2012年高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題33
練習(xí)三十三
一、(18分,每小題3分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是【 】
A.鐐銬 撩撥 了望 寥若晨星 眼花繚亂 B.誹謗 菲薄 悱惻 匪夷所思 斐然可觀
C.襁褓 戕害 帆檣 強(qiáng)人所難 呼天搶地 D.妍媸 吊唁 演繹 世態(tài)炎涼 掩人耳目
2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是【 】
A.瑕疵 前據(jù)后恭 革故鼎新 失之東隅,收之桑榆
B.彈劾 罄竹難書 世外桃源 牽一發(fā)而動(dòng)全身
C.疏竣 素昧平生 苦心孤詣 道不同,不相為謀
D.沉湎 火中取栗 毛骨悚然 身在江湖,心存魏闋
3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是【 】
A.契訶夫?qū)戇^許多有影響的小說,故事性并不強(qiáng),但都能牢牢抓住讀者的心。
B.什么地方什么條件下可以找到什么樣的美登木?植物學(xué)家了如指掌。
C.細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場(chǎng)了吧——在窗外靜靜地飄灑著。
D.“完了?”趙大爺不覺失聲地說,“哪里會(huì)完得這樣快呢?”
4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是【 】
①愛因斯坦有一次聽到一種理論后, 的反映就是“這是錯(cuò)的”,他沒有任何運(yùn)算就得到了這個(gè)結(jié)論,當(dāng)別人問他理由時(shí),他只是說:“我覺得這個(gè)理論不美”。
、趯(duì)生命的 感,來自對(duì)生命的愛護(hù)和尊重,來自對(duì)漠視生命者的懲戒,來自政府的表率,來自公民課堂的教育,更來自身邊每一個(gè)生命的遭際。
、 橫在面前的是一條沒有渡口的大河, 能穿過晨霧眺望一下對(duì)岸的景色,我 不會(huì)感到沮喪和失落。
A.知覺 敬畏 即使 只有 才 B.直覺 敬重 雖然 只要 就
C.知覺 敬重 雖然 只有 才 D.直覺 敬畏 即使 只要 就
5.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰尽 ?br />
A.這次民主選舉中層干部,本來他很有希望當(dāng)選,但是由于他關(guān)鍵時(shí)刻的所作所為不負(fù)眾望,結(jié)果落選了。
B.這場(chǎng)激烈的綠茵大戰(zhàn),雙方激戰(zhàn)90分鐘,終以2比2戰(zhàn)平,兩支歐洲勁旅締結(jié)城下之盟。
C.“安史之亂”造成了社會(huì)滿目瘡痍、人民生靈涂炭的局面,杜甫一家被迫輾轉(zhuǎn)流離,漂泊西南。
D.《紅樓夢(mèng)》續(xù)書不少,但大多是狗尾續(xù)貂之作,其藝術(shù)成就與原著不可相提并論。
6.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是【 】
A.這部詞典是供寫作查詞或詞匯研究等之用,收字、詞、詞組等共約五萬(wàn)六千條,所收條目分單字條目和多字條目,多字條目按末字分列在領(lǐng)頭的單字條目之下。
B.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,美軍首開不用側(cè)翼掩護(hù),不顧后勤支持,第三機(jī)械化步兵師利用高科技向前狂飆突進(jìn)的作戰(zhàn)先例,取得驚人戰(zhàn)果,改變了傳統(tǒng)作戰(zhàn)觀念。
C.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的各項(xiàng)數(shù)據(jù)證明,新時(shí)期的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,經(jīng)濟(jì)效益之大,成果應(yīng)用之廣,資金投入之多,都是改革開放前無法比擬的。
D.根據(jù)與魯迅非常接近的親友的回憶,魯迅對(duì)瞿秋白《〈魯迅雜感選集〉序言》一文完全肯定,并且確實(shí)發(fā)生了深刻的感激情緒。
(責(zé)任編輯:韓志霞)
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