2012招生體制唯分是從 "跨市補課"怪胎不死
違規補課的事常有，但“跨市補課”卻不常見。《沈陽市義務教育條例》明確規定，不得利用假期、公休日、課余時間組織學生有償補課或者講新課。為了補課，雨田中學打起游擊，和教育監管部門玩起了“躲貓貓”的游戲。但還沒等躲過十五就被曝光，只能乖乖地撤回。
“跨市補課”，雨田是有前科的。2010年，雨田中學就被曝組織學生去鞍山補課，教育部門便稱介入調查，但無果而終，如今故技重施，想是上次板子打得還不夠疼。而“跨市補課”，只是雨田中學的冰山一角。據報道，該校的課程從早排到晚，不上課便自習，午餐、晚餐時間只有15分鐘，自習擠占業余時間，這又何嘗不是一種違規補課？在教學上雨田則注重“講三遍、練五遍”，讓學生機械地重復，“把東西嚼爛了吞下去”，這樣的教育方式也不只是“雨田特色”吧？
而恰恰是這種填鴨式的教育，造就了“雨田神話”。連續幾年，雨田的重點高中錄取率或中考平均分全市第一，雨田初中炙手可熱。這也說明了，在應試教育的現實下，升學率才是王道，升學率高了就能得到家長認可，生源就有保障，財源就能滾滾而來。哪個學校能狠下心來“急功近利”，便能迅速占領市場，哪個學校“不識時務”地搞百年大計，就會慘遭市場淘汰。所以，板子不能只打到違規補課的中學身上，更應打在唯分是從的招生制度身上。
違規補課的中學之所以“挨打不記疼”，就是因為招生指揮棒依然唯分是從。如果中考分數只是作為招生參考，重點高中在招生時更注重學生的綜合素質，那么，學生就不會只把卷面分數當成命根，學校就不會再千方百計地填鴨補課。無此，為學生減負、搞素質教育只能是句空話。而只懲罰違規補課，卻不思考試改革，這實際上是種教育懶政，也使得“跨市補課”這類怪胎層出不窮。違規補課之類丑聞的真正主角不是學校，而是教育主管部門，因為是他們掌握著招生考試這一教育指揮棒。
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(責任編輯：張影)
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