09年高考話題作文創新設計預測題第三篇
注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
施利華和和田一夫都曾經達到過事業的巔峰，又都跌到過人生的低谷，但他們憑著回頭再來的勇氣，重新獲得了事業上的成功。人生不可能不遭遇失敗，不可能不需要回頭再來。一個缺乏回頭再來勇氣的人，可能擁有過成功的人生階段，但不可能贏得成功的人生。而每一個笑到最后的成功者，必然都具備回頭再來的勇氣。也許，我們的人生不會像施利華與和田一夫那樣大起大落，但我們都會面對類似的波折和失敗。在這類困境面前，能否樹立起回頭再來的勇氣，這是對人生最嚴峻的考驗，決定著我們人生的最終走向和興衰榮辱。
二十二、閱讀下面的文字，根據要求作文。
①一次，前民主德國柏林空軍俱樂部舉行盛宴招待空戰英雄，一位年輕的士兵斟酒時不慎將酒潑到烏戴特將軍的禿頭上。頓時，士兵悚然，會場寂靜，倒是這位將軍輕撫士兵肩頭，說：“老弟，你以為這種治療能再生頭發嗎”會場立即爆發出了笑聲，人們緊繃的心弦松弛下來了，盛宴保持了熱烈歡樂的氣氛。
②英國王室為了招待印度當地居民的首領，在倫敦舉行晚宴，身為“皇太子”的溫莎公爵主持這次宴會。宴會快要結束時，侍者為每一位客人端來了洗手盤，印度客人們看到那精巧的銀制器皿以為是喝的水呢，就端起來一飲而盡，作陪的英國貴族目瞪口呆。溫莎公爵神色自若，一邊與眾人談笑風生，一邊也端起自已面前的洗手水，像客人那樣“自然而得體”地一飲而盡。接著，大家也紛紛效仿，本來要造成的難堪與尷尬頃刻釋放，宴會取得了預期的成功。
請以“涵養與智慧”為話題寫一篇文章，可以記敘見聞、經歷，談談體驗、感受，講述故事，發表議論，展開想象，抒發感情等。
注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
大智慧是一種大涵養，有涵養的人才善于學習。我們從多話的人那里能學到靜默，從偏狹的人那里能學到寬容，從殘忍的人那里能學到仁愛。一個人的智慧達到了高境界，那么他在處理事務中必然會體現出其豐富的涵養，一定能在困境中找到解決問題的良好辦法，避免尷尬結果，迎得他人的尊敬。
二十三、閱讀下面的文字，根據要求作文。
①他是一個農民，但他從小的理想就是當作家。10年來，堅持每天寫作500字，然后充滿希望地寄往各地的報紙雜志。遺憾的是，盡管他很用功，可他從來沒有一篇文章得以發表，甚至連一封退稿信都沒有收到過。29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。信里寫道：“看得出你是一個很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過于狹窄，生活的經歷也顯得過于蒼白。但我從你多年的來稿中發現，你的鋼筆字越來越出色……”就是這封信，點醒了他的困惑。他毅然放棄寫作，而轉向練起了鋼筆書法，果然長進很快。現在他已是有名的硬筆書法家，他的名字叫張文舉。就這樣，他讓理想轉了個彎，繼而柳暗花明，走向了成功。
②上中學時，他父母曾為他選擇了文學之路，只上了一學期，老師就在他的評語中下了如此結論：該生很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完善的品德，也不過決不可能在文學上有所成就。于是他又改學油畫，誰知他即不關心構圖又不會調色，對藝術的理解力也很差。后來，還是化學老師發現蕾期他做事一絲不茍，具備做好化學試驗應有的品格，建議他試學化學。這一次，他智慧的火藥味花被點燃了，其化學成績在同學中遙遙領先，后來他獲得了諾貝爾化學獎，他的名字叫奧托？瓦拉赫。
讀了上述兩則材料，你有些什么看法呢？請結合生活實際，以“智能與理想” 為話題寫一篇文章。
注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
其實，每個人的智能都不會是均衡發展的，人人都有各自的強項和優勢。也許人生中的有些失敗并不是因為我們努力不夠，可能是因為我們暫時還沒有找到最適合自已走的那條路。所以，當我們為了理想而努力，在錯綜復雜的人生道路上迷途、碰壁的時候，要學會根據自我的智能隨時校正自已的理想，因為有些理想未必就不是歧路，而最適合你發展的路徑，或許才是你真正的理想。
二十四、閱讀下面的文字，根據要求作文。
螞蟻的腳步總是那么執著而又匆忙，可只要用樟腦球在它前進的道路上輕輕地畫一道線，它會驚慌失措地立即掉頭而去；趕到它前面再設置一道同樣的樟腦球防線，它還是馬上望風而逃，翻來覆去都是如此。等它跑累了，再畫一個圈將它圈在里面，螞蟻在里面轉來轉去沒有頭緒。再將包圍圈縮小，它在其中左沖右突幾下子后發現無路可走，不得不奮而突圍。
其實，那所謂的樟腦球防線并沒有絲毫防衛能力。毫無疑問，樟腦球本身不能對螞蟻造成實質性的傷害和阻擋，它甚至可以唱著歌兒大搖大擺地走過去，但它卻被那種氣味嚇住了。只有等到無路可走的時候，它迫不得已才會挺身一試，結果發現那所謂的障礙不過是一層一捅就破的薄薄的窗戶紙而已。人生又何嘗不是如此？許多障礙剛開始在我們眼里都是那么沉重而無奈，而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發現它不過是螞蟻面前的那道樟腦球防線而已。
請以“障礙”為話題寫一篇文章。
注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
在人生的征程中，只要你能跨越心靈的障礙，那么，世界上便沒有什么障礙把你阻擋。否則，你就將負著沉重的障礙之山前行，遇到一道“樟腦球線”，便能使你筋疲力盡，甚至不堪一擊。
二十五、閱讀下面的文字，根據要求作文。
《莊子》一書中講了這樣一則寓言：宋國的一家人，有一祖傳秘方，冬天涂在手上不生凍瘡，皮膚不會皸裂。這家人靠這個秘方世世代代漂布為生。有人路經這里，聽說這家人有此秘方，提出用一百兩金子來買他們的秘方。客人買到手后，就去南方游說吳王。吳越地處海疆，守衛國土，主要靠海軍。他游說吳王成功，做了吳國的海軍司令，替吳國練兵。到了冬天，吳越兩過發生了海戰，吳國的水兵涂了他的不皸之藥，不怕冷，不生凍瘡，結果打敗了越國，此人因之立了大功，割地封侯。
由此看來，同樣一件東西，人的聰明才智不同，用法不同，效果就會有天壤之別——差別不在于東西本身，根本的原因在于其用與不用和會用不會用，即一個眼光問題。
請以“眼光” 為話題寫一篇文章。
注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
在生意場上，你有多廣、多深的經營眼光，往往會決定你的生意能夠做多大以及你以怎樣的方式來賺錢；在企業競爭中，你有什么樣的思路，往往決定你制定的戰略能取得多大的成功，你的企業在成功的路上能走多遠……俗話說得好，只要思路對頭，星星之火可以燎原；只要措施得當，“小米加步槍”照樣能干出大事業。一個好的創意，往往會點石成金，而好的創意的基石，就是發現金子的眼光。打開思路，拓展眼界，讓你的眼光是金。
二十六、閱讀下面的文字，根據要求作文。
一位名叫阿費烈德的外科醫生在解剖尸體時，發現一個奇怪的現象：那些患病器官并不如人們想象的那樣糟，相反在與疾病的抗爭中，為了抵御病變它們往往要代償性地比正常的器官機能更強。
最早的發現是從腎病患者的遺體中發現的，當他從死者的體內取出那只患病的腎時，他發現那只腎要比正常的大。當他再去分析另外一只腎時，他發現另外一只腎也大得超乎尋常。在多年的醫學解剖過程中，他不斷地發現包括心臟、肺等幾乎所有人體器官都存在著類似的情況。
他為此撰寫了一篇頗具影響的論文，從醫學的角度進行了分析。他認為患病器官因為和病毒作斗爭而使器官的功能不斷增強。假如有兩只相同的器官，當其中一只器官死亡后，另一只器官就會努力承擔起全部的責任，從而使健全的器官變得強壯起來。他在給美術學生治病時又發現了一個奇怪現象，這些搞藝術的學生的視力大不如人，有的甚至還是色盲。阿費烈德便覺得這就是病理現象在社會現實中的重復，他把自己的思維觸角延伸到廣泛的層面。
在對藝術院校教授的調研過程中，結果與他的預測完全相同。一些頗有成就的教授之所以走上藝術道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止了他們，相反促進了他們走上了藝術道路。
阿費烈德將這種現象稱為“跨欄定律”，即一個人的成就大小往往取決于他所遇到的困難的程度。
你怎樣看待“跨欄定律”現象？請以“缺陷”為話題寫一篇文章，可以記敘見聞、經歷，談談體驗、感受，講述故事，發表議論，展開想象，抒發感情等。
注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
有人把人生比喻成一個被上帝咬過的蘋果，還說上帝對于偏愛的人會多咬一口，意思是人都是有缺陷的，只是缺陷的程度不同。誠然，缺陷是人生道路上的障礙，但并非完全是壞事，對于一些有明顯生理缺陷的人，缺陷恰恰是上蒼給他們的成功的信息——因為缺陷不但沒有阻止他們，相反促進他們走上了成功的道路。那些被上帝“偏愛”的人，不要埋怨上帝不公，不要因缺陷桎梏靈魂的升華，只要具備健全的思想和不屈的意志，從缺陷中可以獲得無可比擬的力量，甚至創造出正常人所未及的輝煌。
二十七、閱讀下面的文字，根據要求作文。
在一處地勢十分險惡的峽谷，谷底奔騰著咆哮的急流，峽谷間有一座索橋，幾根光禿禿、晃悠悠的鐵索橫在峽谷間，它是通過這個地方的惟一路徑，這里經常有人因為失足跌入深谷。有一天，有三個人來到這里。一個聾子，一個瞎子，還有一個健康的人。聾子看看這座橋墩，很害怕，但是他聽不到急流的聲音，他用眼睛看著腳下步伐，很順利地過去了。瞎子不知峽谷的險惡，他心平氣和，十分穩妥地通過了。第三個人是健康人，一直猶豫不敢走這索橋，可是又沒有其他的路走。于是，他十分緊張地硬著頭皮走上索橋，到了橋中央，他看到腳下萬丈深淵，云霧升騰。聽到谷底急流咆哮，早已兩腿顫顫，面如土色，一不小心跌下橋去。
讀了上述材料，你有些什么看法呢？請結合生活實際，以“困難” 為話題寫一篇文章。
注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
其實，在生活的道路上，很多困難是微不足道的，我們常常被困難嚇倒，但并不是困難本身，而是我們那落滿塵埃的心靈。有時候，把困難看得太明白，分析得太透徹，反而會被困難嚇倒以致阻擋了自己前行的腳步。倒是那些未把困難完全看清楚而勇往直前的人，更容易到達終點。
二十八、閱讀下面一段文字，根據要求作文。
將兩只大白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們會拼命地掙扎求生，一般維持的時間是8分鐘左右。然后，在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了五分鐘左右后，放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天后，再將這兩只大難不死的白鼠放入同樣的器皿，結果兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘。在它們最不行的時候，被人撈了上來，活著。前面兩只大白鼠因為沒有逃生的經驗，只能憑本能掙扎求生；后面兩只大白鼠因為有逃生的經驗而多了一種精神的力量。這種精神力量就是內心對一個好的結果心存希望。在很多情況下，希望的力量可能比知識的力量更強大。請以“希望就是力量”為話題，寫一篇文章，要求聯系生活實際。
注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
[提示]
一個人，即使他一無所有，只要他有希望，他就可能擁有一切，而一個人即使擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經擁有的一切。希望所調動的，也許不僅僅只是我們自己的精神和體力。也許，冥冥中真的有天意在關照人間，天意會欣賞那些內心總是充滿希望的人，會覺得這樣的人不僅應該活下去，還應該活得更好。
二十九、閱讀下面一段文字，根據要求作文。
北大方正的創造人王選，曾對科技領域人才以打獵為喻分過三種類型：一種是指兔子的人；第二種是打兔子的人；第三種則是撿兔子的人。指兔子的人就是指明科研方向的人，打兔子的人是進行科技攻關的人，撿兔子的人就是讓科技在經濟領域產生效益的人。有人曾笑問王選屬于哪種人，王選說：“我屬于第二種，其它兩個方面是我的弱處。”針對王選的示弱，你有何看法？請以“示弱”為話題，聯系生活實際，寫一篇文章。
注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
[提示]
在許多功成名就的大人物中，很少有王選那樣自暴弱點自我貶損的人。但令人感慨的是，王選的做法反而團結了一大批中國計算機領域的精英人才。不僅王選本人本人成為中國的比爾·蓋茨式的人物，他的北大方正公司，僅僅8年時間，就成為世界知名企業。成功的世界總是留給智能的人。你有多少弱處其實就有多少失敗的可能。一個人敢于示弱，就有了彌補的機會和可能。示弱，不是軟弱，而是一種人生的智能和清醒。一個強者能保持清醒，那他離上帝就不遠了。
三十、閱讀下面一段文字，根據要求作文。
許多人都在追求富有的生命，住豪宅穿錦衣；也有的人，按照別人的設計，循規蹈矩過“隨大流”的生命方式，才能帶來心理上的寬慰。而美國教師小德，卻更愛開著破汽車，滿世界去尋找有趣的經歷。小德有非常專業的攀巖、攀冰、滑雪的裝備，還有好幾個帳篷、睡袋和兩條皮劃艇。他曾經花去整整一年的積蓄搬到瑞士去住了一年，并走遍了歐洲，他甚至想到要在尼泊爾和人合伙投資一座飯店……因為所有這些對于他都是有趣的經歷。小德說：“錢是用來買有趣經歷的，我不需要豪宅和高檔的衣裳，因為這些并不能帶給我更豐富的經歷。一個人如果沒有多姿多彩的經歷，他就等于白活了一次，因為經歷著，才是生活著。” 你喜歡凡人單調的沒有內容的生活嗎？你的人生有沒有多樣的經歷？你怎樣看待小德的那種生活？請以“經歷與生活”為話題，聯系自己的生活實際，寫一篇文章。
注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
[提示]
美國“垮掉派”作家杰克·凱魯亞克說過這么一句話：沒有經歷過，就等于我們沒有年輕過。小德這樣滿世界去尋找有趣經歷，讓我們看到了生活的多種可能性。其實每個人都可以最大限度地去經歷，惟有這樣，生命才能多姿多彩。
(責任編輯：盧雁明)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。
