考題：生物比以往都深 化學體現(xiàn)學以致用
“我昨天就想說了，總有一種期待，是高考后睡覺睡到自然醒，逛街逛到腿發(fā)軟，吃東西吃到扶墻出……哈哈哈……”“我期待能隨心所欲、什么都不想地玩幾天。”如此簡單的期待，對結(jié)束高考的孩子來說，終于可以變成現(xiàn)實。昨日，高考落下帷幕，大部分考生總算可以卸下重擔。
昨日，四川省高考命題專家指導委員會對我省今年高考試卷進行了評析，或?qū)砟甑母呖紝W子有些幫助：命題初步形成了川卷“平實而厚重、規(guī)范而鮮活”的風格，注重尊重教材，立足教材，引導中學用教材教學生，從社會熱點和前沿科學最新研究成果設計試題，創(chuàng)設鮮活的問題情境考查學生運用所學知識解決實際問題的能力，考查學生綜合能力。
考題。理綜
生物比以往都深
考生普遍反映，這次理科綜合的題目整體來說并不難，但是卷一的選擇題比卷二的綜合題要難，而且3門課程里，屬生物最難。
名師點評>>>
（點評人：成都石室中學校長、四川省特級教師田間）
化學：體現(xiàn)學以致用
注重對學科知識進行綜合考查，對于引導中學化學教學注重學科能力培養(yǎng)，防止“題海戰(zhàn)術(shù)”，杜絕“死記硬背”具有重要的導向作用。關(guān)注熱點，關(guān)注科技進步，學以致用。
（點評人：成都七中副校長、成都市物理學科帶頭人、中學高級教師羅清紅）
物理：做來不難高分不易
題目降低了考生的閱讀理解難度，閱讀量與2010年大致相當，避免復習教學中的“題海戰(zhàn)術(shù)”。今年高考物理試題在選擇題、實驗題、計算題中都設置了一些較為基礎(chǔ)的題目，這些題目一方面反映高中物理最基本的問題，另一方面也考查考生基本的物理素養(yǎng)。要做這些題目并不困難，但要得高分也不易。
（點評人：西華師范大學生命科學學院院長、教授、博士生導師黎云祥）
生物：內(nèi)容近年涉及較少
內(nèi)容都立足于教材，考生需要運用教材中生物學科的專業(yè)名詞、專有術(shù)語進行回答。試題中所用的曲線圖表多數(shù)是以教材中的插圖為基礎(chǔ)，進行的延伸和拓展。命題素材選取了近幾年四川卷涉及較少的內(nèi)容，如神經(jīng)傳導和傳遞機制、染色體結(jié)構(gòu)變異等，通過這種方式擴大知識覆蓋面。
考題。文綜
比去年高考容易
記者在成都十二中考點了解到，考生普遍認為今年高考文綜題目簡單，比一、二診及去年高考題更容易。
名師點評>>>
（點評人：四川省普通高中課程改革政治學科專家組成員莫安民）
政治：閱讀量減少400多字
各題的能力要求和能力層次都很清晰，沒有極為容易和極難于下手的試題。全卷緊扣當下重大時政熱點和長效時政熱點，具有鮮明的時代特征。試題情境的素材來源真實可信，為那些基礎(chǔ)知識牢固且分析問題能力強的學生提供了展示才華的空間。學生的閱讀量較去年減少了400余字。
（四川省綿陽南山中學黨委書記、校長、中學特級教師吳明禹）
歷史：采取要素評分法
評分標準設計上，采取了要素評分法，側(cè)重從移民（微博）政策實施的背景、政策的內(nèi)容與實施、政策的作用和影響、總體認識等幾個方面考查考生歷史認識和評析能力。另一方面，今年把高難度試題調(diào)整到學科綜合大題上，更有利于推動中學課程改革的進一步深入。
（教育部高校地理教學指導委員、四川師范大學教授周介銘）
地理：考四項基本能力
試題很好地考查了考生靈活運用所學知識分析、解決實際問題的能力。試題實現(xiàn)了對考生“文科綜合四項基本能力”的全面考查，表現(xiàn)在地理圖表的閱讀、地理問題的分析歸納、地理事象的描述解釋等。
考題。英語
比模擬題簡單
最后一門英語，廣大考生覺得題目中規(guī)中矩，難度一般。“比我們平時的模擬考試題要簡單。”石室中學的李同學自信地說。
名師點評>>>
（點評人：成都市田家炳中學全國優(yōu)秀教師、四川省特級教師張石山）
考查真實語境
試題題量適中，各部分試題難中易比例搭配恰當。“語法和詞匯知識”的題干設計突出了重基礎(chǔ)、重運用、靈活性強的考查方式。“閱讀理解”部分語篇材料題材豐富、體裁多樣，符合考生認知水平和閱讀興趣。“補全對話”貼近生活，著重考查考生在真實語境中的語言運用能力。
考題。語文數(shù)學
作文關(guān)注大眾心理數(shù)學回歸本源
（點評：四川省高考命題專家指導委員會）
語文：試題選材上注重文學性和可讀性，更側(cè)重考查語文素養(yǎng)。
試題倡導多元價值觀的包容。古詩文表現(xiàn)了恬淡自守的個人情操，自然科學類文章強化人類自身生存的憂患意識，文學作品閱讀既關(guān)注親情又崇尚人生價值的實現(xiàn)，語言表達關(guān)注奉獻和感恩情懷，作文“總有一種期待”關(guān)注大眾心理。
數(shù)學：試卷結(jié)構(gòu)、難易比例與前幾年基本一致，試題注重回歸數(shù)學本源。試卷以能力立意，著重考查思維能力、運算能力、空間想象能力，以及創(chuàng)新意識和運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。試題符合教學實際，緊扣教材，考查數(shù)學本質(zhì)，具有良好的導向作用。天府早報 記者賴波馮雅可曹實秋實習記者毛逸攝影方煒
(責任編輯：李書信)
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