09年高考地理“沉著”能降低“難”度
完整思路答題
姜洪波老師說，地理選擇題目都是一個情境有二、三個小問題，這就要求考生在審題時，把主題干和分題干都要讀清楚。考生可以先用最短的時間把分題干的內容讀下來，再去讀主題干，這樣就能有目的性的從主題干中獲取答題的信息，從而節省時間，提高效率。
要注意答題思路的完整。很多考生不是拿不到分，而是拿不全分。答題時，考生應提取試卷提供的所有有價值的信息，與自己的知識結構、知識能力結合起來，調用自己所掌握的相關知識去解題，把答案答完整。所以，答題時考生們先不要盲目地著急落筆，可以先思考一兩分鐘，以確定答題思路。比如問到某個區域農業發展優勢的時候，考生先要思考農業區位選擇，包括自然因素和社會經濟因素兩大方面：自然因素包括氣候、地形、河流、土壤等；社會經濟因素包括市場、交通運輸、政策等。頭腦中形成了這樣一個連貫的、完整的思路之后，再根據需要來確定答案，就很容易做到少丟分，甚至不丟分。
考試中遇到問題時，要沉著。“沉著”往往能降低“難”的程度，輕視卻會忙中出錯。解答時要反復審題，回歸教材，折射原理。也可以換個角度思考，根據自己的生活閱歷，對題中提供的材料進行理解、分析。
復習關注熱點
姜洪波老師還強調，在最后的地理復習中，同學們應注意以下幾個方面：
準確把握《考試大綱》，明確各個考點命題的范圍和能力層次要求，做到復習有的放矢，心中有數。
切記回歸課本，強化基礎知識，注重能力培養。
關注熱點問題，建立知識整體結構，尋找學科間內容的切入點：國內外重大時事政治、社會熱點問題始終是高考的重要內容，以這些重要內容為背景材料，運用所學理論進行分析闡述，是對考生進行綜合能力測試常見的重要題型，同學們必須認真備戰。而且，考察的內容不見得是熱點問題本身，也可能是通過熱點問題考察相關區域的地理知識。
(責任編輯：盧雁明)
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