2011估分技巧：高考語文卷準確還原答案
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語文試卷主觀題彈性較大，筆者認為考生可以在遵循以下原則的基礎上認真估分：
1、準確還原答案。雖然許多考生將主觀題的部分答案帶出了考場，但在今年“超量給題，限時答題”試卷背景下，學生帶出的大多是答案要點，甚至是部分題的答案要點，這就需要考生估分前對照試題準確回憶自己所做的答案，甚至可以采用“重做”一遍的方式，努力“復制”出考場答案。
2、吃透評分標準。在清楚了自己的解答后，考生首先要認真研讀《評分標準》仔細領悟每一道題的考查意圖和答案要點，根據該題所占分值，把答案分解成幾個關鍵點，然后與自己答案對照，“踩點”估分，得出初步估算。對某些與參考答案相近或不相符合的答案或表述，可與老師商量，根據老師的意見酌情給分。
由于考生的語言表達各不相同，所以答案不一定會和標準答案完全一致，考生在估分時還應注意在“踩點”估分的同時兼顧到“踩意”的分值。
文言翻譯的關鍵點語主要側重在實詞和句式的理解上，有些考生關鍵點未必能全部譯出，但懂得大意語句通順也可得相應的分數。不過，古詩鑒賞與現代文閱讀除有相關或相近的關鍵點外，還需步驟清晰，層次分明，能結合文本作必要分析。語言運用還還需注意語言的生動和流暢性。
今年的作文主題比較明確，降低了審題難度，所以中心明確，有一定材料，結構完整，語言流通，字數達標的作文大概可以估49分左右，如在此基礎上，語言、立意、構思等方面有一項有出彩之處，則分數可向上浮動至55左右，否則，就向下浮動。另外，如果這次作文正常發揮，也無明顯超過或不如平時的作文，也可參照自己平時模考作文的得分估分。
當然，考生也可多估測幾次，如在緊扣答案的情況下估計一個分數，然后在較寬松的情況下再估一個分數，然后取中間值；或采用前后松緊不一致的原則，即這道題估得稍寬松些，那道就應嚴一些；這樣分數可互補，總分不會相差很大。
(責任編輯：李書信)
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