2012年高考歷史復習要點1
專題一 我國古代的政治制度
一、 ****主義中央集權制
1、概念及其相互關系：
****制度(中央的決策方式)：皇帝個人專斷獨裁，集國家最高權力于一身，從決策到行使軍政大權，都具有隨意性和獨斷性。 中央集權(相對于地方分權而言)：全國各種軍政大權歸屬中央，地方完全由中央管理和控制，充分執行中央的政令。
****主義與中央集權有密切的關系，不能把它們截然分開。在中國歷史上往往是皇帝代表了政權，中央集權就是以皇帝為中心，皇帝可以在中央高度地壟斷一切權利。包括秦漢在內，我國封建社會基本的國家形式就是****主義和中央集權緊密聯系，皇帝個人既體現了****主義，又反映了中央集權的貫徹。
2、形成原因和條件：
原因：A、經濟上：是維護封建經濟基礎的需要；B、政治上：隨著經濟力量的增長，新興地主階級迫切要求建立強有力的中央政權，以維護其政治和經濟利益；同時也是鞏固國家統一的需要；C、思想上：戰國時法家韓非子關于中央集權和法制的思想，為秦建立中央集權制奠定了理論基礎；D、實踐上：戰國時商鞅變法，初步確立了君主集權的政治體制，其中地方上建立縣制的規定，強化了國君在政治上對國家統一的權力。這為秦建立****主義中央集權制提供了成功的經驗。
客觀條件：A、春秋戰國的混亂局面和周王室的軟弱無力是歷史的教訓，也是這種制度產生的客觀歷史背景；B、秦的統一和強盛。
3、演變歷程：(1)、戰國時期：初步形成 (各國的變法運動、法家提出的中央集權和依法治國思想形成了一套系統的中央集權理論)；
(2)、秦朝：正式建立(秦朝建立起****主義中央集權制度)；
(3)、西漢：空前加強 (漢承秦制、有因有革)；
(4)、東漢：進一步加強(加強監察制度等)；
(5)、隋唐：進一步完善(三省六部制、科舉制度)；
(6)、北宋：強化(北宋采取措施，使****主義的中央集權得以強化)；
(7)、元朝：新發展(中央的中書省、宣政院和樞密院、地方的行省制度)；
(8)、明清：達到頂峰(明朝時君主****空前強化的措施、清朝時增設軍機處和大興文字獄等)；
(9)、反君主****民主思想的產生(李贄、黃宗羲等)。
(10)、結束：辛亥革命****了封建君主****制度。
4、特點、功能和作用：
(1)、特點：皇權至高無上；地方絕對服從中央，中央絕對聽命于皇帝；
(2)、功能：壓迫、剝削和鎮壓人民的功能；維護國家統一和抵御外辱的功能；組織修建大型工程和治理嚴重水患等功能。
(3)、作用：A、進步性：維護多民族國家的統一和發展；有效組織人力、物力和財力從事大規模的生產活動和經濟建設，有利于社會經濟的發展；在統一的環境下有利于各民族的融合，有利于各地區經濟文化交流和我國古代文明的持久不衰；保證了中外正常的經濟文化交流；在明清時期還為抵御外敵入侵提供了保證。 B、消極性：導致了思想禁錮和文化****主義，使科技的運用和發展受到抑制；皇權****極易形成暴政、****現象，是阻礙歷史發展的因素；在資本主義萌芽以后它還束縛和阻礙了資本主義的萌芽與發展，延緩了封建制度的瓦解。
5、認識：A、發展趨勢：一是不斷調整、改革中央行政機構，削弱相權，以加強皇權；二是不斷調整改革地方行政機構，加強中央對地方，特別是對邊疆地區的嚴密管轄；三是對人們的思想控制日益加強。B、產生根源：理論上來源于法家思想；實踐上是封建國家鞏固統治的需要，也是維護封建經濟基礎的需要 。
(責任編輯：韓志霞)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。
分享“2012年高考歷史復習要點1”到：
