高考志愿填報建議 “準確估分，定位院校”

離高考分數揭曉雖然還有數日，但這幾天，關于高考志愿填報的準備工作必須展開了。今年各類別批次的正式填報志愿只有短短兩天時間，不做準備的話，到時一定會措手不及。

6月14日，由《寧波日報》“城事周刊”和市新華書店聯合舉辦的“高考志愿填報”專題公益講座上，杭州眾才高考服務中心主任、《浙江省高考志愿填報指南》主編、心理咨詢師張雪平給出了這樣一個建議：“準確估分，定位院校”，根據估分確定10到20所對應“門檻”的目標院校，然后具體了解院校的招生章程、錄取規則等信息。

這幾天，甬城各種高考志愿咨詢活動為數不少。

從家長和考生的提問中，有關專家發現普遍存在一個誤區，就是總問一些重復性很強卻又是對填報志愿沒有多大幫助的問題。比如“請問我能被你校的某某專業錄取嗎？”“你們學校的分數線是多少？”幾乎每個考生都想從咨詢人員那里得到一個肯定的答復，但事實上在錄取尚未開始前，誰也無法給出確定的答案。這樣不但白白浪費了咨詢機會，有的反而還產生誤解，以致志愿填報失誤。

那么，考生及家長在面對眾多途徑的咨詢時，怎樣和咨詢人員溝通才能最有效地達到咨詢目的？

張老師認為，除了招生章程外，還可關注這樣幾方面內容：學校的辦學特色，在哪些學科專業辦得最好？專業的優勢有哪些？師資的結構、水平如何？畢業生的就業質量，比如就業穩定后的薪資水平如何？專業的實驗、實訓條件怎樣，在各學期的教學計劃中怎么安排？學生的教育管理如何？等等。

在張老師看來，運用何種提問方式也很講究。提問方式分封閉式和開放式兩種。

封閉式的提問方式，比較不利于話題的延伸以及雙方的溝通，張老師建議考生和家長在咨詢時多采用開放式的提問方式，如多用“什么”“怎樣”“如何”，而盡量避免使用“是不是”“好不好”“行不行”。

　　(責任編輯：盧雁明)

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