2010年中國勞動關系學院藝術類專業招生簡章(3)

　　2．服裝表演

　　本專業培養社會經濟建設與發展需要的德、智、體、美全面發展的具備一定的藝術審美修養和服裝專業基礎知識，通過時裝表演系統訓練和實踐，能從事時裝模特、服裝表演編導、模特經紀管理、模特教育、形象設計及服裝市場營銷的專門人才。

　　主要專業課程

　　服裝表演基礎、服裝表演、影視表演，舞臺編導、音樂基礎、舞蹈、形體訓練、營養學與健身、化妝基礎、創意化妝、形象設計、藝術概論、中外服裝簡史、服飾色彩與圖案、服裝流行趨勢、服裝設計基礎、服裝畫技法、服裝品牌、服裝工藝制作、現代禮儀等。

　　師資隊伍

　　本專業配備有教學經驗豐富、高素質、高水平、新思維的年輕教師為主體的固定的教師專業隊伍,并特別聘請中國首席名模姜培琳擔任專業學科帶頭人,帶領一批高水平的專業師資隊伍擔任專業教學和指導任務,為學生的學習、實習和就業打下了堅實的基礎。

　　就業領域

　　從事職業服裝模特、廣告平面模特、企業形象代表、個人形象設計、影視人物造型設計、時裝表演策劃與編導、時裝模特經紀人、時裝品牌推廣、服裝模特教育等相關工作。

　　3．主持與播音

　　培養目標

　　本專業培養具有較高播音與主持專業知識，能在電臺、電視臺、傳媒公司、網絡公司及相關業務部門從事工作的的復合應用型專門人才。本專業能力培養的重點是為學生打下扎實的播音與主持語言表達基礎，掌握類型節目主持方法。

　　主要課程

　　普通話語音與播音發聲學、語言表達基礎理論、普通話語音訓練、播音發聲訓練、新聞語言表達基礎訓練、藝術語言表達基礎訓練、新聞播音、文體播音、類型節目主持、攝影基礎、藝術概論、表演基礎、形體訓練等。

　　師資隊伍

　　本專業的學術帶頭人是原中央電視臺《新聞聯播》著名播音員——薛飛。他擁有多年在一線工作的實踐經驗，在播音發聲、朗誦、新聞播音方面都有很高的造詣。從事教育事業后，不斷研究創新教學方法，使理論知識與實踐經驗相融合。學生畢業后，擁有較高的業務水平，能夠在電臺、電視臺勝任播音工作。田笑老師，內蒙古電視臺播音主任，在30多年的播音工作中，積累了大量的工作經驗。在理論研究方面尤為突出。王羽老師，我國著名兒童教育家、講故事專家孫敬修的第四代弟子。曾在中央人民廣播電臺長期從事少兒節目的廣播，有多年的一線實踐經驗。隨著主持與播音專業的逐步發展和成熟，我們的師資隊伍也在不斷擴大，一批新生力量正在逐步走向成熟。他們有扎實的基本功底和實踐經驗，以及本專業學術帶頭人薛飛老師的言傳身教，都會使學生們學到更多的專業知識，從而能以較高的業務水平應對媒體播音工作。

　　畢業生就業去向范圍

　　各級廣播電臺、電視臺、傳媒機構和企事業單位從事宣傳公關、媒介工作，每年有部分考生考取本科和出國深造。

　　4．人物形象設計

　　培養目標

　　本專業培養具有較高政治文化修養，恪守職業道德，德、智、體全面發展的化妝師。為我國的化妝業培養和輸送優秀的、具有一定技能的專業人才。符合電影、電視、戲劇及日常生活化妝的復合型專業化妝人才。

　　主要課程

　　繪畫；服裝基礎、藝術概論、攝像基礎、發型（一）、化妝技法（一）、毛發化妝法、發型（二）、化妝技法（二）、化妝設計等。

　　師資隊伍

　　經過長時間的準備和教學實踐，人物造型設計專業已經形成一支年齡結構、學歷結構、職稱結構合理，教學和科研能力較強既有經驗又有活力的成熟教師梯隊，具有非常豐富的教學及實際工作經驗，這些教師畢業于中央戲劇學院、北京電影學院、中央美術學院、北京服裝學院和首都師范大學等專門培養高級藝術人才的著名院校。多年從事人物造型設計專業主干課程的教學工作和承擔相關科研工作的經歷，使他們積累了豐富的人物造型設計專業教學和科研經驗，有利于人物造型設計專業的建設和發展。

　　畢業生就業去向范圍

　　電視臺、各劇團劇院、影視劇組、廣告公司、雜志社、攝影工作室、影樓、娛樂公司、模特公司、文化公司、婚慶禮儀公司、婚紗影樓、人像攝影機構、時尚雜志、各品牌專業彩妝公司、個人形象工作室及相關的教學工作。有部分學生考取本科或出國深造。

　　三、專業計劃與報名考試事項

　　招生專業計劃

　　(責任編輯：王曉冬)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。