高考?xì)v史復(fù)習(xí):古代的經(jīng)濟(jì)政策展
“萬變不離其宗”。其實,高考的重點是考查對基礎(chǔ)知識的掌握熟練度,只要早作準(zhǔn)備、夯實基礎(chǔ),面對高考的準(zhǔn)高三生們便胸有成竹。因此,并不在乎復(fù)習(xí)資料有多精深,重點在于是否能讓準(zhǔn)高三生們夯實基礎(chǔ),下文是注重基礎(chǔ)、直擊2012年高考?xì)v史考綱的一輪歷史復(fù)習(xí)資料,將為準(zhǔn)高三生們的高考一輪歷史復(fù)習(xí)保駕護(hù)航,以下復(fù)習(xí)資料是2012年高考一輪歷史復(fù)習(xí)資料中的第九單元古代的經(jīng)濟(jì)政策。
第九單元 古代的經(jīng)濟(jì)政策
一、對“重農(nóng)抑商”政策的評價。
1.積極作用:在君主專制社會和王朝的初期,重農(nóng)抑商有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鞏固新興的地主階級政權(quán);促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有利于社會穩(wěn)定。
2.消極作用:隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是到了明清時期,商品經(jīng)濟(jì)已相當(dāng)活躍,重農(nóng)抑商政策就違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,不僅阻礙了工商業(yè)的發(fā)展和強(qiáng)化了自然經(jīng)濟(jì),而且造成了資本主義萌芽的緩慢發(fā)展。
(責(zé)任編輯:韓志霞)
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