2011高考志愿填報之案例篇：做個師范生也挺好
姓名：王茜畢業
學校：宣城中學
高考成績：553分
錄取院校：合肥師范學院
錄取專業：漢語言文學（師范）
“去年的這個時候我們正在考一模，我們正在參加誓師大會，我們正在……”是啊，那段日子給了我們太多的回憶！
高考前，每天都過得很充實，真可謂是心無旁騖地為了一個目標沖，白天在咖啡的澆灌中學習這一張又一張的試卷和講義，晚上繼續挑燈夜戰，夢中似乎都有做不完的試卷，聽不完的課程。
當時只道日子過得太慢，可轉眼間同學們已各奔東西，決定著我們的去向的便是那2010年高考。“我的高考。我的大學”這兩個名詞終于很現實地擺在了我們面前，是去是留？這個問題困擾了我好久，因為高考分數已成定數，不管你選擇離開還是留下，它都不會因你而改變。“我真的愿意再來一年嗎？”“不能！”我決定了，我要去大學，我不想再過一年和去年一樣的日子，前途充滿未知，我得去闖一闖！
于是，隨之而來的高考志愿填報工作便如火如荼的展開了，高考不容易，志愿填報也不易啊。還記得那段日子爸爸每天都圍著我轉，每晚臨睡前都捧著本志愿填報指南翻個不停。選哪個學校填哪個專業弄得他頭痛我也頭痛。因為這其中不僅要考慮個人因素，還要考慮學校，家庭，社會等方方面面。還記得當時的我經常去學校咨詢老師，和同學討論，除此以外，爸爸還領著我去聽教育界人士的指導，在炎熱的夏天里四處奔波可真夠累的。聆聽了那么多人的建議和意見之后便真正開始了我的志愿填報計劃。
首先，確定大方向，一切從實際出發，實事求是，簡而言之，就是根據自己的實際成績，結合高考報考指南，劃出我可以填報的院校的大致范圍。第二步，正所謂“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”想想自己喜歡什么專業，對什么比較感興趣，畢竟興趣是最好的老師，大學四年總不能抱著自己討厭的專業度過吧。就我自身而言，在選專業這一方面，我的自由度比較大，因為我的父母尊重我的選擇。就在填志愿的前一天晚上，爸爸突然問起：“想好填報什么了嗎？”“嗯，就是中文了。”“中文什么專業呢？”“編輯出版吧”“女孩子還是當老師的好，工作穩定。”我想這可能是大多數父母的想法吧。在中國，父母最大的愿望似乎并不是兒女的事業有多紅火，而是盼望他們能夠有份穩定的工作，一家人平平安安地過日子。我能體會到父母的良苦用心，他們為了我實在是付出了太多，我不愿違背他們的期望，更何況我并不討厭教師這個職業。師者，傳道，授業，解惑者也。教師是文化傳承的橋梁，是文化交流的使者，用一己之所學來為國家的教育事業做貢獻，何樂而不為呢？
終于，在最后一刻，我將編輯出版和漢語言文學師范的編號換了個位置，交完志愿表后的我有種如釋重負的感覺，很輕松，很輕松。
關于征集志愿，其實我去填了，但我并沒有抱太大希望，因為征集的名額畢竟有限，而且我的分數擺在那兒，自己估摸著也能猜到結果。
暑假的日子總是過得比平時快一些，轉眼間到了錄取結果出來的日子，說心里不緊張，那是假話。心急如焚的我從早上就開始守在電腦前等待著結果，我希望會被第一志愿錄取，因為人們往往在填第一志愿時會往前沖一沖，填稍微好點的學校，當然我也不例外。時間一分一秒的過去，到傍晚時分，一張紅色的鑲著蝴蝶結花邊的錄取通知書呈現在我眼前，雖然不是第一志愿，但能被第二志愿錄取我已經很開心了。
(責任編輯：韓志霞)
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