播電視播音與節目主持基本能力和廣播電視新聞采訪寫作、節目編輯制作能力以及組織策劃、傳播溝通、現場主持等專業技能的應用型人才。本專業下設廣播電視播音與主持、廣播電視采編、公關禮儀主持三個專業方向。

　　就業前景：根據不同的專業培養方向畢業生可在廣播電臺、電視臺及現代傳媒機構（數字廣播電視、網上視頻、廣播電視媒體運營公司等）從事播音、主持或承擔采編播一體化工作，也可從事與有聲語言相關的大眾傳播、配音、演藝、教學以及政府和企事業單位的新聞發言人和基層社區文化事業、會展、促銷、旅游、婚慶等主持或代言等工作。

　　主要課程：播音與主持藝術概論、普通話語音與播音發聲、播音創作基礎、播音文體與語體、節目主持藝術、文藝作品演播、即興口語表達、新聞理論、傳播學、電視攝像基礎、非線性編輯、電視節目制作、廣播播音與主持、電視播音與主持、影視劇配音、電視片解說、表演基礎、形體塑造、民俗學、公共關系學、演講與口才、涉外交際禮儀、中國文化與禮儀等。

　　●表演專業

　　培養目標：本專業培養具有良好品德和創作精神，掌握影視表演藝術的專業基礎理論知識和基本的表演技能，能在舞臺和銀屏上塑造不同人物形象或通過聲音的表演塑造人物形象的復合應用型人才。

　　就業前景：畢業生能夠從事話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演藝術領域的表演、配音及相關的管理工作，從事專題片（欄目）的主持和創意工作，從事文化傳媒的管理工作和從事學校、藝術培訓部門的教育、教學工作。

　　主要課程：藝術概論、視聽語言、中外戲劇史、中外電影史、劇作基礎、導演基礎、影視作品分析、聲樂、臺詞、形體、表演等。

　　●表演（聲樂表演）專業

　　培養目標：本專業方向根據音樂文化市場的需求，培養具備良好演唱技能與基礎理論知識，具備靈活演繹不同風格與體裁音樂作品的能力，具備分析、理解作品的藝術鑒賞能力和良好的視唱聽辨能力，具有鮮明時代氣息和個性特征，能從事演唱、表演以及教學或研究等工作的應用型人才。本方向可根據學生的特長，對有志從教的學生制定音樂教育方向課程的選修模塊等。

　　就業前景：畢業生能在文藝團體、藝術院校、文化媒體公司、音樂制作發行公司、電臺、電視臺、中小學、培訓機構等相關部門從事獨唱、合唱、表演、音樂制作、宣傳、教學以及研究等工作。

　　主要課程：聲樂主課、藝術概論、鋼琴基礎、基本樂理、聲樂學基礎理論、視唱練耳、曲式與作品分析、舞臺表演、藝術指導、音樂與劇目賞析、臺詞與朗誦、基礎和聲、中外音樂史、形體舞蹈課等。

　　(責任編輯：韓志霞)

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