2011年高考語文作文題目70篇預測(5)

    60、下面是人們對一些事物的看法：

    對春蠶—甲：吐盡了絲，才悄然離去。

    乙：作繭自縛。

    對圓規—甲：一舉一動符合標準，因為它始終圍繞一個既定目標。

    乙：不管你腳跨得多大，到頭來還是回到原來的起點，成績始終是零。

    對天平—甲：公平無私的楷模。

    乙：誰給多一點，就傾向誰。

    對月亮—甲：歷盡千山萬水，給黑暗的世界帶來光明。

    乙：不過是借太陽的光輝來炫耀自己。

    想想看，為什么對同一事物會有截然不同的觀點，并以此為話題寫一篇文章，自擬題目，不少于800字。　61、耶酥帶著他的門徒彼得遠行，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵。耶酥就讓彼得把它揀起來，不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見。耶酥沒說什么，就自己彎腰揀起這塊馬蹄鐵，用它從鐵匠那里換來幾文錢，并用這些錢買了18顆櫻桃。出了城，兩人繼續行走，經過的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏在袖中的櫻桃悄悄地掉下一個，彼得一見趕緊揀起來吃。耶酥邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰。于是耶酥笑著對彼得說：“要是你剛才彎一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將在更小的事上操勞。”

    請以耶酥的話為話題，寫一篇800字以上的文章，自選文體，自擬題目。

    62、閱讀下面的材料，按要求作文。

    墻壁上，一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來。這是它第六次失敗的記錄。然而過了一會兒，它又沿著墻根，一步一步往上爬了……

    第一個注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不撓啊！我們遇到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”

    第二個人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易地爬上去了；可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的螞蟻！我們無論做哪一件事，如果失利，就應該學得聰明一點，不能蠻干一氣——我們是人，是有頭腦的人啊！”

    第三個人問智者：“觀察同一只螞蟻，兩個人的看法和見解截然相反，他們得到的啟示迥然有異，到底誰對呢？”

    智者答道：“兩個人都對。”

    問者感到困惑：“怎么會都對呢？”

    [要求]

    請任選“第一個人”、“第二個人”、“第三個人”、“智者”說的話作為話題，寫一篇作文。文體不限，題目自擬，不少于800字。

    63、根據下面的材料，以“后悔”為話題，寫一篇作文。

    [要求]（1）自選文體；（2）自擬題目；（3）不少于800字。

    夜深了，一位巴格達商人走在漆黑的山路上，突然有個神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多揀些小石子，明天會有用的！”商人決定執行這一指令，便彎腰揀起幾塊石子。到了第二天，當商人從口袋里掏出石子看時，才發現哪些石子原來是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石使他變得后悔不迭：天啦，昨晚怎么就沒多揀些呢！

    64、根據下面的材料，請以“做人生的競賽者”為話題，寫一篇作文。

    古希臘哲學家畢達哥斯把人生比作運動會，把抱有不同生活目的，有著不同追求的人，形象地概括為四種人：競賽者、喝彩者、經商者和看會者。

    65、人的黃金時代其實并非黃金，人生的所有成功，固然是在青春時創造或奠定基礎的；但人生的許多過失，也幾乎都是青春時犯下或埋下伏筆的。所以，青春在包含許多優點的同時，也包含了許多缺點。青春時代優點和缺點都較突出。發揚優點，能創造無窮價值；縱容缺點，則只能釀造人生的苦酒。

    請以“青春”為話題，寫一篇作文。可以敘事，可以議論，可以抒情，文體不限。自擬題目。不少于800字。

    66、21世紀世界教育的核心主題之一是“學會共同生活，”而“學會共同生活”的核心內容是“學會合作”。

    試圍繞“學會合作”的話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。

    67、“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富。”——臧克家

    請以“書”為話題，自選角度，自選文體，題目自擬，寫一篇600字左右的文章。

    68、讀下面小詩《秋實》，按要求作文。

    秋天，成熟的果實低下了頭，

    不是在自我陶醉，它是在想——

    我是怎樣變得成熟？

    不是風，我怕早已霉爛枝頭。

    不是雨，我怕早已枯落山溝。

    不是光，我怕早已灰暗蒼白，

    不是熱，我怕早已憔悴丑陋。

    感謝風吹雨打，給了我成熟的筋骨，

    感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。

    要求：以“秋實的沉思”為話題作文。

    注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

    69.閱讀下面的材料，根據要求作文：（60分）

    夢是睡眠時體內外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的想像活動，是睡眠中時常出現的生理和心理現象。人們常常做夢，有美夢，也有噩夢；有完整的夢，也有支離破碎的夢……人們也常常用夢比喻虛幻或者希望，如夢幻、夢想等。

    “我曾經做了一個夢，夢見水稻長得像高梁一樣高，稻穗長得像掃把一樣長，米粒長得像花生米一樣大，幾個朋友坐在水稻下一面乘涼……”這是享譽世界的中國農業科學家、國家最高科學技術獎獲得者袁隆平院士最近經常在電視上做的一則公藍廣告。

    請以“夢”為作文內容的范圍，寫一篇文章。或說明有關夢的知識。或記敘有關夢的人或事，或議論夢的有關問題。或在夢中馳騁想像的翅膀……

    注意：

    ①立意自定；

    ②文體自選；

    ③題目自擬；

    ④不少于800字。

    70.閱讀下面的材料。根據要求作文：（60分）

    每個人都有自己的夢想。每個人都期待著夢想成真，每個人也都或多或少或長或短地追求過、奮斗過。但是人生的結局卻不同。

    每個人都追求過成功，每個人走向成功的途徑都不相同，每個人在人生追求過程中的感受都不相同。

    請以“追求”為話題作文。

    注意：

    ①立意自定；

    ②文體自選；

    ③題目自擬；

    ④不少于800字。

　　(責任編輯：李書信)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。