2009年山東教育學(xué)院普通高等教育招生章程
山東教育學(xué)院2009年普通高等教育招生章程
第一章總則
為了保證山東教育學(xué)院2009年招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、省教育廳等有關(guān)文件精神，結(jié)合山東教育學(xué)院招生工作的具體情況，制定本章程。
第一條本章程適用于山東教育學(xué)院普通專科（高職）招生工作。
第二條山東教育學(xué)院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。
第三條山東教育學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會(huì)各界的監(jiān)督。
第二章學(xué)院概況
第四條學(xué)院全稱：山東教育學(xué)院，學(xué)院代碼：50957。
第五條學(xué)院辦學(xué)類型：公辦省屬成人本科師范院校。
第六條學(xué)院辦學(xué)層次：普通�？疲ǜ呗殻┖统扇私逃�。
第七條學(xué)習(xí)形式：全日制。
第八條學(xué)院地址：歷下校區(qū)：濟(jì)南市歷下區(qū)歷山路36號；章丘校區(qū)：章丘市大學(xué)園區(qū)文博路2號。
第九條學(xué)院創(chuàng)建于1948年9月，是我黨創(chuàng)辦最早的省級教育學(xué)院�！拔母铩逼陂g，學(xué)校一度停辦。1978年6月5日，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案復(fù)辦。學(xué)院是一所以教師教育為辦學(xué)特色的省屬成人本科師范院校，是國家認(rèn)定具有聘請外國專家和接收留學(xué)生資格的高等學(xué)府，是山東省教育行政干部、中小學(xué)校長、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的重要基地。六十年來，學(xué)院共培養(yǎng)畢業(yè)生約15萬名。1998年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)成為具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦全日制成人高校。
學(xué)院獲得的榮譽(yù)稱號：
1997年被國家教委授予“全國成人高等教育評估優(yōu)秀學(xué)�！睒s譽(yù)稱號；
2005年被中共山東省委高校工委評為“山東省德育工作先進(jìn)高校”；
2005年被中共山東省委高校工委授予“文明校園”榮譽(yù)稱號；
2006年在山東省教育廳組織的“山東省高職院校和成人高校人才培養(yǎng)工作水平評估”中被評為“優(yōu)秀”；
2006年被中共山東省委高校工委和山東省教育廳授予“平安校園”榮譽(yù)稱號。
2007年被中共山東省委高校工委授予“山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號；
2007年被山東省教育廳授予“山東省高校伙食管理工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號；
2008年被山東省教育廳授予“山東省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號；
2008年被山東省教育廳授予“山東省高校學(xué)生宿舍管理工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號；
2008年被中共山東省委高校工委和山東省大學(xué)生心理健康教育專業(yè)委員會(huì)授予“山東高校心理健康教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
第十條學(xué)院地理環(huán)境：學(xué)院現(xiàn)有歷下、章丘2個(gè)校區(qū)：歷下校區(qū)處于濟(jì)南市市中心，占地面積100余畝，建筑面積8萬平方米；章丘校區(qū)位于風(fēng)景秀麗、交通便利的濟(jì)南東部大學(xué)園，校園占地1200畝，規(guī)劃建筑面積43萬平方米，一期工程12.5萬平方米已于2008年秋季順利投入使用。
第十一條學(xué)院辦學(xué)條件：學(xué)院具有一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，除建有教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)中心外，還配有形體訓(xùn)練房、琴房、微機(jī)室、多媒體教室、語音室、電子閱覽室等。學(xué)院固定資產(chǎn)總值達(dá)到2.32億元，館藏圖書52萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值3370多萬元。
第十二條學(xué)院師資力量：學(xué)院師資力量雄厚。現(xiàn)有在職教職工480余人，專任教師275人，其中教授職稱的27人，副教授職稱的57人，其他系列具有正高級職稱的15人，副高級職稱的45人。博士、碩士學(xué)位獲得者160余人，終身享有國務(wù)院特殊津貼者4人，在普通高校兼任碩士生導(dǎo)師的11人，省高校中青年學(xué)術(shù)骨干1人，省教學(xué)名師2人，全國優(yōu)秀教師2人，山東省優(yōu)秀教師15人，“曾憲梓獎(jiǎng)”獲得者2人，“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人。同時(shí)還常年聘請外籍教師任教。
第十三條專業(yè)設(shè)置：學(xué)院設(shè)有14個(gè)分院、系，47個(gè)成人師范類本、�？茖I(yè)，32個(gè)高等職業(yè)技術(shù)教育�？茖I(yè)，1個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)（中澳合作學(xué)前教育專業(yè)），形成了學(xué)科門類比較齊全的普通學(xué)歷教育體系�，F(xiàn)有全日制在校生6100余人。14個(gè)分院（系）分別是教師教育學(xué)院、政治與社會(huì)發(fā)展系、經(jīng)濟(jì)與管理系、教育科學(xué)系、中文系、外語系、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、物理科學(xué)與技術(shù)系、化學(xué)與化工系、生物科學(xué)與技術(shù)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、音樂系、體育系、美術(shù)系。32個(gè)高等職業(yè)技術(shù)教育�？茖I(yè)分別是人力資源管理、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、社會(huì)工作、旅游管理、市場營銷、文秘、新聞采編與制作、學(xué)前教育、青少年工作與管理、旅游英語、商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、化學(xué)制藥技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、生物技術(shù)及應(yīng)用、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)教育、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、音樂教育、社會(huì)體育、體育服務(wù)與管理。
第十四條學(xué)院辦學(xué)理念：校訓(xùn)是“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”，校風(fēng)是“崇真、務(wù)實(shí)”。學(xué)院以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“高水平管理、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)”為辦學(xué)理念，以改建為普通本科院校為奮斗目標(biāo)，建設(shè)一個(gè)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的全新教院。
第十五條普通�？疲ǜ呗殻┡囵B(yǎng)模式：構(gòu)建了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式，建立了融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)于一體的具有高職特色的教學(xué)與課程體系，突出高職教育的職業(yè)針對性和應(yīng)用性，對于高職�？茖I(yè)采取“2+1”或“2.5+0.5”培養(yǎng)模式，在校進(jìn)行2年或2年半的專業(yè)基礎(chǔ)和職業(yè)技能學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)，在實(shí)習(xí)基地進(jìn)行1年或半年的技能實(shí)習(xí)。許多專業(yè)實(shí)行“校企聯(lián)辦”或“訂單式”培養(yǎng)。畢業(yè)實(shí)行“雙證書或多證書”制，培養(yǎng)“生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線”需要的具有實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門人才。
第十六條學(xué)院發(fā)展前景：向普通本科高校改建發(fā)展是學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃的奮斗目標(biāo)。學(xué)院的改建工作得到了省政府的大力支持，已被列入山東省高�！笆晃濉痹O(shè)置規(guī)劃。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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