文綜做題應(yīng)按順序先做優(yōu)勢(shì)科目
考生心態(tài)平常考試可能會(huì)超常發(fā)揮
蔣玉華：我先跟同學(xué)們談一談，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過三年的苦戰(zhàn)，到最后還有四天就要高考（論壇）了，同學(xué)們往往是心浮氣燥，面對(duì)這一點(diǎn)，高考考到最后，說到最后其實(shí)就是打心理戰(zhàn)，學(xué)生的心態(tài)好一些，正常一些，到高考的考場(chǎng)上可能發(fā)揮得就好一些，甚至有些人還能超常發(fā)揮。在這種情況下，家長(zhǎng)做好學(xué)生的心理工作包括老師做好學(xué)生的心理工作是非常重要的。每年到高考的時(shí)候我有一種特殊的方法給學(xué)生應(yīng)該減壓應(yīng)該放松，我的方法是讓每個(gè)學(xué)生一到下課的時(shí)候盡可能的聚到一起說說話，聊聊天，有的時(shí)候還可以坐下來讓他們自己拿出筆，拿出紙給全班的同學(xué)每人畫一幅畫，這個(gè)畫可以是漫畫的形式，他們?cè)诋嫯嫷倪^程當(dāng)中心理就放平和了。還有一種方式，把語文課本拿出來，挑里面的名文或者是優(yōu)秀的散文放大聲讀，讀的過程當(dāng)中就是一種釋放壓力的過程。還可以把一些詩歌拿出來放聲朗誦，這樣學(xué)生的心情輕松了，愉悅了，學(xué)習(xí)起來的效率肯定要高一些，要好一些。我認(rèn)為各位老師有很多招，你盡可能的調(diào)整你的學(xué)生，保證一種旺盛的精力，一種舒適的心情，在這四天當(dāng)中努力去備戰(zhàn)高考，這樣效果會(huì)好一些。
地理考前應(yīng)復(fù)習(xí)基本知識(shí)
蔣玉華：作為地理老師，到最后三四天的時(shí)間不要再做一些新題、難題，甚至還有很多考生熱衷于猜題卷，押題卷，拼體力，熬時(shí)間，大家可以試想一下，好題好卷鋪天蓋地，還有一些押題卷有的是，你已經(jīng)做不過來了。這種情況下你如果還是疲于應(yīng)付這些的話，一定影響你的高考了。在這種情況下作為考生應(yīng)該怎么做，對(duì)自己高考考場(chǎng)上能夠得到一個(gè)有利的幫助呢？我認(rèn)為應(yīng)該靜下心來把以前學(xué)過的知識(shí)從頭看一看，捋一捋，應(yīng)該看一些知識(shí)結(jié)構(gòu)性的東西，就是成法的，成章的，現(xiàn)成的東西，不要再構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，那就費(fèi)時(shí)費(fèi)力了。
第二，你應(yīng)該關(guān)注一些這幾年高考文綜當(dāng)中的考點(diǎn)，比如說地球運(yùn)動(dòng)它已經(jīng)成了全國一卷當(dāng)中高考的熱門了，每年必出，每年都有，這方面你應(yīng)該看一看，找一些特別規(guī)律的解題方式，做一道題應(yīng)該讓他會(huì)一類題，甚至以不變應(yīng)萬變。
地理試卷上的主題就是圖了，圖就像是一個(gè)框一樣，你把你以往學(xué)的各個(gè)模塊的東西都可以通過這個(gè)框裝起來，比如說你學(xué)的是區(qū)域地理，你學(xué)的自然地理，甚至你學(xué)的國土整治，這些都放在框里裝，讓這個(gè)框把這個(gè)知識(shí)幫你串起來，當(dāng)你看到圖的時(shí)候每一部分知識(shí)展現(xiàn)在你面前，避免你翻書，因?yàn)榉瓡速M(fèi)時(shí)間了。另外在高考當(dāng)中，有的時(shí)候出的一些題的依據(jù)我們都能從課本當(dāng)中找到，你怎么想法應(yīng)該按照大綱的要求把課本當(dāng)中的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)看一遍，過一遍。千萬不要再從頭到尾捋書。我強(qiáng)調(diào)的是一定要看成章的東西，成網(wǎng)的東西。另外還要注意，在考綱當(dāng)中出現(xiàn)了一些題型事例，題型實(shí)力就是專家在出高考題時(shí)候的一個(gè)影子，你從影子當(dāng)中分析高考題的落腳點(diǎn)這是最有理有據(jù)的這么一條捷徑，這么做好一點(diǎn)。
主持人：非常感謝蔣老師的一番見解，希望對(duì)電腦前的家長(zhǎng)和考生能夠有幫助。這是針對(duì)地理這一科目，我們從心態(tài)上還是要一顆平常心。要看那些成章成網(wǎng)的，包括在考試大綱這一塊大家還是要具體研究分析一下。
蔣玉華：對(duì)。
考前歷史應(yīng)突出主干知識(shí)
李春華：剛才我覺得蔣老師說了我們高考前的心態(tài)問題，其實(shí)幾乎所有的老師都贊成這個(gè)觀點(diǎn)，高考考的就是一個(gè)心態(tài)，心態(tài)一定要放平和，其實(shí)高考的時(shí)候這個(gè)過程你只要正常發(fā)揮你就成功了，如果你超常發(fā)揮你就更成功了。所以心態(tài)問題是最重要的。希望廣大考生們?cè)诳记耙欢ㄒ⒁庹{(diào)整自己的情緒，這是最重要的，我強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
另外，在近幾天的高考考試之前，因?yàn)榫嚯x高考只有四天的時(shí)間了，所以說高考非常近，而這幾天是高考之前最重要的一個(gè)拔高和沖刺的階段，至關(guān)重要。千萬不要放棄，有同學(xué)說還剩四天了，我這段時(shí)間稀里糊涂的拿起書來看一段，看到哪兒就到哪兒了，這是最忌諱的。就歷史方面來說，我認(rèn)為還是第一個(gè)突出主干知識(shí)，主干知識(shí)是歷年來高考考察的最重點(diǎn)的重點(diǎn)。這個(gè)主干知識(shí)主要是考察重大的一些歷史事件和相關(guān)的跟歷史事件拓展升華的能力部分。以前的歷史部分高考它主要是考察學(xué)生再現(xiàn)歷史的能力，而近幾年高考命題基本上與新教材接軌的，主要考察的是學(xué)生獲取和解讀信息的能力，再調(diào)度和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。其實(shí)我們的考生已經(jīng)儲(chǔ)備了很多的知識(shí)，在具體運(yùn)用的過程當(dāng)中可能在某些環(huán)節(jié)審題不到位可能會(huì)出現(xiàn)紕漏。
第一個(gè)要突出主干知識(shí)，你通篇再看書那是不可能的，歷史老師還是建議把以前做過的題，尤其是高三下半學(xué)期以來做過的這些考試題很有針對(duì)性。加上平時(shí)的做題本，收獲本的歸納，針對(duì)尤其是你錯(cuò)題再及時(shí)的進(jìn)行和書本的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)照，你在哪些地方疑惑大，及時(shí)把它解決一下，不要留死角。
第二，要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀儦v史學(xué)科的一個(gè)最基本的功能就是以史為鑒，學(xué)以致用，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。老師強(qiáng)調(diào)我們?cè)趯ｎ}復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中已經(jīng)涉及了每年很多重要的周年、次周年，把相關(guān)的歷史問題，你看還有漏洞或者是比較迷惑的地方最好何老師溝通一下或者是和同學(xué)探討一下，針對(duì)我們做過的相關(guān)的歷史的時(shí)效題，有針對(duì)性的看課本。以主干知識(shí)為主。
另外老師再提醒大家一個(gè)，我們歷史近些年高考重大的主干知識(shí)翻來覆去不外乎是從主流的思想方面，比如說民生、民主、共和、和諧、愛國主義，這些積極向上的價(jià)值觀方面來進(jìn)行一些主導(dǎo)的命題。老師建議把重要的主干知識(shí)再通過題的形式或者是你手里認(rèn)為有很好的資料哪兒塊有疑惑及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
近些年來高考好多主干知識(shí)都已經(jīng)考過了，命題專家命題人就可能感到書上的斜體字的，楷體字的，一些打星號(hào)的注釋可能是我們忽略的地方，邊角注釋一定要查漏補(bǔ)缺一下，這樣在你能夠得分的基礎(chǔ)上增分，增高分。
考前政治應(yīng)該梳理考試大綱
陶世龍：離高考越來越近了，大家今天大家的焦急，越來越重，這一階段往往引起老師和家長(zhǎng)的關(guān)注，家長(zhǎng)和同學(xué)要進(jìn)行工作，進(jìn)行疏導(dǎo)心理疏導(dǎo)。從考生的角度來說，他應(yīng)該給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的暗示。積極的心理暗示這個(gè)很重要。其實(shí)人總是要受一定情緒影響的，
往往在情緒不好焦躁不安的情況下學(xué)習(xí)效率會(huì)下降，不斷的給自己必勝的這樣一個(gè)心理暗示會(huì)大有好處。否則的話，總覺得這兒也沒有復(fù)習(xí)好，那兒也復(fù)習(xí)到，總是不放心，越來越焦躁，這是從心理的角度來說。同時(shí)考生不同，個(gè)體有差異，有些考生的心理素質(zhì)好一些，可能是身體或者是其他方面有問題，要針對(duì)個(gè)性特征，比如說有些學(xué)生臨近考試休息不好，這種情況下他先解決休息問題，比如說不打破平時(shí)的走西規(guī)律，越到臨近高考的時(shí)候越不能開夜車，保持生活規(guī)律的節(jié)奏。有些同學(xué)的身體不太好，這個(gè)時(shí)候要注意身體，比如說飲食等等情況。我覺得還是應(yīng)該從個(gè)性特征入手。
從政治這個(gè)學(xué)科來說，最后這幾天我覺得作為考生要把政治高考命題的考點(diǎn)應(yīng)該梳理一下，政治學(xué)科考點(diǎn)和09年保持不變，仍然是167個(gè)考點(diǎn)，其中經(jīng)濟(jì)常識(shí)57個(gè)，哲學(xué)有66個(gè)，政治常識(shí)有44個(gè)，對(duì)這些考點(diǎn)來說學(xué)生必須得做到心中有數(shù)，不能存僥幸心理，說哪個(gè)可能考，哪個(gè)不可能考，我覺得都有可能考。所以一定要對(duì)著考點(diǎn)緊扣教材，把知識(shí)成網(wǎng)成片。這個(gè)必須要把握。
同時(shí)要關(guān)注一些高頻考點(diǎn)，在知識(shí)立意的情況下看最近幾年哪些知識(shí)沒有考到，這是我們需要關(guān)注和注意的。在能力立意的情況下我們看哪些考點(diǎn)年年考，這些考點(diǎn)能夠很好的體現(xiàn)高考的要求，能夠考察學(xué)生的能力素質(zhì)，高頻考點(diǎn)在高考之前應(yīng)該對(duì)他有所關(guān)注。對(duì)于政治常識(shí)、經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)這都有高頻考點(diǎn)，這是我們需要研究的，在備考指導(dǎo)這一塊老師們都會(huì)給大家講。
考前地理預(yù)測(cè)四大注意要點(diǎn)
蔣玉華：對(duì)于地理這個(gè)科目我是這樣認(rèn)為的，對(duì)于那種猜題、押寶式的做法有些時(shí)候從某個(gè)角度來說，可能押準(zhǔn)了，有些時(shí)候可能就不準(zhǔn)，甚至根本就不會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于2010年的高考，我只能告訴同學(xué)們應(yīng)該有幾個(gè)問題值得關(guān)注。第一個(gè)還是我說的地球運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樵谧匀坏乩懋?dāng)中在高考當(dāng)中每一年都是一個(gè)高頻考點(diǎn)，關(guān)注地球運(yùn)動(dòng)，特別要關(guān)注地球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的一些解題方式。
第二要關(guān)注一般規(guī)律當(dāng)中的特殊規(guī)律，一般規(guī)律當(dāng)中的特例，這個(gè)特例在地理教材中可以說是很多，因?yàn)榈乩肀旧砭褪羌娂嫃?fù)雜的，在這里邊我可以給大家舉幾個(gè)例子，從近幾年的文綜上看，地理當(dāng)中只要是出題相對(duì)容易一些的時(shí)候，它就考察一般規(guī)律。題一旦上升到一定的難度它就考一般規(guī)律當(dāng)中的特例。這個(gè)特例我可以簡(jiǎn)單舉幾個(gè)例子，比如說氣溫在對(duì)流層當(dāng)中，隨著高度的升高往往是降低的，但它偏偏不考，它考它的特例。熱帶雨林氣候本來在南北緯的兩側(cè)，正常情況下不考，相反要考那些特殊地區(qū)的熱帶雨林的形成。比如說馬達(dá)加斯加島的東部，澳大利亞的東北部等等，對(duì)于這些特例學(xué)生要給予關(guān)注，并且要高度重視。正常情況下就是咱們所說的高頻考點(diǎn)。
還有，比如說四川盆地的土壤是紫色的，這是非地帶性因素形成的，如果出題反向再問你的時(shí)候，它的地帶性土壤是什么？你就應(yīng)該仔細(xì)了。應(yīng)該知道它應(yīng)該是磚紅的。我提醒考生關(guān)注的第二個(gè)問題是一般規(guī)律當(dāng)中的特例。
第三點(diǎn)，還要關(guān)注一下我們平時(shí)做題甚至老師在講課都是沿著一種正常的思維去講，那就是咱們說的一般規(guī)律當(dāng)中的正常思維。可是高考題往往有些時(shí)候要有逆向思維的題，2008年高考卷36題，一般情況下問剛果河河口為什么沒有形成三角洲，可是我們平時(shí)做題都是某某大河，為什么它形成了三角洲，這是反其道而行之，問它為什么沒有形成，這道題就是正常思維當(dāng)中的逆向思維。結(jié)果這道題的分值高達(dá)到16分。我提醒考生一定要注意正常思維當(dāng)中的逆向思維。另外，從08年高考題，09年高考題，一般的時(shí)候都在跟數(shù)字打交道。他們是從文字分析，數(shù)字分析，最后文字分析，圖象分析，最后轉(zhuǎn)到了數(shù)字分析。對(duì)表格還有地圖當(dāng)中的一些數(shù)字應(yīng)該仔細(xì)的去斟酌，仔細(xì)的分析，最后能得出完整的答案。
最后一點(diǎn)關(guān)注還是我剛才說的那句話，希望考生關(guān)注大綱。關(guān)注大綱當(dāng)中出現(xiàn)的題型事例，一定要仔細(xì)研究，對(duì)于地理應(yīng)該從這五方面做關(guān)注。同時(shí)熱點(diǎn)這個(gè)東西對(duì)于地理應(yīng)該這樣來看，再熱點(diǎn)的地方，你是哥本哈根的氣候大會(huì)你還是咱們所說的馬爾代夫的水下會(huì)議，無外乎就是要考一個(gè)全球變暖的問題，這個(gè)問題無論怎么出都離不開課本，課本第一本書當(dāng)中有一章節(jié)在講大氣環(huán)境問題，就是全球變暖，它能造成哪些危害，治理它的措施等等。所以對(duì)地理應(yīng)該是依托熱點(diǎn)，回歸課本，最后扣死知識(shí)點(diǎn)，然后你才能把這道題做好，把這道題做對(duì)。
考前歷史四個(gè)關(guān)鍵中的關(guān)鍵
李春華：我個(gè)人認(rèn)為2010年高考在距離高考只有四天的時(shí)間當(dāng)中，這一段時(shí)間應(yīng)該尤其關(guān)注歷史主干知識(shí)當(dāng)中關(guān)鍵中的關(guān)鍵。第一個(gè)我認(rèn)為是民生問題。從古代著名的思想家開始切入，比如說春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒家思想，戰(zhàn)國時(shí)期墨家的思想主張，還有春秋戰(zhàn)國時(shí)期道家的思想主張等，從古代史的民生思想切入，對(duì)于我們今天的現(xiàn)實(shí)的民生問題很有借鑒意義。
第二個(gè)，關(guān)鍵中的關(guān)鍵，我個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)福利問題。也屬于民生當(dāng)中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。福利問題是社會(huì)保障和現(xiàn)實(shí)問題當(dāng)中政府和群體都非常關(guān)注的一個(gè)問題。社會(huì)福利問題我個(gè)人也認(rèn)為，在世界史當(dāng)中尤其要關(guān)注美國的羅斯福新政，新政的背景、內(nèi)容、影響。一直延伸到二戰(zhàn)后，戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中涉及的福利制度問題以及相關(guān)延伸拓展到中國民生問題，應(yīng)該具體來從不同的角度可能會(huì)出一些主觀的大題。
第三個(gè)關(guān)鍵中的關(guān)鍵就是科學(xué)發(fā)展觀問題，這個(gè)與我們今天中國的歷史緊密相關(guān)，尤其是要關(guān)注中國共產(chǎn)黨歷次代表大會(huì)制訂的方針、內(nèi)容、目的和影響。毛澤東思想，鄧小平理論形成的過程。尤其關(guān)注1978年十一屆三中全會(huì)以來提出的改革開放的方針，這一塊希望大家要引起進(jìn)一步的關(guān)注。
另外關(guān)鍵中的關(guān)鍵是大家都非常聚焦的世博會(huì)的召開，它肯定會(huì)以時(shí)效性的熱點(diǎn)為切入，也可能切入點(diǎn)很小，很隱性的切入，關(guān)于上海世博會(huì)老師建議大家應(yīng)該了解我們世界近代史上1815年第一次在英國舉行的世界博覽會(huì)，還有20世紀(jì)初期在巴拿馬舉行的博覽會(huì)，還有一個(gè)就是1870年繼二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，在1970年在日本舉行了一次博覽會(huì)，要注意這些世界博覽會(huì)相關(guān)的國際背景和我們中國當(dāng)時(shí)的國際關(guān)系密切相關(guān)。老師還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)關(guān)鍵中的關(guān)鍵第四個(gè)，周年、次周年，社會(huì)熱點(diǎn)問題，每年高考都會(huì)以不同的形式隱性或者是顯性的切入，周年或者是次周年的紀(jì)念問題，這一塊的跨度就比較大，老師們?cè)谄匠５膹?fù)習(xí)當(dāng)中已經(jīng)和同學(xué)們有了進(jìn)一步的交流和溝通，這一塊再密切關(guān)注一下。
關(guān)鍵中的關(guān)鍵我個(gè)人認(rèn)為就是先到這些。
考前政治四個(gè)熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
陶世龍：因?yàn)槲木C科考試到高考前這么幾天，考生都非常關(guān)注，肯定有熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題，而且在政治學(xué)科可能表現(xiàn)更突出一些，就熱點(diǎn)重點(diǎn)問題我想就我個(gè)人的看法提這兒幾點(diǎn)。
第一個(gè)，考時(shí)政熱點(diǎn)重點(diǎn)問題不是考時(shí)政本身，它是把時(shí)政作為材料，作為背景創(chuàng)設(shè)一個(gè)新情境，考學(xué)生們解讀獲取信息的能力，調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。探究論證問題的能力，實(shí)際還是要考學(xué)生的知識(shí)把握程度，能力。不是考時(shí)政本身。這是需要注意的問題。
再一個(gè)就是現(xiàn)在的時(shí)政考察往往是隱性考察，不是直接給長(zhǎng)篇大論的時(shí)政材料。它是要把它轉(zhuǎn)化成考（論壇）你對(duì)知識(shí)的把握程度，所以隱性考察的比較多。再一點(diǎn)就是對(duì)于熱點(diǎn)重點(diǎn)問題的分析把握應(yīng)該注意這樣幾點(diǎn)，一個(gè)是它一定是人類共同關(guān)注的生存發(fā)展的重大問題。比如說氣候變化問題，能源資源環(huán)境問題以及和平發(fā)展問題等等，這些都屬于人類共同關(guān)注的問題。
再一個(gè)要關(guān)注黨和國家著力解決的問題，比如說我們現(xiàn)在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展以及民生問題等等，剛剛李老師也提到民生問題。這是黨和國家著力解決的問題。還有一些突出反映我們黨和國家的戰(zhàn)略發(fā)展決策的，科學(xué)發(fā)展觀，和諧社會(huì)，這些屬于重大的戰(zhàn)略決策，再有一類是對(duì)青少年培養(yǎng)有影響的，比如說有利于培養(yǎng)學(xué)生們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有這種價(jià)值取向方面的。
比如說一些模范人物事跡，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國人民取得的重大成就，因?yàn)榻衲赀�是建國60周年，像科技成就等等這些東西
再一個(gè)就是政史地三科相結(jié)合的問題，比如說環(huán)境問題，工業(yè)化問題，農(nóng)業(yè)問題等等。這些是需要關(guān)注的。
在重點(diǎn)熱點(diǎn)問題這個(gè)把握上，我覺得作為考生來說不要過分的追求熱點(diǎn)的本身，而是要把它同教材的基礎(chǔ)知識(shí)要相結(jié)合，多角度的來考慮命題的趨勢(shì)，命題的方向更好一些。
文綜考試時(shí)做題應(yīng)按平常順序避免手忙腳亂
李春華：我認(rèn)為還是應(yīng)該按照平常我們做題的順序，這樣也容易不打破正常的思維態(tài)勢(shì)，你不手忙腳亂。具體到時(shí)間分配，平均每科有50分鐘，我認(rèn)為做主觀題的時(shí)候35道主觀題，至少在一分鐘之內(nèi)必須要解決了，如果過了一分鐘你就不能再思考了，應(yīng)該迅速的跳下去。35分鐘基本上35道主觀題解決掉，在你以后做題的過程當(dāng)中，你的頭腦當(dāng)中自覺不自覺的已經(jīng)影像了你原來沒有做出的題，你可能突然一個(gè)靈感覺得應(yīng)該是那么做，這樣能夠節(jié)省一些時(shí)間，為后面做主觀題奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
考試前心理應(yīng)變準(zhǔn)備也很關(guān)鍵
陶世龍：在高考之前肯定都組織了一定數(shù)量的模擬考試，所以考生在高考之前做過一些試卷，把握一定的順序規(guī)律已經(jīng)有慣性思維了，最好在高考答題的時(shí)候不要打破這種慣性思維，刻意的說我要先做什么或者是后做什么。另外高考命題肯定有一個(gè)指導(dǎo)思想，要從易到難一點(diǎn)一點(diǎn)排，當(dāng)然有的學(xué)生有些學(xué)科強(qiáng)一些，有些學(xué)科弱一些，這是個(gè)體差異，總體上還是有規(guī)律性的。另外特別想提醒考生，我們進(jìn)入高考考場(chǎng)之前應(yīng)該有應(yīng)變的思想準(zhǔn)備，我覺得還是挺重要的。考場(chǎng)上可能會(huì)發(fā)生一些意外的情況。有可能我們一看高考題，和以前復(fù)習(xí)當(dāng)中做的模擬題復(fù)習(xí)的不太對(duì)路或者是某些題目沒有見到突然感覺到發(fā)懵，影響自己發(fā)揮了。實(shí)際上我們?cè)谶M(jìn)入考場(chǎng)之前缺乏自己的心理應(yīng)變準(zhǔn)備，這還很關(guān)鍵。
文綜考試一定要先做優(yōu)勢(shì)科目試題
蔣玉華：剛一拿到高考卷的時(shí)候還是按照陶世龍老師所說的，因?yàn)閷＜以诿}的過程當(dāng)中，他的意圖就是從易到難，你答題的時(shí)候應(yīng)該順其自然，遇到不會(huì)的時(shí)候立刻就會(huì)，你當(dāng)時(shí)的心理障礙是我不會(huì)，別人也不會(huì)，你千萬不要覺得我這也不會(huì)，那也不會(huì)，后天可能會(huì)出現(xiàn)暈場(chǎng)的問題，你心里想這道題我不會(huì)，我往后做，做完之后再看有可能就會(huì)了。對(duì)于有些同學(xué)來說，他在文綜當(dāng)中有他的優(yōu)勢(shì)科目，如果你要有優(yōu)勢(shì)科目，我就建議你，你一定要先做你的優(yōu)勢(shì)科目，那是你拿分的地方，你應(yīng)該在你的頭腦非常清晰的時(shí)候把你的優(yōu)勢(shì)突出出來，發(fā)揮出來，如果你沒有優(yōu)勢(shì)科目，這幾科差不多，怎么辦？順其自然的往下做。同時(shí)你時(shí)刻在提醒自己，我不會(huì)，別人也不會(huì)，我學(xué)的這些知識(shí)足以能應(yīng)對(duì)高考了，時(shí)刻給自己一種信心，避免慌亂。
還有我要說一點(diǎn)，剛才陶世龍老師說到的突發(fā)事件，這個(gè)東西我是有親身體會(huì)的，我的大女兒高考，在高考當(dāng)中她平時(shí)學(xué)習(xí)在學(xué)校里面是頂尖的，正好陶老師是當(dāng)時(shí)的年級(jí)主任，她在班級(jí)和年級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的，考理綜，到了考場(chǎng)上剛答四個(gè)題鼻子開始出血，結(jié)果耽誤了將近有40、50分鐘，孩子的心理素質(zhì)是比較不錯(cuò)的，她耽誤了那么長(zhǎng)時(shí)間之后心態(tài)還是比較穩(wěn)，拿過這張理綜卷子仍然在答，盡管丟了40多分鐘的時(shí)間，可是理綜卷還是達(dá)到了200出頭，我感覺到學(xué)生的心理狀態(tài)一定要好，一定要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，不要慌，不要亂。
考試時(shí)一定要把握好做題時(shí)間
蔣玉華：地理一卷總共有11個(gè)選擇題，第一遍過的時(shí)候一定要把你知道的，會(huì)的，最準(zhǔn)確的答案找出來，找出來之后注意你第一次感覺是有把握的，以后不要再改了。對(duì)于有些同學(xué)拿過試卷一看，前面的地理題，選擇題相應(yīng)來說難一點(diǎn)的時(shí)候你可以把選擇題放一放，理科回頭看一看地理題的36題還有文綜，如果選擇題出現(xiàn)特別難的情況下，像08年、09年都有這種情況，那就理科回頭看36題還有39題的地理部分，相對(duì)它就會(huì)非常簡(jiǎn)單。對(duì)36、39題答題的時(shí)候一定要仔細(xì)認(rèn)真，它的難度降低了。
反過頭來你再看一看選擇題，有些難的把握不住的怎么辦？自己回去再分析，不要一個(gè)一個(gè)摳，等到最后36、39題出現(xiàn)了空白。
蔣玉華：我補(bǔ)充一點(diǎn)，地理打頭學(xué)生最容易慌亂了，地理都有圖，試卷當(dāng)中地理當(dāng)中圖是主角，你這個(gè)時(shí)候要仔細(xì)盯圖，包括圖編和圖例都要看清楚和看準(zhǔn)確，地理答案往往就在圖當(dāng)中，你從圖當(dāng)中要答案，不要害怕。
做歷史題時(shí)考試應(yīng)迅速敏銳捕捉到選擇題關(guān)鍵詞
李春華：做歷史題12道的時(shí)候首先注意力特別集中，你基本的心態(tài)已經(jīng)平和下來了，前面11道地理題已經(jīng)過來了，做歷史的時(shí)候應(yīng)該比較順暢。我個(gè)人認(rèn)為我們考生應(yīng)該迅速敏銳的捕捉到每一個(gè)選擇題的關(guān)健詞，給的信息，方向最好別偏差。當(dāng)然你在做選擇題的時(shí)候你暫時(shí)找不出關(guān)健詞，這個(gè)時(shí)候你注意比如說有兩道題你猶豫和彷徨的你可以跳過去，在以后做題的過程當(dāng)中仍然是時(shí)刻在影像著，在選擇題過程當(dāng)中迅速讀題，找準(zhǔn)方向的同時(shí)要注意看關(guān)健詞，看時(shí)間，看空間，看人物，看主張。這些是說的一個(gè)過程，你在做的過程當(dāng)中都已經(jīng)迅速的影射到你的頭腦當(dāng)中。選擇題部分在時(shí)間允許的情況下你如果覺得很順暢，你不妨迅速把選擇題全讀完了，它給的每一個(gè)點(diǎn)都是有提示作用的，有的同學(xué)在做題的過程當(dāng)中注意選擇題是逆向思維還是正向思維，別審錯(cuò)題。
做政治題時(shí)不能斷章取義要仔細(xì)閱讀題干
陶世龍：政治是12個(gè)選擇題，從前邊幾年高考來看，基本上經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)、政治常識(shí)的數(shù)目是平均分配。這12個(gè)題當(dāng)中如果有組合選擇的話基本上是四選二為主。這里邊對(duì)于做政治的選擇題我想提醒考生要注意，第一個(gè)就是在做選擇題的時(shí)候一定不能用固定的思維定勢(shì)來判斷。
第二一點(diǎn)，在讀題干的時(shí)候要把它看仔細(xì)，不要前面讀一句就看最后去了，中間省略了，別斷章取義，這是要注意的一個(gè)。
同時(shí)，在政治這個(gè)選擇題里邊有一道經(jīng)濟(jì)常識(shí)的計(jì)算題，這是需要考生特別關(guān)注的。這道題很生活化，情境化。但是它屬于有一定難度的題，容易拉開學(xué)生檔次的，所以這一道計(jì)算題應(yīng)該是引起考生的關(guān)注。
地理主觀題得高分三要點(diǎn)
蔣玉華：對(duì)于地理的36題一般同學(xué)們應(yīng)該把材料讀透，讀細(xì)，還有地理圖上的圖形一定要先讀好，定好位，它是哪兒。如果你定位定不好的話，你后面的題就不有再看了。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，考美洲的題你已經(jīng)定到非洲了，你后面再怎么答都是零了，所以說讀圖都是非常重要的，當(dāng)你讀完圖之后特別記住，地理答題的答案是非常簡(jiǎn)捷的，主要要的就是關(guān)鍵的字和詞。并且在36題當(dāng)中我可以肯定的告訴大家，仔細(xì)讀圖，并且讀圖的過程當(dāng)中，它每年都在考一個(gè)不變的東西，這個(gè)不變的東西那就是自然地理特征當(dāng)中包括的地形、氣候、土壤、植被、礦產(chǎn)以及位置等等，在這些因素當(dāng)中它每年必考兩個(gè)甚至以上。在你答這兩個(gè)或者是以上的因素時(shí)一定要先把主要的詞語先提出來，答案不要太復(fù)雜，不要太多，一般一個(gè)答案應(yīng)該是15個(gè)字到20個(gè)字基本上完成了。
第二點(diǎn)，答地理題的時(shí)候要分條，分點(diǎn)，是地形的問題我說地形，是氣候的問題我說氣候，切忌一段話沒有邏輯，沒有重點(diǎn)，混為一談。
第三點(diǎn)，書寫的時(shí)候一定要清晰，字跡要寫規(guī)矩，寫規(guī)整。這是36題。
另外在做36題的過程當(dāng)中，你感覺36題稍微有難度的時(shí)候，文綜當(dāng)中還有39題，39題相對(duì)簡(jiǎn)單一些，你回過去趕緊看看39題作為一個(gè)彌補(bǔ)。
歷史主觀題應(yīng)先把握方向、再慢審題、快答題
李春華：歷史二卷主觀題應(yīng)該是六個(gè)字，先把握方向，慢審題，快答題，在拿到題之后做到主觀題首先是帶著問題去看材料，然后在審題的過程當(dāng)中要慢審題，千萬不要急，用筆迅速畫出材料當(dāng)中你認(rèn)為的關(guān)健詞是什么。然后迅速的類似我們語文閱讀分層，歷史的主觀題無外乎是以下幾個(gè)方面，一是根據(jù)材料做答，58分，15到20分是根據(jù)材料能夠得到的，這些分應(yīng)該是盡量多得分的，慢審題。
第二部分就是再結(jié)合材料，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)來做答。大腦當(dāng)中迅速的反映出適合我們教材的主干知識(shí)哪兒的結(jié)合點(diǎn)密切相關(guān)，同時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，教材怎么說到，然后在文字回答的時(shí)候注意材料里的關(guān)健詞要保留。同時(shí)把書上教材你能夠想到的最關(guān)鍵的點(diǎn)也同時(shí)拿出來。
第三，根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，重大歷史事件對(duì)你有什么啟示，基本我們?cè)谄匠５哪M訓(xùn)練當(dāng)中都大量的做了，方向別偏差，盡量用一些主干的術(shù)語回答，答題的過程當(dāng)中注意邏輯關(guān)系，別沒有條理，一大堆，雜亂無章。
政治主觀題防止大白話
陶世龍：按照以前命題的趨勢(shì)，政治的主觀題往往出現(xiàn)在第38題，有可能還是四問，其中前兩問考的是經(jīng)濟(jì)常識(shí)，第三問是政治常識(shí)，第四問是哲學(xué)，39體最后兩問也是考政治，涉及政治常識(shí)一個(gè)問題，哲學(xué)一個(gè)問題。考生應(yīng)該對(duì)試卷的結(jié)構(gòu)心中有數(shù)。這是一點(diǎn)。
再一個(gè)就是答主觀題的時(shí)候一定要注意用學(xué)科語言，我們政治學(xué)科有政治學(xué)科的語言特點(diǎn)，不能憑我們自己想說什么就寫什么，防止大白話。
再一點(diǎn)是政治主觀題的答案源于教材但是高于教材，因?yàn)閷?duì)于政治學(xué)科來說它有時(shí)代性，所以在我們組織主觀題答案的時(shí)候一定要根據(jù)教材但是不拘泥于教材，也就是說如果能夠高于教材，有高度概括性的更好。因?yàn)橹饔^題還是特別能夠體現(xiàn)學(xué)生的能力素養(yǎng)的。這是需要考生注意的問題。
文綜答題技巧
李春華：39題的主觀題有的時(shí)候是歷史打頭，有的時(shí)候是地理打頭，一定要整體宏觀把握住這個(gè)角度，因?yàn)槿绻菑臍v史的角度先說的，你理解成是政治的角度，這一塊經(jīng)常容易出現(xiàn)混淆，因?yàn)閷W(xué)科術(shù)語的表達(dá)方式是不一樣的，基本上你就得不到分了。有的時(shí)候地理打頭比較好判斷。
蔣玉華：有些模擬卷就是歷史打頭。
李春華：有的時(shí)候考生容易把歷史部分用政治的學(xué)科術(shù)語對(duì)答，反過來又把政治的學(xué)科術(shù)語，該政治的部分用歷史的術(shù)語做答基本上就得不到分了。
主持人：還是要區(qū)分好學(xué)科的術(shù)語。
陶世龍：最近這兩年綜合題基本上是以歷史角度為切入點(diǎn)的，原因是歷史本身也是一定條件下政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)產(chǎn)物。另外人們對(duì)歷史的一些現(xiàn)象理解上已經(jīng)趨于認(rèn)同一致，所以它比較能很好的體現(xiàn)考試的這種公正性。同時(shí)以歷史作為背景，也有利于對(duì)學(xué)生培養(yǎng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育意義。就像剛才兩位老師說的，一定要看清這個(gè)問題應(yīng)該從歷史的角度答還是從政治的角度答。就政治這個(gè)學(xué)科而言，這道題它有一定的綜合性，38題那道題主要以考察主干知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)為主。
39題的答案都不是很長(zhǎng)，但是很有概括性，需要引起考生的重視。
考前囑咐
蔣玉華：從地理這個(gè)學(xué)科的角度，我還要強(qiáng)調(diào)一下第36題，36題除了必考的自然特征之外還要注意區(qū)位因素，區(qū)位因素從08、09年考試每年都出題，它是一個(gè)考點(diǎn)，也就是說，學(xué)生在最后這幾天當(dāng)中照著大綱一定要把高考特別鐘情的這些點(diǎn)翻一翻，看一看。最后祝全體考生能夠有良好的心態(tài)，旺盛的激情，精彩的登上考場(chǎng)，我相信你就是高考考場(chǎng)上的那個(gè)頂尖的勝利者，祝福你！2010年高考美夢(mèng)成真。
主持人：非常謝謝我們的蔣老師。李老師。
李春華：我相信廣大的考生們，你只要努力付出了，高考當(dāng)中你可能不是狀元，但你一定不會(huì)名落孫山，預(yù)祝廣大的考生們高考成功。
主持人：陶老師。
陶世龍：我祝廣大考生高考順利，謝謝。
主持人：非常感謝三位老師能夠作客我們的直播間，同時(shí)非常感謝光華鼎力集團(tuán)對(duì)我們本次節(jié)目的大力支持，特別提醒廣大電腦前的廣大考生，因?yàn)樵诠?jié)目當(dāng)中我們一直在灌輸一定要擺正好自己的心態(tài)，因?yàn)榇蠹乙欢ㄒ浞终J(rèn)識(shí)到在這個(gè)時(shí)間段，每個(gè)考生可能都緊張，都焦慮，所以我們的起點(diǎn)都是在一條起跑線上，所以大家沒有必要感覺到有任何的壓力，還是要正確的認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)能夠做好充分的準(zhǔn)備。
(責(zé)任編輯：李書信)
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