2010年高考前最后一周復習建議

1．回歸書本，查漏補缺，明確主干和重點知識

靜下心來，對照《考試說明》和前一階段的練習，把課本上的基本知識再梳理一遍。每門功課每天安排一定的連續時間（大約一個小時）來嘗試自己構建完整的知識網絡，相關知識點要橫向、縱向聯系，加深理解，及時解決有疑問的知識點。變課本知識為自己的學問，這樣才能以不變應萬變。對《考試說明》中沒有涉及到的知識要大膽刪去。將自己記憶困難的知識提煉出來寫到小本子上，考前可以再看一遍。

2．針對失分點，重溫試卷

通過前一階段的看和做，最后把自己最易失分的題目再用兩天左右的時間集中回顧一下。例如：所有試卷中的文言文，或者語法，或者多選題。還一個是看錯題、老師重點強調的典型題。可以一次完整地看一份試卷也可以一次看幾份試卷上相同內容不同類型的題目。將看試卷時得到的經驗教訓記下來，考前再回顧一遍。

不同的科目，自己的失分點往往不同，因此在看試卷時候對自己容易失分的題目要多看多想，比如生物，多選題、實驗題占50分左右，從以往的考試來看，這是大家存在的瓶頸，還存在很大的增分空間，要繼續強化，反復看做過的多選題和實驗題，體會命題的思路和角度，揣摩答題的方法

3．每天做少量模擬題

每天做少量模擬題訓練感覺，增強考試信心，對高考進入狀態很有幫助。時間安排最好對應相應科目的高考時間，以培養良好的時間興奮點。但是不能做很長的時間。一些高考失敗的學生總結的教訓之一，就是考前十天八天不做卷子，只看書，待進入考場答起卷子就會感覺手生，找不著感覺，進不了狀態，考試很不滿意。（如生物，每天做十個單選題，兩個多選題，兩三個綜合題；或把一份試卷分兩到三天做），考前最好做一份完整的模擬卷。

4．要保持樂觀積極的心態

要學會自我調節，當你坐在書桌前時，腦海中先浮現出令你最自豪、最愉快的畫面一分鐘，并在心中默念：“考場上我一定能夠發揮最好水平”，然后充滿信心、精神振奮地投入學習。