成績(jī)不拔尖喜歡鉆牛角尖的高三女生被牛津預(yù)錄
■"申請(qǐng)牛津面試的學(xué)生，沒有哪一個(gè)筆試成績(jī)是比她差的。"
■"牛津老師眼里沒有差生，會(huì)提問(wèn)題的學(xué)生更容易被欣賞。"
■在高三這段時(shí)間里，盧曉雨還將同時(shí)準(zhǔn)備中國(guó)高考。
本報(bào)濟(jì)南12月24日訊在通過(guò)了一關(guān)關(guān)筆試和親赴英倫的面試后，24日，記者從山東A-Level考試中心了解到，青島高三女生盧曉雨已經(jīng)被牛津大學(xué)預(yù)錄取，而老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是：“她的分?jǐn)?shù)并不出色，有時(shí)還喜歡鉆牛角尖。”
參加面試就像在上課
盧曉雨是青島二中高三學(xué)生，22日晚7點(diǎn)，從英國(guó)面試歸來(lái)的盧曉雨抵達(dá)青島，兩個(gè)小時(shí)后，牛津大學(xué)的預(yù)錄取通知就通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)欣然而至。24日，滿懷興奮的盧曉雨通過(guò)電話向記者講述了她的面試經(jīng)歷。
在2009年的A-Level考試中，她取得了數(shù)學(xué)A、進(jìn)階數(shù)學(xué)3個(gè)單元A、會(huì)計(jì)3個(gè)單元A的成績(jī)，然而，牛津大學(xué)看重的并不是她的分?jǐn)?shù)，“申請(qǐng)牛津面試的學(xué)生，沒有哪一個(gè)筆試成績(jī)是比她差的。”郭宏主任說(shuō)。
“心里沒有底，就硬著頭皮上。”這是盧曉雨真正面試時(shí)的心情。在牛津LMH學(xué)院，與她一起參加面試的還有9個(gè)人。盧曉雨共經(jīng)過(guò)了三次面試，題型非常靈活，有的讓她無(wú)從下手。盧曉雨說(shuō)，在第三次面試的時(shí)候，面對(duì)一道沒有見過(guò)的微分題，她直截了當(dāng)?shù)鼗卮穑骸拔也粫?huì)。”讓她意外的是，教授主動(dòng)提示她可以運(yùn)用的公式。
“雖然我最后也沒有解出來(lái)。”盧曉雨頗感遺憾，但面試收獲很多，總的感覺是題型很靈活，面試過(guò)程像是在上課，而收獲最大的是老師的數(shù)學(xué)思維，“老師似乎看重的是思考的過(guò)程，而不是分?jǐn)?shù)。”
再拿6個(gè)A就能進(jìn)牛津
飛赴英倫面試是盧曉雨第一次出國(guó)，在英國(guó)的9天里，盧曉雨游歷了大本鐘、大英博物館和倫敦眼等。她說(shuō)，當(dāng)時(shí)決定去英國(guó)參加面試，自己和父母都沒有抱太大的期望，所以她的心態(tài)也很放松：“不想那么多結(jié)果，就是體驗(yàn)下唄。”郭宏主任說(shuō)，最初，中心在英國(guó)接應(yīng)的田老師對(duì)盧曉雨滿不在乎的心態(tài)頗為不滿，“她像是來(lái)旅游的。”
根據(jù)牛津大學(xué)的預(yù)錄取條件，只要盧曉雨的進(jìn)階數(shù)學(xué)和會(huì)計(jì)各3個(gè)單元再得A，她將正式成為牛津大學(xué)的學(xué)生。2010年1月和6月的兩個(gè)考試月中，盧曉雨將有兩次機(jī)會(huì)沖擊實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，A-Level考試中心郭宏主任說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)對(duì)她來(lái)說(shuō)并不難。”最早在明年3月，盧曉雨就能夠拿到其余單元的成績(jī)，確定是否能夠被牛津大學(xué)正式錄取。
還收到4份通知書將參加中國(guó)高考
A-Level考試中心郭宏主任說(shuō)，在報(bào)考牛津大學(xué)的學(xué)生中，盧曉雨不是成績(jī)最好的，甚至有時(shí)“做題慢，反應(yīng)慢，愛鉆牛角尖”，但至今為止，只有盧曉雨被牛津看中，有的學(xué)生筆試面試題答得都很順利，卻至今沒有消息，個(gè)中的緣由也讓老師們百思不得其解，他們做了多種猜測(cè)：“牛津老師眼里沒有差生，會(huì)提問(wèn)題的學(xué)生更容易被欣賞。”
目前，除了牛津大學(xué)外，盧曉雨還收到圣·安德魯斯大學(xué)、巴斯大學(xué)等共四份錄取通知書。然而，在高三的這段時(shí)間里，她還將同時(shí)準(zhǔn)備中國(guó)高考，“高考將是人生一次重要經(jīng)歷。”盧曉雨說(shuō)。
(責(zé)任編輯：王曉冬)
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