成考專升本大學語文模擬練習六
2008-07-28 23:15:16 來源：
44.《爐中煤》強烈抒發了作者愛國主義的思想感情，詩人把祖國比做"年輕的郎"，傾訴了火一樣的眷戀之情，詩人自喻為"爐中煤"，并通過自己黑奴出身的訴說，表達了詩人愛國熱情在黑暗的現實中遭到長期壓抑的苦悶；反映了詩人與新生的祖國一起揚眉吐氣的喜悅及決心為祖國獻身的情感。
45.明線是德拉賣頭發為杰姆買表鏈，暗線是杰姆賣金表為德拉買發梳。
六、分析題
46.說明要實現王道思想，首先要端正態度；不要怨天尤人，應該從自己做起。
47.這兩句話反映了當時貧富懸殊、階級對立的社會現實，采用的是對比的表現手法。
48.喻體：刺人而殺之，曰："非我也，兵也。"
本體：人死，則曰："非我也，歲也。"
49."自"、"空"二字互文見義，是寫碧草映階，春光空自美好；黃鸝隔葉，啼聲空自悅耳。弦外之音是表現詩人惆悵感慨：祠堂雖然春意盎然，但先哲已逝，時過境遷，如今遭逢亂世，再無孔明那樣的濟世英杰。
50.后四句由寫景轉入敘事并借以抒情。五、六句寫諸葛亮的雄才大略，同時又流露出對當今統治者不能像劉備那樣求賢若渴的不滿。七、八句一面惋惜孔明壯志未酬身先死，表達追思之意，同時借前賢功業事跡以自勉，愿盡忠報效國家。
51.全詩抒發了對諸葛亮的仰慕之情，對他"出師未捷身先死"的惋惜之情。表現了對世無英才的慨嘆，含蓄地表達了詩人所向往的君臣濟世、清平政治的理想，表明了報國無門的憂思。
52.中心句是：在世界上有一貫相連的永遠性。
53.比較法中的類比法。
54.表現了李廣勇敢和善騎射的個性特點。
55.主要是行為描寫，也有語言描寫。
七、作文（略）
