國家民委：少數民族高考加分政策不會改變

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培養選拔少數民族干部被認為是解決民族問題的關鍵工作。香港文匯報記者特別提到了少數民族干部選拔任用的問題。他問，烏魯木齊7·5事件后，對新疆和西藏等少數民族地區的少數民族干部的選拔和任用是否會有更嚴格的標準和更多的要求？

吳仕民回答說，少數民族地區干部的培養和選拔是我國政府關于民族政策的一項極為重要的內容。吳仕民：“中國現在有5個自治區、30個自治州、120個自治縣，這些民族區域自治地方的行政長官都是由少數民族擔任。即使不是民族自治地方，在其他的少數民族雜居、散居的地方，如果少數民族有一定的比例，也會注意配備少數民族干部。概括說來就是從整體上對少數民族沒有特別的要求，有一些方面給予適當照顧。”

21日晚，中共中央黨校政法部教授姜小川接受了中國之聲的采訪，他介紹說，少數民族干部，在地區發展中發揮著重要的作用。而少數民族干部選拔任用的比例也是和少數民族人口的比例相適應的。

姜小川：“少數民族干部的比例和少數民族人口所占的比例大體上相適應，這是從建國一直到現在，黨和國家非常重視的一項重要政策。這個地方所說的比例相當，實際是說，在民族干部隊伍的層次、年齡、分布這些方面比較合理的基礎上達到目標，不僅僅單純的強調一個數量問題。”

今年高考結束后，重慶發生的冒充少數民族考生加分的現象也成為21日新聞發布會記者們關注的一個話題。有人認為，少數民族高考加分對漢族考生不公平，有人詢問這個政策未來是否會調整？針對這個問題，國家民委副主任吳仕民明確表示，中國民族政策是根據中國的實際情況制定的，少數民族加分政策在未來不會進行調整。對此，21日晚中國之聲也采訪了首都師范大學教科院教育問題專家勞凱聲教授。他認為，對少數民族考生加分，恰恰是結合我國國情、體現教育公平的表現。

勞凱聲：“我們具體到少數民族為什么要加分？我覺得這是有法律依據的，中國的憲法以及1995年的教育法對于少數民族的平等的受教育機會都作出了法律上的規定，因為中國長期的歷史、文化的發展導致一部分少數民族在經濟、社會的發展上處于相對落后的地步，如果這個時候我們堅持抽象地公平標準的話，這就意味著少數民族和漢族有可能不是站在一個起跑線上，起點就已經不平等了，你何談過程當中的平等呢？所以在這個時候，我們給少數民族以一個優惠的政策，讓他們可以和漢族站在同一個起跑線上，然后我們再來體現公平原則，這樣做會顯得更公平一些。”

　　(責任編輯：盧雁明)

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