被“拋”在了二本之外 三本貧困生的“雞肋”(2)

家長：慎重思考后的選擇

小丁的母親趙女士說，孩子雖然沒有考上理想的大學，但是不能剝奪他繼續接受教育的權利。“小丁性格溫和，一直很聽我們家長的話。讀一所三本院校，雖然付出的經濟代價要大些，但到底是本科，這對孩子將來的就業和前途，都會有所幫助�！壁w女士表示，現在全家人就等小丁的錄取通知書了，“開了學，我和小丁的爸爸會陪他一起去報到�！�

章程的父親章先生則比較憂慮，對兒子報考的�？茖W校不以為然�！按髮W生越來越多，一個�？粕�能找到啥工作？”章先生說家里經濟困難，不可能讓章程讀三本學校，而再回高中復讀，章程也快20歲了，年齡耗不起。因此，章先生和妻子才要章程干脆找一個工作算了�！暗�孩子有他自己的想法，如果他硬要堅持讀�？�，我們也只能聽他的�！弊詈�，章先生有些無奈地表示。

老師：結合自身實際謹慎對待

高中教師張庭向記者介紹，他是學校2009屆一個平行班的班主任，今年，班上52名同學，考上重點本科的有4人，二本的有18人，三本的有14人。據張庭所知，14名分數達到三本線的學生，只有兩名填報了三本院校，至少有七八名選擇了復讀，希望來年能考上理想的本科院校。張庭分析，對學生而言，三本有兩道“門檻”：一、學費普遍是每年1萬元以上，這對于一般家庭來說不是小數目；二、高考“擴招”的大部分名額，都在三本和�？贫�，師資水平、設備條件、學校風氣等是學生和家長不得不考慮的問題。

但是，相較于�？贫�言，目前社會看重本科學歷的現實又讓部分考生最終還是選擇了就讀三本院校。因此，張庭建議，高考后學生所面臨的多種選擇，都需要家長配合謹慎對待。

長期在高中復習班任教的李波認為，隨著社會的發展，“一考定終生”早已成為歷史。李波所教的班級里每年都有一部分學生是達到三本線而選擇復讀再考的�！耙�讀一個大學不是難事，但要讀一所理想的好大學，甚至要讀熱門專業就很不容易了。”李波說，這是班里很多同學和家長的想法，一方面說明家長和考生都越來越理性，另一方面還是應該有務實的精神，“畢竟不是人人都能考上名牌大學的重點本科，專業的設置和發展也并非一成不變，現在的‘熱門’也許在將來會成‘冷門’，不起眼的專業也可能變成‘黑馬’�！�

李波希望每一位考生都能結合自身實際，根據家庭狀況、自己的愛好特長等因素，客觀理性地選擇學校，一步一個腳印地實現自己的理想。

　　(責任編輯：盧雁明)

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