09年高考有望不再一考定終身
教育部一官員日前表示，新課改高考將改變“一考定終身”。這一說法迅即引來多方質(zhì)疑。不少網(wǎng)友認(rèn)為，將學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評價列入高考考核體系，或?qū)⒃斐尚碌母呖疾还健＜艺J(rèn)為，誠信度加制度性保障，才能保證高考改革的公平和透明
教育部一官員日前表示，新課改高考將改變“一考定終身”。這一說法迅即引來多方質(zhì)疑。不少網(wǎng)友認(rèn)為，將學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評價列入高考考核體系，或?qū)⒃斐尚碌母呖疾还健＜艺J(rèn)為，誠信度加制度性保障，才能保證高考改革的公平和透明。
將給高校入學(xué)選拔帶來新的不公
僅僅通過推進新課改高考，真的能改變高考“一考定終身”這一現(xiàn)狀嗎？
按照戴家干的說法，不再“一考定終身”的出發(fā)點在于，學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評價兩項指標(biāo)，將作為高考成績的一部分，供招錄高校參考。
這一說法在網(wǎng)上引起軒然大波。記者翻閱各大門戶網(wǎng)站網(wǎng)友評論發(fā)現(xiàn)，質(zhì)疑的聲音主要集中在一點：學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評價，這兩項評價指標(biāo)，或?qū)⒔o高校入學(xué)選拔帶來新的不公平。
事實上，即使在實行新課改高考的省份，考生的高考成績?nèi)匀皇歉哒袖浫〉臎Q定性因素。
天津市教育招生考試院副院長張景華接受記者采訪時就表示，高校要按統(tǒng)考科目成績、學(xué)業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果擇優(yōu)錄取，但這并沒有動搖高考成績這個因素的重要地位，高考成績依然是劃線和錄取的主要依據(jù)。
而在這些省份中，眾多考生和家長所關(guān)心的首要問題，也是對于公平操作的擔(dān)憂。浙江不少家長就表示，考生一方面要應(yīng)付高考，另外又要應(yīng)對學(xué)業(yè)水平測試，等于“考上加考”，無疑更加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)；“而綜合素質(zhì)的考核，決定權(quán)在學(xué)校，這種主觀性的評價，會不會出現(xiàn)暗箱操作？”
綜合素質(zhì)評定，可能淪為“蓋個章”
“如果將學(xué)業(yè)水平測試和綜合評價作為高考招錄的一個依據(jù)，‘一考定終身’的考錄方式將會得到改變。”鄭州五中老師王勇說，高考制度是根源，只有高考制度變了問題才能得到解決。
但在執(zhí)行過程中，能不能很好地落實是個問題。例如按照規(guī)定，社區(qū)服務(wù)會占2個學(xué)分，但有學(xué)生拿著表格到社區(qū)蓋個章，就能輕松拿到2個學(xué)分。這樣的綜合素質(zhì)評定只能流于形式，鄭州中招過程中遭遇的尷尬正是前車之鑒。
“鄭州中招考試，綜合素質(zhì)評定也是一項內(nèi)容，起初，學(xué)校把關(guān)很嚴(yán)格，省級示范性高中對綜合素質(zhì)評定的等級要求為A，現(xiàn)在已放寬到C及以上，綜合素質(zhì)評定已成為附帶形式。”鄭州市一所高中的老師說。
鄭州47中高一學(xué)生胡楚云則認(rèn)為，只要學(xué)校建立有一套合理的考評制度，綜合素質(zhì)評定會在引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)上起到一定作用。
建議
誠信+制度，才能保證高考公平
胡楚云的“只要”，正是引發(fā)這場討論的核心問題所在。
“一套合理的考評制度，似乎沒來得及跟進，新課改高考的改革缺乏制度性保障。”國內(nèi)知名高考升學(xué)指導(dǎo)專家李金和表示，一旦高中學(xué)校在學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定這兩項重要指標(biāo)的考評上，無力做到公正、誠信和透明，受影響的，不僅僅是考生的就學(xué)命運，更會讓高考制度改革無功而返，整個教育價值體系受到傷害。
“要堅持高考，但是不能一次考試定終身。”中科院院士朱清時日前表示，現(xiàn)在而言，高考仍是我國對于農(nóng)村貧窮子弟最公平的宣判，“如果不做高考的話，大家都靠家庭背景去入學(xué)，高考就亂了”。
“綜合素質(zhì)評價要誠信。”朱清時解釋，現(xiàn)在社會上不誠信的事情越來越多，以至大家不相信綜合素質(zhì)評估跟平時成績的考核。所以現(xiàn)在全社會應(yīng)該把誠信力這種品質(zhì)重新樹立起來，“從這個方面入手，我想高考問題才能真正解決”。■商報記者 吳靜 張高峰
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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