北大的校長推薦制要將好事做到底

校長實名推薦學(xué)生上北大，對于曾經(jīng)一考定終身的“高考”制度可謂是一次積極挑戰(zhàn)，這項制度在今年的高考中能否發(fā)揮出它的應(yīng)有作用，或許是社會公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。

相比較其他院校而言，北大之所以在“校長實名推薦制”上先做先行，必有自己一個美好的初衷。對其“初衷”，我們不用設(shè)想就能斷定的是，北大想招自己想招的學(xué)生——“為不同類型優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出創(chuàng)造條件”。

對于利益攸關(guān)雙方之一的北大，他們除了事前審查確認(rèn)校長的推薦資格外，對于有推薦資格的校長推薦的學(xué)生同樣有待“確認(rèn)”。不難發(fā)現(xiàn)，在整個事件的運(yùn)作中，北大始終有穩(wěn)坐“釣魚臺”的架勢（但這與釣魚不同的是，不是誰想上鉤就能上的）。誠然，北大是勝券在握，處于極其積極主動一方。而相對于校方，實際操作中并非有北大那么“自在”。舉例來說，截至上月24日，39所北大“校長實名推薦制”試點(diǎn)中學(xué)推薦人選大多確定，并陸續(xù)公布了自己的推薦人選及理由。細(xì)心觀察推薦學(xué)生公布名單后，有的學(xué)校校長在名額內(nèi)標(biāo)注自己推薦的學(xué)生已確定，但具體推薦的是誰并未向外正式公布。我想這并非推薦校長有意所為，而是北大的制度本身與現(xiàn)實有碰撞、有矛盾使然。

在校長實名推薦學(xué)生上北大一事上，我認(rèn)為推薦制度與現(xiàn)實碰撞的發(fā)力點(diǎn)是，按照目前的學(xué)習(xí)成績，不靠校長推薦也可能能上北大的優(yōu)秀學(xué)生，校長是推還是不推。推了，浪費(fèi)了一個推薦指標(biāo)豈不是明擺著的事。不推，萬一高考考不上，誰該擔(dān)此責(zé)任。是北大？是校長？還是學(xué)生自己？那么，該讓誰“享受降30分錄取的優(yōu)待”？推薦時如何“求穩(wěn)”？這恐怕是每一位校長難以游刃有余處置的。因此，我極力支持北大應(yīng)該盡早給自己謀條“退路”，真正把“為不同類型優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出創(chuàng)造條件”的這件敢于嘗試的好事做到底。

將好事做到底，對北大來說并非難事。問題關(guān)鍵是，北大在校長推薦制度本身的條條框框上能否做出“退讓”。比如，按照合適的比例增加推薦學(xué)生數(shù)量，這個比例，可以因?qū)W校上年或者近年的高考上線率而定。這樣確定出的比例必有其合理性。推薦的學(xué)生數(shù)量增加了，我們期待北大要做的是，待高考成績公布后，成績上北大錄取線的，應(yīng)將“享受降30分錄取的優(yōu)待”的權(quán)限類推給別的學(xué)生，以便在事先確定的比例內(nèi)最大限度地發(fā)揮校長推薦制的最大命中率和吸引力。否則，到時候如果有人識破天機(jī)，指責(zé)這場改革原來是北大搶錄尖子生的一塊“遮羞布”。果真如此的話，最尷尬的除了推薦校長之外，還有北大自己。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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