蘭州"高考一診"開考 高三名師解析首日試題
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3月9日，由蘭州市教科所組織的今年蘭州首次高三學生大規模高考模擬診斷測驗在各校進行。開考首日，本報特邀蘭州一中高三教師對語文和數學兩科試題進行評析，并提出備考建議。
語文：難易適中“文氣”濃郁
試卷解析：從本次蘭州市診斷語文試題總體來看，難易適中，體現出針對性強、診斷性高、滲透性強等三個特點。試題圍繞考綱的考點命題，前四題考查的是字音、成語、語病和語句銜接。后面閱讀題為社科文閱讀、文言文、散文，從題型看依舊考查的是理解、分析、綜合、鑒賞評價能力。作文與去年全國卷很相似：對話式的材料作文，審題空間較大，切合高中生的人生觀和價值觀，學生有東西可寫。新課標對學生的人文、文學修養要求較高。本次試題文化氣息濃郁，社科文閱讀談到了“俠文化”，默寫中涉及了《論語》，語言運用題中出現了新名詞“給力”，作文是記者與李開復談論“世界因我而不同”。
備考建議：通過“一診”，考生可繼續夯實基礎知識，從今年全市“一診”題看，字音、成語、語病等題，還是以常規知識為主，不可追偏、怪、難，但復習一定要全面，知識點要落實到位。另外，令考生感到為難的閱讀題，平日訓練中要注重“讀”，要把文本讀懂、讀透再答題。根據不同文本的特點，掌握讀懂文章的方法。比如：散文，要學會梳理文章的思路；文言文要把握傳記文的特點；詩歌要看標題及注釋等。對閱讀中的常見題型要多總結、多歸納，每次做完題后要與標準答案比較，完善它。在平時緊張的復習之余，可關注一下報紙、新聞，了解國內外大事，不做孤陋寡聞之人。
數學：難度減小夯實基礎
試卷解析：特點一：難度較上年有所減小，能力立意類型試題不多，運算量適中。就整個試卷來說，重點考查三角函數、函數與導數、數列與不等式、概率統計、直線與圓錐曲線綜合的相關內容。特點二：中下等難度試題較多。選擇題與去年相比難度減小。特點三：突出數學思想方法的考查，強化考查函數與方程思想、分類與整合思想、轉化與化歸思想、特殊與一般的思想。對數學思想方法的考查幾乎貫穿于整個試卷中。特點四：注重能力的考查。對學生能力的考查主要體現在運算能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力以及創新能力。試題從不同思維層次設計不同題目，區分出不同思維層次的考生。壓軸題考查學生綜合性水平的思維能力和學習潛能，為高水平學生展示數學能力提供機會，體現了診斷考試的模擬功能。
備考建議：復習過程中要注重夯實基礎、抓住重點、突出主干。對典型問題、典型解法等常考題要重點突出。要回歸課本，不少考題是課本原題的變形、改造及綜合。要對著課本目錄梳理知識，把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練。要善于聯系、比較。如圖形與數式的變化，由單一到綜合，由簡單到復雜等，以例及類，觸類旁通。
(責任編輯：韓志霞)
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