調(diào)查顯示:農(nóng)民與農(nóng)民工、專業(yè)人員家庭的考生壓力最大
數(shù)據(jù)來(lái)源:麥可思2010屆高考生月度跟蹤調(diào)查(2009年9月-2010年3月份數(shù)據(jù))
本網(wǎng)從“麥可思-高考生與家長(zhǎng)月度跟蹤調(diào)查”的研究報(bào)告數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),不同家庭階層的考生中, 壓力最大的是來(lái)自農(nóng)民與農(nóng)民工、專業(yè)人員家庭的考生,壓力“很大”與“較大”者均占到76%。而從家長(zhǎng)來(lái)看, 壓力最大的是管理階層的家長(zhǎng)(67%),其次為農(nóng)民與農(nóng)民工(66%)。
麥可思將高考生家庭所處的12類社會(huì)階層聚類為5大類社會(huì)階層:管理階層(包括國(guó)家與社會(huì)的管理者、企業(yè)經(jīng)理人員、私營(yíng)企業(yè)主);產(chǎn)業(yè)與服務(wù)業(yè)員工(包括個(gè)體工商戶、商業(yè)服務(wù)員工、產(chǎn)業(yè)工人);專業(yè)人員(包括專業(yè)與技術(shù)人員、辦事人員);農(nóng)民與農(nóng)民工,(包括從事農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)者、農(nóng)民工);無(wú)業(yè)與退休(包括城鄉(xiāng)無(wú)業(yè)失業(yè)人員、已退休人員)。
值得注意的是,農(nóng)民與農(nóng)民工家庭的家長(zhǎng)(67%)是期望就讀一本院校的家長(zhǎng)中壓力最大的群體,農(nóng)民與農(nóng)民工家庭考生的壓力和無(wú)業(yè)與退休、專業(yè)人員家庭的考生同為最高(均為75%)。據(jù)麥可思對(duì)2008屆大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查研究,無(wú)論是哪類高校,農(nóng)民與農(nóng)民工子女的錄取高考分都是最高的,這種不公平來(lái)源于家庭志愿填報(bào)信息不對(duì)稱(58%現(xiàn)在無(wú)填報(bào)計(jì)劃)或綜合特長(zhǎng)弱勢(shì)。加上農(nóng)民與農(nóng)民工子女本來(lái)基礎(chǔ)教育條件差,可能加強(qiáng)其在公平享有高等教育質(zhì)量上的弱勢(shì)地位,使農(nóng)民與農(nóng)民工家庭期望享有優(yōu)質(zhì)教育時(shí)承受較其他家庭更大的壓力。以弱化分?jǐn)?shù)為錄取標(biāo)準(zhǔn)的高考錄取改革需考慮到農(nóng)民與農(nóng)民工孩子的平等機(jī)會(huì),錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該向弱勢(shì)家庭傾斜。沒有傾斜,沒有弱勢(shì)公平。
該調(diào)查以參加2010年高考的學(xué)生和高考生家長(zhǎng)為調(diào)查對(duì)象,通過(guò)月度跟蹤調(diào)查,了解高考生及考生家長(zhǎng)協(xié)助孩子的備考狀態(tài)以及高考志愿填報(bào)的準(zhǔn)備。本研究報(bào)告中所使用的數(shù)據(jù)調(diào)查時(shí)間為2009年9月6日至2010年4月5日。該調(diào)查結(jié)果代表著被調(diào)查到的參加2010年高考的學(xué)生及家長(zhǎng)的狀態(tài)。調(diào)查方式是掛網(wǎng)調(diào)查,無(wú)隨機(jī)抽樣。
數(shù)據(jù)來(lái)源:麥可思2010屆高考生家長(zhǎng)月度跟蹤調(diào)查(2010年2月、3月份數(shù)據(jù))
(責(zé)任編輯:王曉冬)
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