遼寧:高中學業水平考試 考題范圍廣但不難
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自2010年秋季入學的新生將開始實行普通高中學生學業水平考試制度。日前,《遼寧省普通高中學生學業水平考試實施方案》一出,引發各界熱議:已經取消了兩三年的高中會考制度再次回歸?它究竟能給高中生帶來什么影響?會不會影響教學進度?記者就此展開采訪。
解惑比會考考得范圍更廣
“學業水平考試的性質跟以前的高中會考制度有些類似,都是著眼于學生全面發展,但考試的范圍比會考更廣。”大連第二十四中學教研室主任徐連紅告訴記者。學業水平考試制度實施后,每個學生將考查包括語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術10個科目,同時,通用技術、藝術(或音樂、美術)、綜合實踐活動(包括研究性學習、社區服務、社會實踐)以及物理、化學、生物的實驗操作也將列入考查范圍內。
新實行的學業水平考試制度會如何跟高考錄取掛鉤呢?采訪中,多位高中老師不約而同地認為,學業水平考試成績將在高考錄取中占有比會考更重要的位置。雖然《實施方案》中表示“普通高中學生學業水平考試、考查成績記入學生檔案,在普通高校招生錄取時提供給高校”,但具體怎么掛鉤,還得有待進一步的細則出臺后才知曉。
影響課程計劃不得不遵守
在一些高中學校,“趕進度”授課不是什么新鮮事,為的是快點結束課程計劃,組織學生早日進入系統的高考復習,向“高升學率”沖刺。然而,學業水平考試制度實施后,“趕進度”就有點“得不償失”了。
有高中教師向記者透露,比如高中歷史共有3本書,按國家課程計劃,一本書學一個學期,高二上半學期全部學完,可很多學校為了“趕進度”一年就把三本書都學完。“學業水平考試被安排在明年三月,也就是說,學生在高二下學期一開學就要迎接這個考試,對于在高一就學完的知識學生早已忘得差不多了,還得重新撿起來復習,會很麻煩,這也促使教師們不得不按照國家的課程計劃進行教學。”
擔心學生負擔會不會加重?
老師擔心課程進度的問題,家長則擔心自己的孩子會不會負擔過重。“高二上半學期就分文理科了,本來以為孩子選了文科后就不用再學那些他不擅長的理科,可這個制度實施后,還是擺脫不了理科,這不是加重孩子的學業負擔嗎?”許多家長表示了這樣擔心。
大連育明高中教師朱瑩表示,學業考試制度實施以后,的確對高中學生提出更高的要求,“學業考試跟會考不同的是,會考科目少,考前突擊就能過,學業考試畢竟涉及的科目比較多,需要學生在平時就注意積累才行。”但她認為,考慮到高中生要備戰高考,學業考試的試題難度不會太大,家長和學生不需要過度擔心。
(責任編輯:韓志霞)
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