成考生該拿什么資格證（文史、理工）

　　在成人高考歷年招生中，文史外語類專業和理工類專業占了較大比重。除少數藝術、體育類院校外，無論是普通高校的成教部門、獨立設置的成人高校還是職工大學，相關的專業設置都比較齊全，大多能與國家已經推行的職業資格認證項目掛上鉤。選擇不同的職業教育項目，會對學生今后的職業走向產生不同影響。
　　學習文史類專業和理工類專業的考生可以考取的職業資格證書，可以用覆蓋全面、形式多樣、難易不一、影響深遠來形容。記者就部分涉及職業（執業）資格考試項目較多的專業進行了了解，并向考生推介。

會計專業文理兼有

　　會計從業人員社會需求量很大，在每年成人高考三層次（高起本、專升本、高起專）招生中，均設有會計相關專業，而且文、理兼收。文史類和理工類的成人高考考試科目略有不同，會計、會計電算化和會計學的專業發展方向也有所不同，但總的來說，相關專業的畢業生在走進職場前后有幾項職業（執業）考試是必須關注的。
　　一、會計從業資格考試
　　據了解，該項考試具有強制性和起點低兩個特點。一方面，從2005年3月起，根據財政部《會計從業資格管理辦法》的規定，在國家機關、社會團體、公司、企業、事業單位從事下列會計工作的人員必須取得會計從業資格。另一方面，只要是符合 《會計法》等有關法律、法規規定，申請取得會計從業資格的人員，均可報名考試。考試一般在年初進行，應屆或歷屆畢業生在新年后要對此項考試給予更多關注，會計從業資格證書是您從事會計工作必須要拿的。
　　二、會計職稱證書考試
　　成考生對會計職稱證書考試或許并不陌生。該項考試屬于職稱系列考試之一，分初、中、高三個等級，對應的崗位為助理會計師、會計師和高級會計師。
　　據悉，相關人員在取得會計從業資格證書并從事會計職業工作滿兩年后，就可申請初級資格考試，考試考兩科；中級職稱考試科目增加到了四個，參考人員需在連續兩個考試年度內取得四個考試科目合格成績方能獲得中級證書；高級會計師職稱是在已取得中級職稱的人員中采用評審制來認證，但是申報高級會計師職稱的人員均需在評審前參加《會計實務與法規》的考試，并取得合格成績。
　　會計職稱證書考試雖然不屬于執業考試，但對從業人員的職業發展具有較重要的作用。對該項考試，需提前做好報考計劃。
　　三、注冊會計師考試
　　相對會計類的其他考試項目，注冊會計師考試具有起點較高、難度大、通過率低幾個特點，注冊會計師目前依然屬于高端和緊俏人才。具有高等專科以上學校畢業的學歷、已取得會計或者相關專業（指審計、統計、經濟）中級以上專業技術職稱的中國公民有資格報考。
　　注會考試每年進行一次，上半年報名，下半年考試。報考人員需要在五年內通過全部五科考試科目。因此，考生需要對考試做詳細籌劃。具有報考資格的成考生，可以利用在校學習的時間優勢和師資優勢，全力進行準備。
　　四、會計類洋證書
　　國際一些知名的會計類洋證書很多已進入中國，包括ＡＣＣＡ（英國特許公會會計師認證）、ＡＩＡ（國際會計師專業資格證書）、ＣＧＡ（加拿大注冊會計師）、ＣＭＡ（美國管理會計師協會）、ＡＳＣＰＡ（澳大利亞注冊會計師協會）和國際注冊內部審計師（Certified　Internal　Auditor簡稱CIA）。
　　由于國際知名度高且考試嚴格，洋證書在會計從業領域能夠發揮敲門磚的作用。同時，相關的考試培訓能給予受教育者以國際先進的會計理論和實踐指導。洋證書對于應考者有較高的學歷層次、外語水平、專業能力的要求，有些考試如ＡＳＣＰＡ考試要對應考者進行事先的資格審查后方能報考。從職業走向看，關注洋證書的主體人群為一些尋求外企或合資企業職位的高端人才。因此，成績優異或學有余力打算在會計領域大顯身手的成考生對洋證書適度關注。

計算機專業項目上百

　　在理工類所有專業中，計算機相關專業的招生數量較大。從專業設置而言，又分為計算機網絡技術、應用技術、信息管理等幾個大的方向。目前，社會中的計算機職業資格培訓考試項目數以百計。國家相關部委主辦的各項考試和一些國際、國內知名IT機構主持的一些行業考試項目各有優劣，不同企業對證書的認可度有較大差異。僅就部分證書進行介紹。
　　一、全國信息技術水平考試
　　該考試是由信息產業部負責實施的國家級統一考試。該考試是對從事或即將從事信息技術的專業技術水平的綜合評價，目的是加快信息化技術人才的培養，為企業合理選聘信息化技術人才提供憑證。目前開設了計算機信息處理技術證書，計算機程序設計技術證書等9個證書，每年組織兩次考試。
　　二、計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試
　　計算機軟件資格考試的主管部門為國家人事部和信息產業部。考試的主要目的是對全國計算機與軟件專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。據了解，該考試在全國范圍內已經實施了十多年，目前累計參加考試的人數超過百萬人。
　　三、國際、國內大型IT企業的考試項目
　　IT行業中，一些超大型企業往往具有產品和技術上的壟斷性優勢地位，擁有大批的專業技術人才，他們所開展的IT培訓項目受到廣泛關注。
　　由于產品在市場中占據主導地位，所以其他從事相關技術支持或服務的單位和個人也必須掌握相應產品（軟、硬件）技術。相對于前兩項考試而言，關注這些企業培訓、考試的群體更大。但有關人士表示，由于計算機技術特別是軟件技術的發展更新速度非常快，在受訓人員尚未精通之前可能已面臨技術的更新。在掏出不菲的培訓費用后，學員未必能獲得理想的職位。

外語專業項目起點高

　　外語專業人員一般來說有三個主要的職業走向：教師、翻譯和外交人員。對于成考生來說，畢業后更大的可能是從事教師或翻譯職業。當然，僅憑學歷文憑是難以在相關行當立足的，必須還得有職業資格證書的輔助。
　　一、全國翻譯專業資格（水平）考試
　　全國專業翻譯資格（水平）考試是近年來的一項較熱門的考試，從2003年開始試點進行到今年已被正式納入國家職業資格證書制度。該考試在全國正式推開后，相應語種和級別的翻譯專業技術職務評審工作已經停止。
　　據了解，翻譯考試在此前主要開展了英語、法語、日語等幾個語種的考試，而阿拉伯語、德語、西班牙語和俄語也計劃進行試點考試。
　　目前，專業翻譯人才在國內的薪酬一路走高，特別是優秀的同聲傳譯人才依然非常緊俏，英語同聲傳譯的試點考試項目也已經啟動。
　　二、對外漢語教師資格考試
　　隨著美國、澳洲、歐洲、東南亞等國家和地區的漢語學習熱，對外漢語教師需求也進一步上升。國內如北京語言大學繼續教育學院等也開展了相關的培訓，成考生通過培訓考試也可以取得相關認證。
　　目前，對外漢語教學外語考試語種限于英語、日語、法語、俄語、朝鮮語五個語種，報考者需要本科以上學歷。