高考報名社區化沒問題 是向素質教育過渡嘗試
《成都高考擬實行報名社區化》追蹤
成都市教育局公布“新高考”的規劃之一——擬實行高考報名社區化：學習完高中課程后，學生自行回到戶籍所在地或街道社區報名參加高考。昨（26）日，本報記者采訪相關人士，就此項改革措施的未來展望進行深入探討。
“推進素質教育，必須減少高考指揮棒對學校的作用�！背啥际薪逃忠回撠熑吮硎�，高考報名方式改變帶來的影響是多方面的。如果學校和教師的壓力得到緩解，教師就會有更多的時間去鉆研教育藝術，為學生提供更有效的教學。學校的壓力減輕后，會有助于緩解生源大戰的激烈程度，成都下決心根除的“瘋狂奧數”問題也會得到極大的緩解。
昨日，中國教育學會中國教育發展研究中心副主任王巖表示，“成都改革的方向是正確的，如果下決心去做，一定會見到成效�！蓖鯉r說，“高考報名社區化，是一種向素質教育過渡的嘗試，能在一定程度上減輕學校間的惡性競爭�！�
成都市招考辦相關人員認為，高考報名是一項非常系統的工程，從技術上來說，比如學生檔案管理、加分信息公示，這需要完善的后臺設備。從操作上來說，比如準考證的保管、發放，也需要專職細心的人員等。如果要改變原有的報名方式，則需政府、教育部門、社會的多方配合，做出各種準備，不是短期內說改就能改的。
“這是今后發展的一種趨勢，我在幾年前就在關注這一全新的高考報名模式了�！睆氖陆逃ぷ�20年的武侯區社區教育學院辦公室主任何云說，一旦改革，社區必須做好前期工作，“準備專門設備、培訓相關人員，這些都需要政府下大力氣�！焙卧普J為，只要做好了前期工作，社區在操作方面完全沒有問題。
“如果高考成績不再與學校掛鉤，老師在教學上沒了壓力，學校的教學質量如何保證？”這是大多數家長的疑問。在他們看來，在社區報名是一個很大膽的改革創新，但感覺在操作上很有難度，“只要高考還存在，就是最硬的選拔方式，如果老師沒有壓力，隨心所欲地教學生，結果難以想像。”
“改革會淡化升學率，但學生的升學率是永遠客觀存在的。”溫江中學校長汪仲漢說，學校的價值追求應該是在促進學生全面發展的同時，使更多的學生能夠實現他們的大學夢想�！叭绻郧笆巧龑W率第一、學生素質第二，那改革后就該是學生素質第一、升學率第二�！�
(責任編輯：盧雁明)
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