名師解析2011年高考各學科命題趨勢

    近日，教育部考試中心編寫的《2011年普通高等學校招生全國統一考試大綱》（以下簡稱《考綱》）出爐，8日，《考綱》下發到了我省高中。9日，記者采訪哈三中、哈師大附中、哈六中等省重點高中的高三教師得知，2011年的《考綱》與2010年相比，考試內容、考試形式、命題要求及試卷結構變化不大，總體上保持穩定。同時，九大學科的高三把關教師對2011年的高考（微博）命題趨勢進行了預測。

    語文：課外閱讀篇目將成命題選材熱點

    根據《考綱》，2011年高考的語文試題將充分考慮高中語文新課程開設大量選修課的教學實際，將“能力立意”作為高考語文命題的主旋律，注重考查考生運用知識的能力，新課標推薦的課外閱讀篇目將成為命題選材的熱點。

    閱讀理解中的人物傳記（敘事類文章）和文言散文將是選材的主流，信息篩選、文意概括和翻譯題將保留，對文言實詞和文言虛詞的考查，有可能采用“合二為一”的方法，即在一道“四選一”的客觀題中，將文言實詞和文言虛詞放在一起考查。由于《考綱》將“一般論述類文章閱讀”列入必考范圍，因此，今年的試卷選材仍將以文藝隨筆和學術論文為主，選材注重文化因素，關注社會現實，體現人文情懷，同時，還將注重與教材的聯系，重視對情感態度與價值觀的考查。

    數學：側重考查主體內容

    從試卷結構上看，選擇題仍為12道，填空題4道，解答題分為必答題和選答題兩部分：必答題5道，在“幾何證明選講”、“坐標系與參數方程”、“不等式選講”方面各命制1道選答題，考生可從3道題中任選1道題作答。對知識的要求仍分為三個層次，依次是知道（了解、模仿）、理解（獨立操作）、掌握（運用、遷移）。

    考生目前可以熟讀教材，以《考綱》和《考試說明》為參考依據，查找遺漏或不熟悉的知識內容，堅持做綜合題、模擬題，每天最好做一套選擇填空題。

    英語（論壇）：試題知識點覆蓋面更廣

    2011年高考英語試題知識點的覆蓋面將更廣，著重考查考生在讀寫方面的實際運用能力。

    試題將語言基礎知識置于多種語境中考查，題目設計注重真實性、情景性和應用性。聽力部分將考查考生獲取具體事實性信息、簡單推斷等方面的能力。單項填空題涵蓋了詞法、句法、交際和語篇層面的基本知識，涉及課程標準和考試大綱的語法項目表中的絕大部分內容。完形填空題將考查考生綜合理解、靈活運用語言知識的能力。閱讀理解題涉及面廣、角度靈活。短文改錯和書面表達題的選材將貼近考生的實際生活，客觀地考查考生的語言運用和文字表達能力。

    物理：動量和能量結合題是考查重點

    在《考綱》的說明中，“三、題型示例（四）”中例14（物理選修3-4）的試題說明取消了“選修模塊的考查既可通過一道計算題完成，也可采取一道選擇題和一道計算題搭配的方法完成。”

    例15（物理選修3-5）的試題也有了變化，原為一道動量計算題（2007年全國理綜浙江卷試題），考查的是考生運用動能定理和動量守恒定律分析、解決實際問題的能力。從《考綱》的變化上分析，對動量和能量結合題目的考查是重點，而考查考生綜合運用動量知識解決問題的能力可能是新的命題思路。

    化學：配套示例題要研究透

    從《考綱》來看，今年全國理綜卷化學部分的重點，還是考查離子反應、化學平衡、氧化還原反應等重點知識。但在考試范圍和考試內容部分增加了“掌握氧化還原反應的配平與相關計算”等內容。考生應該做到：能夠正確理解氧化還原反應的概念及概念間的相互關系；能用單、雙線橋正確表示氧化還原反應中電子轉移的方向和數目等。

    考生在研究《考綱》時要注意里面提到的需要了解、理解和掌握的知識。對于《考綱》中列舉的配套示例題要研究透，這些題傳遞了高考大方向的信息。

    考生應關注的熱點問題包括低碳經濟問題、生命健康與物質含量測定等。

    生物：主干知識是重點

    2011年的《考綱》和《考試說明》在生物技術實踐的內容和要求上差異很大，《考試說明》中涉及兩部分的6個實驗，而《考綱》中涉及三部分的14個實驗。從2010年的高考試題分析及相關信息來看，高考試題的內容和要求是以《考試說明》為藍本的，因此，考生要關注《考試說明》。

    生物學科側重考查的是學科內知識的綜合，一道題往往涉及學科內很多方面的知識點，因此，考生復習時應關注各知識點之間的內在聯系，這樣看來，圍繞主干知識構建系統化知識網絡就顯得格外重要了。對于經常考查的主干知識，如：光合作用、遺傳基本規律、植物激素調節等，考生復習時應特別關注，同時，要加強圖表、曲線等應用性訓練。

    歷史：選做題難度高于必做題

    從《考綱》來看，2011年高考歷史學科試題的結構和難度與2010年差不多，選做題的難度要高于必做題，而且會離教材更遠一些，一般不會直接考教材上的內容。教材只是高考命題的背景和依托，高考命題不會拘泥于教材，而將通過運用新材料、創設新情境來測量學生的學習能力。

    地理：注重對新穎圖示的判讀與分析

    2011年高考地理學科的考試內容將呈現如下特點：自然地理知識的比重較大，突出考查主干知識；注重地理基本原理和基本技能的考查，區域發展的內容會有所增加；出現多種地理圖像，注重對各種新穎圖示的判讀與分析；試題將更加靈活；開放性試題的比重會進一步增大，抽象的內容會有所減少，偏、難、怪題基本上不會出現；關注與當前熱點事件的聯系，強調理論聯系實際。

    政治：命題注重熱點問題

    2011年高考政治學科的考試內容在個別地方有所增加，如：經濟生活第十一個考點從“小康社會的經濟建設”變為“科學發展觀和小康社會的經濟建設”，“促進國家的經濟發展”變為“促進國民經濟又好又快發展”。

    另外，2011年高考政治命題將注重熱點問題，主要的熱點問題包括：提高宏觀調控水平，穩定物價，切實保障群眾基本生活：“十二五”規劃核心任務；統籌城鄉發展，發展現代農業，提高農民收入，繁榮農村經濟；深化收入分配制度改革，促進社會公平；節能減排，發展低碳經濟等

　　(責任編輯：李書信)

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